Fórum Ead

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA – EAD - CEDERJ A EaD (educação a distância) no CEDERJ: O desenho didático e a mediação docente na visão dos alunos de final de curso Nome do aluno: Eleison Diettrich de São Christovão Orientador: Dr. Marco Silva Rio de Janeiro 2011 ELEISON DIETTRICH DE SÃO CHRISTOVÃO A EaD (educação a distância) no CEDERJ: O desenho didático e a mediação docente na visão dos alunos de final de curso Monografia de…

Atividade 2: Reflexões sobre a Legislação da EAD Olá!!! Essa segunda atividade, ultrapassará aspectos da legislação para o processo avaliativo de EAD. Assim sendo, responda o questionamento abaixo, embasando teoricamente, mencionando as fontes nas quais buscou dados. Perguntas 1)Com relação a legislação da EAD, o que você compreendeu das leis, portarias e resoluções acerca do tema, foram suficientes? Em sua opinião, são necessárias outras que complementariam as existentes, ou…

(educação de jovens e adultos, educação profissional técnica de nível médio) e na educação superior. Segundo o decreto Decreto-Lei n° 2.494, de 10/2/1998, a EAD é considerada como “uma forma de ensino que possibilita a auto-aprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados (...)” Dentre as características da EAD, podemos citar: separação professor e aluno; o controle da aprendizagem, que é feito pelo aluno, o qual também detém maior autonomia e…

conhecimento". (BRASIL, 2007, p.9) Este estudo é fruto da elaboração de um Seminário a ser realizado por alunos do Curso de Especialização Mediação Pedagógica em EAD, oferecido pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUC - Rio. O tema desse grupo aborda as ferramentas de interação e comunicação da mediação em EAD. Neste trabalho colocaremos as experiências do próprio grupo com as ferramentas já conhecidas e a aplicação destas no desenvolvimento deste trabalho.…

Data: 16/10/2011 Perfil do aluno EAD Os cursos de EAD são voltados para aqueles que estão fora das áreas concentradas de escolas e universidades, além de ajudar aqueles outros que estão em um centro urbano, mas que não dispõem de tempo, meio de transporte, que moram longe ou que não têm uma rotina fixa. No ambiente virtual o aluno terá a sua disposição todo o material e as explicações dadas pelo professor para estudá-lo no melhor horário, porém os chats e fóruns oferecidos terão…

INTRODUÇÃO À EAD Prof. Bruno César dos Santos Introdução à EAD  Diferenças entre um curso presencial e um curso interativo;  Democratização do conhecimento produzido por uma instituição universitária;  Utilização de ferramentas de comunicação digitais e analógicas;  Flexibilidade de tempo, espaço e (auto)aprendizagem. Diferenças entre presencial e EAD Ambiente Virtual de Aprendizagem (plataforma Blackboard):  Universidade em casa (material didático, teleaulas,…

Metodologia em EaD I Prof. Limerce Ferreira Lopes 1. Complete as lacunas da assertiva, tornando-a verdadeira, segundo um dos conceitos ligados à Educação à distância e, após, assinale a alternativa CORRETA. “A Educação a Distância é o ____I______ de ensino aprendizagem mediado por ____II_____, no qual professores e estudantes estão _____III____ espacial e/ou ____IV______”. a) a) I – tipo; II – tecnologias; III – separados; IV – distantemente. b) b) I – propósito; II –…

aprendizado dos ambientes de EaD, prejudicam a memorização, retardam o desenvolvimento de uma tarefa, causam insatisfação subjetiva e aumentam a incidência de erros por parte dos usuários. FERRAMENTAS NA EAD, VANTAGENS E DESVANTAGENS. CHAT O chat é uma das ferramentas que mais gostei pois,ela é disponibilizada para superar a distância espacial que há entre nós, alunos e tutores; assim como também entre os alunos uns com os outros. Da mesma forma que emails e fóruns, o chat…

aluno e ao professor potencializar os contextos de aprendizagem, na medida em que promovem a socialização, a interação e a construção colaborativa do conhecimento. Nesse sentido poderão ser utilizadas dentre outras ferramentas os: fóruns, diários, chats, questionários, agenda, wiki. O ambiente deve permitir que estes mecanismos sejam oferecidos ao educando de forma flexibilizada, ou seja, o professor, além de definir a sua disposição no ambiente, poderá…

receber arquivos anexados às mensagens, esclarecer dúvidas, dar sugestões etc. Chat: permite a comunicação de forma mais interativa e dinâmica. Em cursos da EAD, essa ferramenta é utilizada como suporte para a realização de reuniões e discussões sobre assuntos trabalhados no curso. Fórum: Mecanismo propício ao desenvolvimento de debates. O fórum é organizado de acordo com uma estrutura de árvore em que os assuntos são dispostos hierarquicamente, mantendo a relação entre o tópico…