Gabarito Questão 1 Considere Os Textos Abaixo E As Afirmativas Que Seguem

[pic] Curso de Direito ADMINISTRATIVO II Exemplar do Professor 2010.2 Caso Concreto 1 A União Federal ao encaminhar projeto de lei para o poder legislativo, pretende a criação do Ministério da Pesca, o qual, após passar pelo processo legislativo pátrio, teve sua lei aprovada e sancionada. No artigo 1º da referida lei, o mesmo menciona que tal ministério será órgão assessor do Presidente da República na área da pesca, visando atender aos interesses públicos. Após tal situação,

L 1. de 2. de Esta parte do conteúdo pertence a disciplina Língua Portuguesa. Previsão de no máximo 2 questões para prova 2012. Correspondência Oficial CORRESPONDÊNCIA OFICIAL Correspondência: comunicação escrita entre pessoas físicas ou jurídicas. Correspondência oficial: ocorre entre órgãos da administração. TIPOS DE CORRESPONDÊNCIA 1. ABAIXO-ASSINADO: requerimento coletivo; não se colocam no início os nomes dos requerentes – 3ª pessoa do plural. Modelo Os…

Interpretação da Lei Penal Lista das questões da aula Questões comentadas Gabarito PÁGINA 01 02 07 19 30 38 39 43 61 101 Olá, meus amigos! Na aula de hoje nós vamos estudar a infração penal (conceito, espécies, sujeitos, etc.), bem como a aplicação da lei penal (no tempo, no espaço, etc.), analisando as disposições preliminares do CP. Bons estudos! Prof. Renan Araujo 90497690470 Prof.Renan Araujo www.estrategiaconcursos.com.br Página 1 de 102 Direito Penal ATA-MF (2014)…

Direito do Trabalho p/ TRT8 (PA e AP) Teoria e Questões Comentadas Prof. Mário Pinheiro – Aula 02 AULA 02: Relações de trabalho e emprego. Empregado e empregador. SUMÁRIO 1. Introdução 2. Relação de trabalho e relação de emprego 2.1. Relação de emprego 2.2. Relações de Trabalho lato sensu 2.2.1. Estágio 2.2.2. Trabalhador autônomo 2.2.3. Trabalho eventual 2.2.4. Cooperados 2.2.5. Trabalhador avulso 2.2.6. Trabalho voluntário 3. A figura jurídica do empregado 3.1. Altos…

fazer é tocar um tango argentino. Não sei Dançar Uns tomam éter, outros cocaína. Eu já tomei tristeza, hoje tomo alegria. Tenho todos os motivos menos um de ser triste. Mas o cálculo das probabilidades é uma pilhéria... Abaixo Amiel! E nunca lerei o diário de Maria Bashkirtseff. Sim, já perdi pai, mãe, irmãos. Perdi a saúde também. É por isso que sinto como ninguém o ritmo do jazz-band. Uns tomam éter, outros cocaína. Eu tomo alegria! Eis aí por que…

CONCURSOS Conteúdo: 1. Compreensão e interpretação de textos. 2. Tipologia textual. 3. Ortografia oficial. 4. Acentuação gráfica. 5. Emprego das classes de palavras. 6. Emprego do sinal indicativo de crase. 7. Sintaxe da oração e do período. 8. Pontuação. 9. Concordância nominal e verbal. 10. Regência nominal e verbal. 11. Significação das palavras. COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Fazer uso competente da língua é a capacidade de ler e produzir adequadamente textos diversos,…

Exercícios de Literatura sobre Modernismo com Gabarito 1) (Unifesp-2002) Uma linha de coerência se esboça através dos zigue-zagues de sua vida. Ora espiritualista, ora marxista, criando um dia o Pau-Brasil, e logo buscando universalizá-lo em antropofagia, primitivo e civilizado a um tempo, como observou Manuel Bandeira, solapando o edifício burguês sem renunciar à habitação em seus andares mais altos, Oswald manteve sempre intata sua personalidade, de sorte a provocar, ainda em…

Coordenador de Operações Thais Costa de Sousa Marcio Olivério Gerente Acadêmico de EAD Fábio Cardoso Coordenadora Pedagógica de EAD Adriana Aparecida de Lima Terçariol Como citar esse documento: CARREIRA, Marcio Luis. Estatística Valinhos, p. 1-85, 2012. Disponível em: www.anhanguera.com Acesso em: 01 fev. 2012 © 2012 Anhanguera Publicações Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua…

Roma ASSIMILAÇÃO 1-Teria sido o primeiro rei de Roma: a)Rômulo b)Numa Pompílio c)Túlio Hostílio d)Anco Márcio e)Tarquínio Prisco 2-Volterra, Vetulônia, Arezzo, Cortona e Orvieto foram importantes cidades: a)sabinas b)latinas c)etruscas d)gregas e)samnitas 3-Assinale a classe que em Roma constituía a classe dos latifundiários e possuidores dos privilégios políticos e econômicos. a)patrícios b)plebeus c)clientes d)escravos e)metecos 4-Classificavam a população e zelavam pela…

orações e entre termos da oração. 5.3 Emprego dos sinais de pontuação. 5.4 Concordância verbal e nominal. 5.5 Emprego do sinal indicativo de crase. 5.6 Colocação dos pronomes átonos. 6 Reescritura de frases e parágrafos do texto. 6.1 Substituição de palavras ou de trechos de texto. 6.2 Retextualização de diferentes gêneros e níveis de formalidade. Aulas Aula Conteúdo Página 01 Domínio da estrutura morfossintática do período 7 02 Concordância verbal e nominal …