Gabarito De Filosofia Da Educação

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..........................................................................................99 4. Lista de Questões............................................................................................................................101 5. Gabarito ..........................................................................................................................................115 Prof. Marcelo Camacho 2 www.pontodosconcursos.com.br TRF 2a REGIÃO ANALISTA…

linhas), cujo tema seja: “A importância do comportamento ético no processo de consolidação dos direitos humanos”, onde entre outros aspectos você deverá destacar: - o conceito de ética; - a diferença entre moral e ética; - a relação entre educação e ética; - as aplicações práticas da ética na esfera pessoal e social: valores, exercício da vontade, liberdade, punição, consciência; - as aplicações práticas da ética na esfera profissional: ética empresarial, responsabilidade…

Educação Infantil 2 GABARITO AP1 Questão 1 (2 pontos) No texto “Propostas pedagógicas ou curriculares: subsídios para uma leitura crítica”, Sonia Kramer apresenta um conjunto de idéias a respeito dos princípios, dos conteúdos e do processo de elaboração deste importante documento. - Na visão de Sonia Kramer, o que é uma proposta pedagógica e o que ela deve conter? (1 ponto) - Por que uma proposta pedagógica “precisa ser construída com a participação efetiva de todos os sujeitos –…

Mundo * * África do Sul * * A AIDS na África do Sul * Páscoa * Coelho da Páscoa * História da Páscoa * Ovos de Páscoa 0 Disciplinas * Artes * Biografias * Biologia * Espanhol * Educação Física * Filosofia * Física * Geografia * Geografia do Brasil * Gramática * História * História da América * História do Brasil * História Geral * Inglês * Italiano * Literatura * Matemática …

GABARITO Conteúdo de Prova – P2 (III TRIMESTRE) : Mora l e Ética; Dever e Liberdade; Teóricos da Liberdade e Teóricos da Ética “Para uma melhor preparação para a prova, estude os slides que estão no Blog de Filosofia – site do colégio e os registros do caderno ”. __ ___________________ // _____________________ 1) Os conceitos de moral e ética, ainda que diferentes, são com frequência usados como sinônimo. No entanto, podemos estabelecer algumas diferenças entre eles,…

grandezas e misérias. e) a filosofia de Sócrates, voltada para as questões humanas, preocupada com as virtudes morais e políticas. 12) Em relação ao pensamento científico e filosófico grego, é correto afirmar: a) Os sofistas percorriam as cidades ensinando. Foi com eles que a educação se tornou atividade profissional. b) A Escola Pitagórica acreditava que o número era a essência do universo e a medida de todas as coisas. c) Na Grécia não havia uma clara distinção entre Filosofia e…

marcando todo o século XX. Para se combater qualquer coisa é preciso primeiramente compreender o que será rejeitado ou defendido. É importante entender quais são as várias divisões sociais com seus diferentes acessos às oportunidades de trabalho, de educação, entre outros elementos. É importante também conhecer corretamente o objeto de estudo da Sociologia. Muitos dos fenômenos que imagina-se pertencer aos campos da Biologia ou da Psicologia estão re­ lacionados à organização…

Partindo do contexto histórico, você estudará umas das primeiras correntes teóricas da Psicologia. É preciso saber que foi com a Psicologia Científica que a Psicologia assumiu o status de Ciência. Isso ocorreu à medida que se separou do campo da Filosofia do século XIX (preocupada em compreender a “alma” ou “essência” dos sujeitos) e definiu seu objeto de estudo (comportamento – psiquismo – consciência). 10 LEITURAOBRIGATÓRIA O que os psicólogos buscavam no início do século XX era algo…

INICIAR a Avaliação do Tutor RESULTADO DA SUA AVALIAÇÃO Final Você concluiu a avaliação para Filosofia dos Direitos Humanos Aplicados à Atuação Policial Confira o resultado: Questões Corretas = 10,00 Questões Erradas = 0,00 GABARITO Questão 1 A categoria do direito humanitário que se preocupa mais com a regulamentação dos métodos e meios de combate, que se concentra na condução das operações militares e que, portanto, é de interesse fundamental ao comandante militar em