G Marketing

Introdução à Atividade Empresarial – Turmas A, B e G  É obrigatório o cadastro no Moodle (www.ead.unb.br) Objetivo Geral da Disciplina Disseminar a cultura empreendedora, desenvolvendo competências básicas e emergentes na área do empreendedorismo, da criatividade e da inovação. A disciplina busca, assim, preparar profissionalmente os alunos de graduação da UnB, por meio do estímulo à criação de novas tecnologias e ao surgimento de empreendimentos competitivos e inovadores no país.…

Estágio 300h FORMATO DO TRABALHO Cap. I Introdução – breve resumo individualizado do trabalho Cap. II Desenvolvimento – da entrevista à solução Cap. III Correlação teoria prática – utilização dos conhecimentos de Marketing Cap. IV Considerações finais - individualizadas No estágio 300 é necessário apresentação da Solução e do Planejamento (projeto de implementação desta solução, com custos envolvidos, pessoas, recursos etc.) Orientações para as entrevistas e coleta de dados junto às empresas 1.

Ficha Pedagógica Ano/Semestre 2013/2014.2º 1 - Identificação 1.1 Curso: Gestão e Contabilidade 1.2 Disciplina: Marketing 1.3 Ano Curricular: 2º 1.4 Unidades de Crédito: 1.5 Carga horária semanal: 4 horas 1.5.1 Teórica: 1.5.2 Teórica-Prática: 4 horas 1.5.3 Prática: 1.5.4. Laboratorial: 1.5.5 Orientação Tutorial: 1.6 Aulas Previstas: 1.6.1 Teórica: 1.6.2 Teórica-Prática: 1.6.3 Prática: 1.6.4 Laboratorial: 1.6.5 Orientação Tutorial: 1.7 Docente: Joaquim Jorge Alves Moreira Guerra 1

MARKETING PELA INTERNET: UMA OPÇÃO PARA EMPRESAS DE PEQUENO PORTE 1. Introdução Hoje são gastas quantias consideráveis em campanhas de marketing por todo o mundo, que utiliza a mídia tradicional e as novas tendências, como a Internet. Este artigo tem por objetivo discutir a maneira que uma pequena empresa deve utilizar a Internet como estratégia de marketing para divulgação de seus produtos e serviços. A hipótese inicial é que esse conhecimento não é algo comum. As empresas…

Respostas 10 4. Resultados da Matriz FODA 12 4.1. Ambientes Externos 12 4.2. Ambientes Internos 12 Tabela 1: Matriz FODA 13 4.3. Planificação do programa de marketing 14 1.. Fixação dos objectivos 14 2.. Eleição da estratégia 14 3.. Decisão das Variaveis de Marketing 14 4.. Determinação do Presuposto 15 5.. Plano de Marketing 16 5. Conclusão 17 6. Referências Bibliograficas 18 Introdução O processo de produção de mudas, tem o seu inicio na…

ESTUDO DE CASO – AREZZO Agnelo, Anna Beatriz, Eduardo, Erika, Felipe, Nayara e Renata Agenda 1. Empresa 2. Macro Ambiente 3 Decisão de Compra . Produto 4. 5. Concorrentes 6. Estratégia 7. Análise SWOT 8. Segmentação 9.Mix de Marketing Análises e Conclusõe 10. EMPRESA • 1972 – Criada em 1972 em Belo Horizonte - Com foco no público de calçados masculinos • 1979 – Lançamento Sandália Anabela – Consolidação da Marca • 1990 – Inauguração da loja conceito Flagship store – Oscar Freire EMPRESA •

CURSO DE MARKETING LOGÍSTICA EMPRESARIAL INTEGRADA ANDRÉIA HELFER ROSA BÁRBARA ARAÚJO BELASCO MARIA NAUDA PEREIRA REGIANE DOS REIS SOUSA SARA FARIA TRUCOLO São Paulo 2013 UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI CURSO DE MARKETING LOGÍSTICA EMPRESARIAL INTEGRADA ANDRÉIA HELFER ROSA BÁRBARA ARAÚJO BELASCO MARIA NAUDA PEREIRA REGIANE DOS REIS SOUSA SARA FARIA TRUCOLO Trabalho apresentado como exigência parcial para a disciplina de Logística Empresarial Integrada, do curso de…

preciso que haja efetiva oportunidade de mercado e de potencialidades exploratórias da empresa tanto quanto o efetivo desempenho no sentido de aproveitá-la da melhor forma possível. A existência de oportunidades de mercado decorre do ambiente de marketing, das características dos clientes, ou das ações (ou ausência) dos concorrentes. As potencialidades necessárias da empresa requerem desde a sua capacidade de identificar as oportunidades até a disponibilidade de recursos e…

CURSOS PROFISSIONAIS DE NÍVEL SECUNDÁRIO Técnico de Comunicação, Marketing, Relações Públicas e Publicidade PROGRAMA Componente de Formação Técnica Disciplina de Marketing Escolas Proponentes/Autores Escola Profissional Bento de Jesus Dina Torres Caraça Escola Profissional Centro Juvenil de Mercedes Fernanda Faria Campanhã Couto Óscar Silva Escola Profissional de Comunicação e Luísa Bravo da Mata Imagem Maria Amélia Cascão Maria de Fátima Rodrigues Escola…

r e o o s h na c s c ne t s g i w e p n i y u o nmak t ga ti s o tn a a u e h n l n g o r w d an rei cvi . n it e T ce t amak t gp no y u o nt go y u b s e s p a e o rae rei l f o r w o rw o r u i s, l s na n e c n i r u p p l Mak t gPa Pos f ae L anmoea o s e o r o u r rei l r ot r. e r r t d a n n w w wp l l . m. w .a a oc ot o Ce t amak t gpa ta g t rs l rae rei ln h t es eut n s B ssln s f r. o p wee b D c Tp Mak t g etel g ot e N w o rd y u t a e rei . i