Função é Limitada Superiormente

...........................................................Pg 09;12 ETAPA 4........................................................................................Pg 13;14 ETAPA 1 – Aula Tema: Conceito de função. Tipos de função: crescente, decrescente, limitada e composta. Esta atividade é importante para que você e sua equipe demonstrem um conhecimento apurado sobre todos os itens relacionados a funções, analisando as condições descritas abaixo. Para realizá-la, devem…

membrana timpânica e superiormente pela parede óssea lateral do recesso epitimpânico (um espaço superior à membrana), o cabo do martelo está fixado na membrana e sua cabeça se estende até o recesso epitimpânico. - Parede tegmentar ou teto: é limitada por uma porção da parte petrosa do osso temporal chamada de tegme timpânico. - Parede jugular ou assoalho: lâmina de osso que separa a cavidade do bulbo superior da veia julgular interna. - Parede anterior ou carótida: superiormente…

produzido 20. C (q) = 3q+60 C = 3*20+60 C = 60+60 C = 120 b) Gráfico da função c) Qual é o significado do valor encontrado para C, quando o q = 0? R: Quando o q = 0, o C = 60, isto significa custo fixo. Ele independe da produção. d) A função é crescente ou decrescente? R: É crescente, porque na medida que a produção cresce o custo também cresce. e) A função é limitada superiormente? R: Não. Por que se continuar aumentado a produção o custo também aumentará. Etapa 2.

b) Esboçar o gráfico da função: C(q) = 3q+60 0 5 10 15 20 q 60 75 90 105 120 C c) Qual é o significado do valorencontrado para C,quando q=0? Significa que a empresa tem um custo fixo de 60, mesmo não produzindo (q=0). d) A função é crescente ou decrescente? Justificar. Notamos que à medida que os valores de''q'' unidades aumentam, os valores de ''C'' custo também aumentam, nesse caso dizemos que a função é crescente. e) A função é Limitada Superiormente? Justifique. Não, por ser

obter e interpretar graficamente a função do primeiro grau.Você verá situações práticas envolvendo as funções do segundo grau a partir da construção e análise de seu gráfico, será dada atenção especial ao vértice da parábola, notará que as coordenadas do vértice são úteis para a determinação de valores máximos, valores mínimos e intervalos de crescimento ou decrescimento das funções associadas. Serão analisadas também diferentes maneiras de obter e interpretar a função exponencial, como…

Sumário ETAPA-1 Conceito de Função. 1.1-Passo 1..................................................................................................................................3 1.2-Passo 2..................................................................................................................................3 1.2.1 - Variável dependente e independente...........................................................................3 1.2.2 - Lei da oferta e da procura...................

Sumário ETAPA-1 Conceito de Função. 1.1-Passo 1..................................................................................................................................3 1.2-Passo 2..................................................................................................................................3 1.2.1 - Variável dependente e independente...........................................................................3 1.2.2 - Lei da oferta e da procura...................

Sumário ETAPA-1 Conceito de Função. 1.1-Passo 1..................................................................................................................................3 1.2-Passo 2..................................................................................................................................3 1.2.1 - Variável dependente e independente...........................................................................3 1.2.2 - Lei da oferta e da procura...................

90 C= 105 C= 120 b) Esboçar o gráfico da função. c) Qual é o significado do valor encontrado para C, quando q = 0? O significado do valor de C = 60 quando q = 0 é custo que independe da produção, também chamada de custo fixo. d) A função é crescente ou decrescente? Justificar. Essa função é crescente porque, quanto maior a produção, maior é o custo. e) A função é limitada superiormente? Justificar. A função não é limitada superiormente porque, se continuar aumentando a…

=3. (20) + 60 = 60+60=120 b) Esboçar o gráfico da função. c) Qual é o significado do valor encontrado para C, quando q = 0? C(0) = 3. (0) + 60 = 0+60=60 é o valor inicial para o custo é onde o custo é mínimo. d) A função é crescente ou decrescente? Justificar. Essa função é crescente porque quanto maior a produção (q), maior é o custo (c). e) A função é limitada superiormente? Justificar. A função não é limitada superiormente porque, se continuar aumentando a produção…