Generalização de Estimulo

Generalização Descrição de estimulos A generalização de estimulo ocorre quando uma resposta condicionada segue um estimulo que é semelhante ao estimulo condicionado igual. Quando maior a semelhança entre dois estímulos maior à probabilidade da generalização de estímulos. Segundo BOOK, FURTADO e Trassi (2002, p.54) “na generalização, portando, respondemos de forma semelhante a um conjunto de estímulos percebidos como semelhantes”. Um exemplo simplificativo, é quando o motorista para diante do sinal ou avança, sabe-se que a conduta no transito esta sobre controle de estímulos, haja em vista que segue a cor correspondente no semáforo. O motorista estimulou sua capacidade de perceber que se o sinal estiver vermelho é para parar e verde prosseguir, cada vez que ele for apresentado a essa situação, a resposta será emitida. Segundo REESSE (1975, p.28)” um comportamento fortalecido numa dada situação estimuladora provavelmente ocorrerá em outras situações” assim uma resposta adquirida numa situação não precisara ser reaprendida em situações similares. Porem se houvesse uma generalização completa o comportamento ocorrendo em qualquer situação haveria uma confusão total. Para evitar esta confusão é necessária a discriminação. Segundo REESE (1975, p.28) “ a discriminação se estabelece pelo fato de um comportamento ser reforçado na presença de uma situação estimuladora, processo esse chamado de reforçamento diferencial. Descriminação de estímulos, conforme CABRAL E NICK (203

Discriminação e generalização de estímulos Prof. Paula Elisa Mattana  Lembrem: com Watson comportamento era sinônimo de ação  Skinner demonstra que para analisar comportamento é importante identificar as relações existentes entre a ação e o contexto em que ele ocorre  Até agora estudamos principalmente as relações entre as classes de respostas e as classes de estímulos consequentes (que podem ser estímulos reforçadores, punidores) R→C Controle de estímulo Treino Discriminativo …

Controle de estímulos: discriminação e generalização: Frequentemente na vida nos empenhamos em seqüência de comportamentos, fazendo uma coisa a fim de poder fazer outra. O controle de estímulos é fazer que um estímulo controle o comportamento, fazer com que este mude diante da presença do estímulo. Sem contar extensão do controle que o ambiente exerce sobre nós, “estímulos contextuais”. Ivan Pavlov, mostrou em suas pesquisas que comportamentos biológicos não eram apenas…

dará um auto-reforçamento e estará sendo realizada a auto-modelagem. Descreva o conceito de equivalência de estímulos. Em sua resposta, defina e exemplifique as propriedades das relações de equivalência. De acordo com Albuquerque e Melo (2005) equivalência de estímulos ocorre quando um comportamento operante pode ser controlado por estímulos diferentes e intercambiáveis no controle do comportamento. Essa definição se assemelha com a de generalização mas o que diferencia os…

Experimento 38 - Generalização de Estímulos Após a Aprendizagem de Discriminação Simples com um Tom S+ A observação teve inicio às 19h46 min. e término ás 20h25 min. Após aprender no experimento anterior a pressionar a barra liberadora de alimento apenas quando a câmara emitisse som, este experimento tinha como objetivo que o sujeito pressionasse a barra liberadora de alimento independente da intensidade do Som. A intensidade aumentava a cada 2 minutos, trabalhamos com as seguintes…

Discriminação de Estímulos Auditivos Professora Dr.ª Magaly Gomes Melo Monitor: Juliana Borsato Alunos: Diego Garcia Ferreira nº 04 cód.13820 Ivã da Mata Filho nº 05 cód.13850 Rafael Afonso nº 36 cód.14246 FRANCA 2012 Resumo A observação foi realizada no dia 02 de outubro de 2012 das 14h00min às 14h20min no laboratório de Informática do prédio 2 do UNI-FACEF. O trabalho tem por nome Generalização que consiste observar que a indução ou generalização não…

Parte VI- Controle de Estímulos Série 22 - GENERALIZAÇÃO DE ESTÍMULOS Fase 1. A luz que tem um comprimento de onde de 550 milimícrons é de cor verde-amarelada. Durante a Fase 1 esta luz projeta-se sobre o disco todo tempo. Na fase 2, a luz com um comprimento de onda de 550 milimícrons não se projeta no disco todo tempo. Na fase 2, o reforço nunca ocorre. Na fase 2, desde que o reforço não mais ocorre, se a cor do disco não mudasse, respostas seriam emitidas por muitas horas com…

Controle de estímulos: o papel do contexto No capítulo 6 veremos que o que acontece antes do comportamento (ou o contexto em que o comportamento ocorre) também exerce controle sobre ele. Lembre-se: dizer que o ambiente exerce controle sobre o comportamento quer dizer apenas que altera a probabilidade de ocorrência do comportamento. Porque nos comportamos, às vezes, de formas tão diferentes em situações diferentes? Às vezes somos mais extrovertidos e outras não? …

Discriminação e Generalização de Estímulos, cada uma com o seus objetivos, metas resultados diferentes. Em fortalecimento a sessão se resumiu em reforçar o comportamento do sujeito que foi o de pressão a barra seguindo algumas regras. Discriminação se resumiu em adicionar estímulos na caixa de Skinner para fazer o rato saber distingui-los e só na presença de alguns, pressionar a barra. (Márcio Borges. Moreira, Carlos Augusto de Medeiros – 2007) Um processo comportamental básico…

aspectos relevantes do meio (os estímulos). Condicionam uma resposta na presença de um estímulo específico e a extingue na presença de outro. Por exemplo, abrimos uma garrafa de Coca-cola com tampa de rosca girando-a, enquanto abrimos uma lata puxando-a, esse comportamento não será reforçado com a garrafa aberta. Em outras palavras, cada estímulo evoca uma resposta específica. Os estímulos antecedentes, portanto, controlam qual resposta produzirá uma consequencia reforçadora. Na caixa de…