Gadotti Moacir Educar Para Sustentabilidade

desenvolver o lado pensante e crítico da nossa sociedade, eis principalmente porque, a Filosofia é matéria descartada. Educação no século XXI - “como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferenciadas”. Segundo o texto de Moacir Gadotti, Novas Perspectivas para a educação no Século XXI. A Práxis transformadora e a futuridade histórica, as perspectivas para a educação no Século XXI são otimistas. A pergunta que se faz é: qual educação, qual escola, qual…

Considerando as Desigualdades de uma Sociedade Embora a percepção inicial fosse de que o texto e a entrevista tivessem posições antagônicas, podemos perceber que ambos podem nos transmitir ideias que nos levem a um senso comum. O texto do Prof. Dr. Moacir Gadotti nos alerta para a necessidade de uma educação que tenha um paradigma holístico, ou seja, que não seja apenas pautada na lógica desumanizadora do capital e tecnicismos modernos, mas que permita ao aluno acesso à diferentes…

continente às exigências da globalização capitalista que, em síntese, se traduz pela transformação da educação numa mercadoria. Mercantilização do conhecimento e incorporação dos mecanismos de mercado. Desresponsabilizarão do Estado diante do dever de educar. As principais propostas do modelo neoliberal são: conteúdos mínimos e socialmente necessários; redução dos benefícios dos trabalhadores da educação; centralização curricular e pedagógica; descentralização das responsabilidades e…

Nome: Aline Costa Minervino Disciplina: Práticas Interdisciplinares de Educação para a Saúde Integral Data: 09/04/2014. Resenha Crítica IDENTIFICAÇÃO GADOTTI, M. Perspectivas Atuais da Educação. São Paulo em Perspectiva, 14(2), 2000. AUTOR Moacir Gadotti, professor da Universidade de São Paulo e diretor do Instituto Paulo Freire, é graduado em Pedagogia (1967) e Filosofia (1971) e mestre em Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo…

LUZZI, Daniel. Educação Ambiental: Pedagogia, Política e Sociedade. In: PHILIPPI JR., Arlindo; PELICIONI, Maria Cecilia Focesi. Educação Ambiental e Sustentabilidade. 3.ed. Barueri,SP: Manole, 2005.cap. 14, p.381-383 Educação Ambiental: Pedagogia, Política e Sociedade. “O século XXI inicia-se em meio a uma emergência socioambiental que promete agravar-se caso sejam mantidas as tendência atuais de degradação; um problema enraizado na cultura, nos estilos de pensamentos, nos valores,…

ECONOMIA MBE EM RESPONSABILDIADE SOCIAL E TERCEIRO SETOR MONOGRAFIA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EDUCAR PARA A CIDADANIA PLANETÁRIA – O PAPEL DAS ESCOLAS NO SÉCULO XXI PAULA FREITAS DA SILVA ORIENTADOR: PROFª. DÁLIA MAIMON DEZEMBRO 2007 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO E JANEIRO INSTITUTO DE ECONOMIA MBE EM RESPONSABILDIADE SOCIAL E TERCEIRO SETOR MONOGRAFIA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EDUCAR PARA A CIDADANIA PLANETÁRIA – O PAPEL DAS ESCOLAS NO SÉCULO XXI PAULA FREITAS DA…

o crescimento da camada de ozônio? Como propiciar uma educação ecosófica?…entre outras, mais principalmente como educar nossas crianças para que elas venham a respeitar e cuidar do planeta, se conscientizem sobre suas atitudes e mude seus hábitos. Assim, este trabalho tem como objetivo investigar o tema Ecopedagogia e sua utilidade frente a educação para cidadania e sustentabilidade e contribuir para a salvação do planeta. Quanto a sua metodologia este é um trabalho de natureza…

arrasta as pessoas e as impede de sonhar, pensar e criar" Moacir Gadotti. O ser humano busca por saberes, transforma o ambiente em que vive, traduzem seus sentimentos nas mais diversas maneiras, dentro e fora da escola. Por ser a escola um ambiente privilegiado na construção do conhecimento. A Escola Estadual Aluísio Germano possibilita em seu ambiente escolar além do desenvolvimento dos valores que praticados para a sustentabilidade da espécie humana, da qual vale apenas…

futuridade histórica de Moacir Gadotti, licenciado em em Pedagogia e Filosofia, nos leva a refletir sobre a necessidade desumanizadora de superar a lógica que tem no individualismo, na competitividade e no lucro os seus fundamentos. Paulo Freire foi um exemplo de educação de outro mundo possível colocando no palco da história o oprimido, visibilizando-o sua relação com o opressor. Também nesse texto, Gadotti ratifica Boaventura Souza Santos ao afirmar que: “Educar para…

necessidade de analisar e discutir as indagações da educação no meio ambiente, como a base estruturante da relação entre homem / natureza na sociedade, no meio ambiente, na educação. E como se pode estimular o papel da educação como mediação entre o educar e o agir individual e coletivo a fim de buscar uma qualidade de vida presente e futura nas gerações. “Desenvolver sua capacidade de decifrar a realidade e construir propostas de trabalhos criativas e capazes de decifrar a realidade de…