Geografia 4 Ano

INTRODUÇÃO DO ENSINO DE GEOGRAFIA COMO PRESSUPOSTO PARA A COMPREENSÃO DA GEOPOLÍTICA NO ESPAÇO VIVIDO E GLOBAL DOS ALUNOS DA 6°SÉRIE/7°ANO.1 Felipe Kevin Ramos da Silva2 Ruan Diego Ferreira Pires3 RESUMO Este trabalho analisa a partir das percepções dos alunos e professores da Escola de Ensino Fundamental e Médio Profª Zulima Vergolino Dias, localizada no município de Ananindeua, como a geografia aborda os assuntos geopolíticos e, de que forma eles são repassados para os…

Pedagogia - Geografia e Multimídia BRUNA MENEGON DA SILVA CAPIVARI, SP 2011 CAMPANHA NACIONAL DAS ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI – FACECAP - PEDAGOGIA - Geografia e Multimídia Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da FACECAP/CNEC Capivari, para obtenção do título de Pedagogo, sob a orientação da Profª Ms. Ana Maria Reginato. BRUNA MENEGON DA SILVA CAPIVARI, SP 2011 FICHA CATALOGRÁFICA Silva, Bruna Menegon da…

1ª. AULA METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA Visão Geral dos PCNs para os anos iniciais do Ensino Fundamental DA HISTÓRIA AOS ESTUDOS SOCIAIS Da 2ª. Guerra Mundial até o final da década de 70 foi um período de lutas pela especificidade da História e pelo avanço dos Estudos Sociais no currículo escolar. Nos anos imediatos ao pós – guerra, a História passou a ser considerada, pela política internacional, como uma disciplina significativa na

FICHAMENTO DO LIVRO: “O QUE É GEOGRAFIA?” DE RUY MOREIRA (2ª. Edição, revista e atualizada)SERRA 2014 LÍGIA NUNES ROSANGELA ALVES COSME FTM DA GEOGRAFIA RUY MOREIRA FICHAMENTO DO LIVRO: “O QUE É GEOGRAFIA?” 384429076200Trabalho Acadêmico apresentado a Professora Gerusa Ney, com vistas á aprovação em disciplina de FTM da Geografia – 4° Período, Matutino, do…

DE RESPOSTAS. (1.5) NAS HISTÓRIA EM QUADRINHOS OS SENTIMENTOS DOS PERSONAGENS GERALMENTE APARECEM NAS EXPRESSÕES DOS DESENHOS. UMA O UTRA MANEIRA DE MOSTRAR O QUE OS PERSONAGENS SENTEM, PENSAM E FALAM SÃO OS BALÕES. 4) OBSERVE E LIGUE CADA BALÃO AO SEU NOME. (1.0) BALÃO DE PENSAMENTO BALÃO DE AMOR BALÃO DE FALA BALÃO DE RAIVA BALÃO DE SONO 5) LEIA A PARLENDA E COMPLETE. (1.5) SUCO GELADO …

Data 21/10 Ano 2013 Disciplina/ rea de Conhecimento Geografia Contedo Geografia - Biodiversidade nas cavernas Atividades desenvolvidas Geografia - A professora explicou para os alunos que existem diferentes teorias sobre a origem das cavernas. E possvel que tenham surgido com a dissoluo e a abraso causada pelos movimentos das guas subterrneas. J outras podem ter se formado devido aos desmoronamentos de paredes do teto ou com o de assoalhos que recobriram…

geográfica em evolução’ A Geografia é uma ciência que passou por um grande processo de evolução. Surgiu na segunda metade do século XIX, na Alemanha. Civilizações como a Mesopotâmia, Egípcia, a Grécia e a América pré-colombiana viram a importância do seu uso. No final do século XIX, ocorre a institucionalização da Geografia na Alemanha surgindo então a Escola Alemã de Geografia e posteriormente cresce a Escola Francesa de Geografia, sendo uma reação a Geografia alemã. No Brasil…

Licenciada em Geografia pela Universidade Federal de Viçosa­UFV, cursando o bacharelado em Geografia na mesma instituição. Atuou como bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), na Escola Municipal Ministro Edmundo Lins, em Viçosa ­ MG, no período de junho de 2011 à novembro de 2012. Foi aluna voluntária do Grupo de Pesquisa e Extensão em Climatologia e Biogeografia­BIOCLIMA do Departamento de Geografia…

1 A GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DA ESCOLA ESTADUAL CECÍLIA MEIRELES DE ALTA FLORESTA - MT SANTANA, Linda Aparecida Ferreira1 liasantana_af@hotmail.com KOGA, Elaina dos Anjos1 elainakoga@hotmail.com OLIVIERA, Ademilso Sampaio2 adesampa@bol.com.br RESUMO O presente estudo teve como objetivos pesquisar os conhecimentos que os professores dos anos iniciais (do Ensino Fundamental) da Escola Estadual Cecília Meireles de Alta Floresta têm a…

MILZA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA LEONARDO FIUZA SOUZA O USO DE BLOGUES NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA RESUMO Neste trabalho de pesquisa é abordado o uso de Blogue na sala de aula. A questão central desse estudo é saber como os professores de geografia podem utilizar esses diários virtuais com o corpo discente para uma melhor interatividade, além de verificar o grau de interatividade e colaboração entre professor e aluno presentes nos Blogs de geografia. Identificar…