Geração X Y Z No Ambiente Escolar

Estadual Frederico Guilherme Giese, em Piên-PR, analisando o consumo exagerado de gorduras trans, déficit no consumo de vitamina B1 e baixo consumo de proteínas. As ações executadas objetivaram levar á comunidade escolar, “informações” para que possam auxiliar na melhoria do desempenho escolar dos alunos. Após a implementação, verificou-se que o mais importante de todos os nutrientes cerebrais é a informação. Através da informação podem-se modificar hábitos e traçar estratégias para…

busquem melhorias no ensino, como a globalização, o impacto tecnológico, as mudanças sociais aceleradas, a qualidade da educação e o compromisso social. No Brasil, segundo Lopes (2004), há ainda outros motivos que justificam uma reforma no currículo escolar no contexto brasileiro: • • • • • • • as mudanças políticas no Brasil desde o fim da ditadura militar; a busca por um modelo econômico socialmente justo; a universalização do ensino e a necessidade de uma educação para todos; as…

maior probabilidade de exercer atividade econômica do que aqueles potencialmente dependentes deste mesmo grupo. Em resumo, o período é favorável a uma reforma da estrutura do estado – sobretudo da deficitária Previdência – graças ao apoio de toda uma geração de contribuintes. A chamada ‘taxa de dependência total’ dá-se pela divisão do total de jovens (menores de 15 anos) e idosos (com 60 anos ao mais) pela quantidade de pessoas entre 15 e 59 anos. A ideia é dar uma dimensão da proporção…

têm dedicado ou orientado suas ações com foco em requisitos para a sustentabilidade do desenvolvimento de forma multidimensional, estando focados quase sempre apenas para o crescimento econômico da produção, aumento da produtividade de bens e geração de renda financeira pelo grupo produtor envolvido. O que se propõe neste estudo é uma análise mais apurada do comportamento de um grupo social que se organiza através do cooperativismo, à medida que analisamos a ação de uma…

Coordenador do Programa Roni Mayer Lomba 3. PROPOSTA/CURSO MESTRADO ACADÊMICO – PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO REGIONAL 3.1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO DESENVOLVIMENTO E PLANEJAMENTO REGIONAL 3.2 LINHAS DE PESQUISAS MEIO AMBIENTE E PLANEJAMENTO DESENVOLVIMENTO E PLANEJAMENTO SÓCIOECONÔMICO SOCIEDADE, CULTURA E POLÍTICAS PÚBLICAS 4. CARACTERIZAÇÃO DA PROPOSTA 4.1 O contexto regional O texto a seguir aborda a essência das três linhas de pesquisa…

.........................................................24 2.3. O uso do Data show.................................................................26 2.4. Computador como ferramenta de apoio nas aulas..................29 2.4.1 Webquest como ambiente construtivista...............................31 2.4.2. Blogs.....................................................................................32 2.5. Jogos…

DLET), pela atenção e auxílio dispensados ao tratar dos trâmites acadêmicos legais. À Secretaria de Educação a Distância (SEDIS) da UFRN, sobretudo, à coordenadora geral, Profa. Dra. Maria Carmem Freire Diógenes Rêgo, por autorizar a utilização do ambiente virtual de aprendizagem Moodle® e ao programador Artur Henrique Garcia Rego por se colocar à nossa disposição no tocante à produção do curso de extensão na plataforma elearning. À Secretaria Municipal de Educação do Natal (SME),…

responsável pela destruição da cobertura vegetal. Importante é destacar que essa destruição não se deve à exaustão dos recursos locais, mas é devida à queima da cobertura vegetal do ambiente natural para a implantação de pastagens ou de culturas que empregam relativamente pouca mão de obra e oneram demasiadamente o meio ambiente, reduzindo a biodiversidade. A devastação da Mata de Araucária, formação homogênea, aciculifoliada, aberta, característica do Planalto subtropical da porção…

têm dedicado ou orientado suas ações com foco em requisitos para a sustentabilidade do desenvolvimento de forma multidimensional, estando focados quase sempre apenas para o crescimento econômico da produção, aumento da produtividade de bens e geração de renda financeira pelo grupo produtor envolvido. O que se propõe neste estudo é uma análise mais apurada do comportamento de um grupo social que se organiza através do cooperativismo, à medida que analisamos a ação de uma…

reutilizam as embalagens vazias de agrotóxicos e 62% jogam-nas no meio ambiente; 40% não toma qualquer tipo de cuidado após o uso de produtos químicos; 50% dos produtores fazem uso de irrigação, destes, 52% utilizam o método por inundação; 63% disseram que não preservam o meio ambiente; 88% não têm conhecimento sobre a preservação de matas ciliares; 77% disseram que não existe mobilização comunitária para preservar o meio ambiente; 36,44% participam de algum tipo de agremiação…