Futsal Para Alunos De 6 Ao 9 Ano

Paulo Petrola Curso Técnico em Informática 2º Ano Educação Física Professor Adriano Barros Aluno Adailton Rodrigues da Silva Nº 01 ED. FÍSICA Maio de 2013 Sumário INTRODUÇÂO DESENVOLVIMENTO FUTSAL HANDEBOL BASQUETEBOL VOLEIBOL CONCLUÇÂO REFERÉNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Introdução Neste trabalho vamos apresentar quatro modalidades de esportes são elas futsal, handebol, basquetebol, voleibol.…

que se refere à falta de vagas. No início de seus trabalhos atendia somente aos alunos | |(moradores) dos conjuntos Renato Souza Pinto I e Manôa. | | | |Após sua fundação, a escola sofreu a sua primeira reforma no ano de 1998, na gestão do então governador Amazonino Mendes, onde |…

educação de corpo inteiro .[...] 1º ano Objetivos específicos Conceituais: Conhecer elementos históricos da educação física Conhecer elementos dos atletismos Conteúdos Aulas: 1, 2, 3,4 Elementos históricos de educação física; pré-história, idade antiga, jogos olímpicos, idade media, idade moderna, idade contemporânea. Metodologia As aulas de educação física serão trabalhadas o correr em dois momentos: teórico e pratico, onde leve o aluno a refletir sobre a cultura…

PLANO DE CURSO – ANO 2013 I- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM DELGADO DE PAIVA CONTEÚDO: Educação Física TURMA: 6º ano Nº DE AULAS SEMANAIS: PROFESSOR (ES): II- OBJETIVOS GERAIS: • Desenvolver a percepção do corpo em sua totalidade; • Enfatizar a qualidade de vida como requisito para a vivência corporal plena; • Explorar as práticas corporais como linguagem; • Compreender a ludicidade como essência da vivência corporal; • Proporcionar a prática dos esportes

criado nos Estados Unidos, no dia 9 de fevereiro de 1895, por William George Morgan. Ao inventar o voleibol e suas regras, William tinha como objetivo principal a criação de um esporte sem contato físico entre os jogadores. Desta forma, ele pretendia oferecer às pessoas um esporte em que as lesões físicas, provocadas por choques entre pessoas, seriam raras. Questão 2: - Manchete, toque, saque e a cortada. Nas aulas foram feitas fundamentos em que, os alunos foram treinando com o…

Introdução Futsal e voleibol são dois esportes demasiado comuns no Brasil, ambos praticados com bola, entretanto levando claro em consideração suas grandes diferenças, como a forma de jogar regras entre tantas coisas. Objetivo Este trabalho tem como principal objetivo mostrar à história, as regras, e a popularidade destes dois esportes. Futsal  História: O Futebol de salão ou futsal começou a ser praticado em 1930 por jovens frequentadores da Associação Cristã de…

...............................................12 5.7 PRIMEIROS SOCORROS.................................................................. 12 5.8 TRANSPORTE.................................................................................... 13 6. RECURSOS HUMANOS........................................................................... 13 7. RECURSOS MATERIAIS.......................................................................... 13 7.1 MATERIAL DE APOIO.............................

Ens. Fundamental II Série: 6° ao 9° ano Duração 50 min.Prof. Orientador: Estagiário (s): EIXO TEMÁTICO: Esporte TEMA: Futsal TÓPICO: Chute e Passe HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS: Vivenciar um circuito de atividades do futsal, envolvendo fundamentos do esporte como Passe e Chute. Além de incentivar a colaboração e criatividade. PROCEDIMENTO DIDÁTICO: Circuito de Futsal O circuito será composto por cincos estações, onde os alunos permanecerão 5 minutos…

ACILINO MODALIDADE DE ENSINO: ENSINO MÉDIO SÉRIE: 3° ANO B TURNO: NOITE Nº DE ALUNOS: 20 DATA: 06/02/2014 PROFESSORA: Maria Edna pereira de Lima Araújo DURAÇÃO: 45 MINUTOS TEMA: História do futsal no Brasil e no Mundo CONTEÚDO:Futsal PLANO DE AULA TEÓRICO OBJETIVO: Conhecer a origem do futsal Identificar o objetivo, e as características básicas do jogo. METODOLOGIA: Elo com conteúdo passado Explanação oral Questionamento aos alunos sobre o conteúdo Elo com o próximo…

2015 1 OBJETIVO GERAL: Aplicar uma aula de atletismo com atividades físicas, de forma lúdica, com enfoque na corrida de velocidade para o desenvolvimento das habilidades físicas de crianças na faixa etária de 10 a 14 anos. Trabalhar as atividades estimulando a agilidade, velocidade, coordenação e interação social . OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ­ Duração da aula: 50 minutos. ­ Aprimorar a velocidade de reação e de locomoção; ­ Assimilar as…