Genero Quadro A Quadro A História Em Quadrinhos Márcia

professores da disciplina de Língua Portuguesa. As reflexões trazidas a partir desses instrumentos, aliaram-se à visão que se tem do ensino da Língua Portuguesa nas escolas de ensino fundamental. Uma visão de fracasso, segundo ANTUNES (2003) Persiste o quadro nada animador (e quase desesperador) do insucesso escolar, que se manifesta de diversas maneiras. Logo de saída, manifesta-se na súbita descoberta, por parte do aluno, de que ele não sabe português, de que o português é uma língua…

(português) Eixo: Pratica de leitura (1º trimestre) - IDENTIFICAR SEU NOME EM UMA RELAÇÃO DADA; - IDENTIFICAR NO ALFABETO AS LETRAS DO PRÓPRIO NOME; - ACOMPANHAR EM TEXTO IMPRESSO A LEITURA REALIZADA POR OUTREM; - LER HISTÓRIAS REPRESENTADAS POR DESENHOS; - REPRESENTAR PERSONAGENS DE HISTÓRIAS OUVIDAS; - ANTECIPAR A LEITURA UTILIZANDO-SE DE ESTRATÉGIA PRÓPRIA; - LER EM VOZ ALTA PALAVRAS CONHECIDAS. - IDENTIFICAR OS NOMES DOS COLEGAS E PROFESSOR (A) EM UMA RELAÇÃO DADA; - ANTECIPAR…

RA: 415124 Mariana Souza – RA: 429008 Tutor a Distância: Marcia Angi. Pedagogia Leitura e Produção de Textos. Porto Alegre, 18 de Junho 2013. “Conhecer Para Crescer, Ler Para Poder Entender”. Neste trabalho abordaremos a importância da leitura em nossas vidas e as formas de facilitar o prazer pela mesma, suas estratégias e concepções. Gêneros textuais estão vinculados ao letramento, portanto…

tecnologia Reportagens sobre o uso de tecnologia na escola * Língua portuguesa * Matemática * História * Educação Física * Geografia * Ciências * Língua Estrangeira * Arte Planos de aula * Gráficos no Excel nas aula de Matemática * Localização com Google Earth * Videochat em inglês * Dados científicos de botânica em planilhas do Excel * A história local dos afro-descendentes gravada em áudio * Literatura e podcast * Revele por…

Roberto dos Reis RA: 8322776534 Maria da Graça de Sousa Santos RA: 7983721210 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina de “Letramento e Alfabetização” sob a orientação da Tutora Presencial Regina Márcia de Almeida Alecio Osasco/SP 2014 “Estar alfabetizado é...” A alfabetização é analisada como instrumento de conhecimento, e não para que simplesmente vise a aquisição da língua padrão dominante. A alfabetização é vista como um meio que…

.....................................................................................111 6.5 Conceituação geral................................................................................................... 113 6.6 Definição da temática das histórias......................................................................... 113 6.7 Composição da Coleção Irmãos Grimm .................................................................. 117 6.8 Diferenciais da proposta..............................

professores escreverão a peça, que deverá ser entregue ao coordenador ao final da oficina. Confeccionarão máscaras, que deverão ser customizadas com o material, de acordo com o perfil de cada uma das personagens criada pelos professores. Escreva no quadro abaixo o texto que será utilizado na peça: 2- Apresentação da Peça de Teatro 3- Os professores deverão fazer um levantamento de quais tópicos e habilidades do CBC de Arte poderão ser comtempladas nessa atividade e com quais…

4 CONCEITOS IMAGÉTICOS 4.1 A imagem A história da humanidade mostra que as imagens sempre foram meios expressivos, sejam esses individuais ou coletivos. Elas já estavam presentes nas gravuras realizadas pelos homens das cavernas, há milhares de anos, surgindo antes da escritura. A gruta de Lascaux, na França, possui uma grande diversidade de pinturas rupestres em suas paredes. Muitos estudiosos acreditam que essas possam ser as experiências gráficas pioneiras do ser…

produtores de textos na escola são crianças e jovens que trazem uma linguagem própria peculiar a seu grupo social e que instintivamente a reproduzem de forma escrita sem perceber que deve haver uma adaptação da língua oral para a escrita de acordo com o gênero textual que pretendem no momento em que redigem seus textos. Isso é um fato comum aos alunos que não entendem essa diferença entre fala e escrita. Sabe-se que, historicamente, a fala antecede e muito à escrita. Todos os povos…

SANTOS ANDRADE IRLANE SANTOS DA SILVA JOSEFA CRISTIANE DE MENEZES VIEIRA KAROLINE LIMA SANTOS MÁRCIA GLEIDE SANTOS DO NASCIMENTO MARIA DA CONCEIÇÃO SANTOS LITERATURA NO CURRÍCULO DA ESCOLA: GESTÃO DA LEITURA E DA ESCRITA Paripiranga – BA 2014 GILVANEIDE DOS SANTOS ANDRADE IRLANE SANTOS DA SILVA JOSEFA CRISTIANE DE MENEZES VIEIRA KAROLINE LIMA SANTOS MÁRCIA GLEIDE SANTOS DO NASCIMENTO MARIA DA CONCEIÇÃO SANTOS LITERATURA NO…