Fichamento do texto Concepções de Linguagem e João Wanderley Geraldi Ensino de Português.

Fichamento do texto Concepções de Linguagem e Ensino de Português. João Wanderley GeraldiO baixo nível de utilização da língua ... “crise do sistema educacional brasileiro”, ocupa lugar privilegiado o baixo nível de desempenho linguístico demonstrado por estudantes na utilização da língua, quer modalidade oral, quer na modalidade escrita. ...a juventude de hoje não consegue expressar seu pensamento; que, estando a humanidade na “era da comunicação”, há incapacidade generalizada de articular um juízo e estruturar lingüisticamente uma sentença. (pg.39). Uma questão prévia: a opção política e a sala de aula ... consideração específica sobre a atividade de sala de aula, é preciso que se tenha presente que toda e qualquer metodologia de ensini articula uma opção política... (pg. 40). Concepções de linguagem * A linguagem é a expressão do pensamento: essa concepção ilumina, basicamente, os estudos tradicionais. * A linguagem é instrumento de comunicação: essa concepção está ligada à teoria da comunicação e vê a língua como código... capaz de transmitir ao receptor certa mensagem. * A linguagem é uma forma de interação: mais do que possibilitar uma transmissão de informações de um emissor a um receptor, a linguagem é vista como um lugar de interação humana. (pg. 41). A interação linguística Estudar a língua é, então tentar detectar os compromissos que se criam por meio da fala e as condições que devem se preenchidas por um falante para falar de certa forma em determinada

RESENHA DO ARTIGO NOTAS SOBRE A EXPERIÊNCIA E O SABER DE EXPERIÊNCIA DE JORGE LARROSA BONDÍA- TRADUÇÃO E JOÃO WANDERLEY GERALDI. Standard Resenha do artigo Notas sobre a experiência e o saber de experiência de Jorge Larrosa Bondía- tradução e João Wanderley Geraldi. Jorge Larrosa Bondía é Doutor em pedagogia pela Universidade de Barcelona, Espanha, onde atualmente é professor titular de filosofia da educação. Publicou diversos artigos em periódicos brasileiros e tem dois livros…

• O baixo nível de utilização da língua O resultado da crise no sistema educacional do Brasil é o baixo nível de desempenho linguístico pelos jovens, tanto na linguagem oral tanto na escrita. Na era tecnológica, os jovens tem uma grande dificuldade para escrever corretamente algumas sentenças, a linguagem padrão é substituída por termos que deveriam somente ser usados em redes sociais, por exemplo. É necessário reconhecer o fracasso da escola, dos alunos, no ensino do…

RESENHA DO LIVRO O TEXTO NA SALA DE AULA MARIA JOSÉ RODRIGUES KELLERMANN Por Uma Nova Escola O texto na sala de aula é uma coletânea de doze artigos, organizados por João Wanderley Geraldi, escritos por ele e mais sete renomados autores. Os autores são professores especialistas de atividades com texto e trabalham na USP, Unicamp e Universidade Federal de Sergipe. Eles trazem nesta obra uma proposta para a formação de professores. Estão presentes nesta obra aspectos…

20/08 – Não haverá aula. 27/08 – Dêixis. Texto 2 - ILARI, Rodolfo; GERALDI, João Wanderley. Semântica. 2. ed. São Paulo: Ática, 1985. (cap. 5) 03/09 – Não haverá aula. 10/09 – Atividade para nota - roda de conversa – valor 2 pontos. Texto 3 – BENVENISTE, Émile. A natureza dos pronomes. Problemas de Linguística Geral I. 2ª. Ed. Tradução de Maria da Glória Novak e Maria Luiza Neri. Campinas: Pontes/Editora da Unicamp, 1988. 17/09 – Atos de fala. Texto 2 - ILARI, Rodolfo; GERALDI, João…

O circuito do Livro e a Escola Maria Nilma Goes da Fonseca João Wanderlei Geraldi A escolha deste artigo "O circuito do livro e a escola", de Maria Nilma Goes da Fonseca e João Wanderley Geraldi, publicado no livro "O texto na sala de aula" de João Wanderley Geraldi, se deu pelo fato de ser muito específico quanto à produção textual em sala de aula e a prática de leitura. O professor João Wanderley Geraldi atuou na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), se aposentou e…

Aluna: Jéssica Rodrigues da Silva - Comentário proposto: O texto Concepções de Linguagem e ensino de Português, de João Wanderley Geraldi, apresenta, entre outras reflexões, pela concepção da Linguística da enunciação, questionamentos que concernem a atual crise sistema educacional do país como: pra que ensinamos? Por que os alunos devem aprender aquilo que é ensinado? Como, quando e o que ensinar? As reflexões dessas questões são de suma importância para indivíduos que serão…

GERALDI. João Wanderley. Escrita, uso da escrita e avaliação. IN: GERALDI. João Wanderley et al. O texto na sala de aula. 3° Ed. São Paulo: Ática, 2001. Possui graduação em LETRAS pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ijuí (1980), Graduação em CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS pela Universidade Federal de Santa Maria (1970), Mestrado em Linguística (1978), Doutorado em Linguística (1990); livre-docência em Análise do Discurso (1995) e Professor Titular (2003) pela Universidade…

A LÍNGUA E O ENSINO ESCOLAR Este texto tem como objetivo promover uma discussão sobre o tema linguagem, sociedade, cultura e ensino analisando e dialogando com textos de Irandé Antunes e João Wanderley Geraldi. O primeiro texto intitulado A Língua e a Identidade Cultural de um Povo de Irandé Antunes (2009) apresenta, os efeitos da interferência conjunta entre (quatro realidades, consideradas indissociáveis) língua e cultura, povo e identidade, nas concepções e atividades pedagógicas…

Oliveira Licenciatura em Letras - 1º Período A PRÁTICA DA LEITURA NA ESCOLA João Wanderley Geraldi No ensino da Língua Portuguesa para João Wanderley GERALDI (1984 p. 2) centraliza três práticas: “Leitura de texto, produção de textos e análise linguística.” Integradas no processo de ensino-aprendizagem com dois objetivos: Empenhar-se a ultrapassar a artificialidade na sala de aula quanto ao uso da linguagem apesar dos limites impostos pela escola, e permitir que o domínio seja…