Função Modular Matematica

– Criptografia de Chave Simétrica . . . . . . . . . . . . . . . . pág 8 2.3 – Criptoanálise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pág 9 3 – Conceitos matemáticos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pág 10 3.1 – Aritmética Modular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pág 10 3.2 - Matrizes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pág 11 4 – Cifra de Hill . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pág 14 4.1 – Decifrar a…

Ministério da Educação - MEC Universidade Aberta do Brasil Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Diretoria de Educação a Distância LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Fernando Luís Vieira de Sousa Matemática Básica I semestre 01 Créditos Presidente Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário da SEED Carlos Eduardo Bielschowsky Diretor de Educação a Distância Celso Costa Reitor do IFCE Cláudio Ricardo…

Introdução Este Trabalho tem o objetivo de relatar função do 1°e 2° grau, seus tipos e conceito. Para a execução do mesmo foi utilizado consultas bibliográficas em sites da internet com base nas colocações de autores e pensadores na área da matemática. O estudo das funções é muito importante, uma vez que elas podem ser aplicadas em diferentes circunstâncias. O objetivo do trabalho é a compreensão da função do 1° e 2° grau, o fundamento básico da função do 1° grau é f de IR em IR dada…

tendências, de extrapolações, de interpolações e de interpretações. Aplicar as tecnologias associadas às ciências naturais na escola, no trabalho e em outros contextos relevantes para a sua vida. Compreender conceitos, procedimentos e estratégias matemáticas, e aplicá-las a situações diversas no contexto das ciências, da tecnologia e das atividades cotidianas. Entender a importância das tecnologias contemporâneas de comunicação e de informação para o planejamento, a gestão, a organização…

na disciplina Álgebra I ARACAJU-SE 2013 Resumo A aritmética modular é uma das ferramentas mais importante ao serviço da álgebra e da teoria dos números. No nosso dia-a-dia, lidamos constantemente com aplicações diretas desta aritmética, um exemplo disso são os números de identificação. Neste trabalho, iremos focar-nos essencialmente no estudo deste tipo de números, recorrendo sempre à aritmética modular. A qual contém algumas aplicações presentes no nosso dia-a-dia,…

Sumário:  Introdução  Função Constante  Função Afim  Função Quadrática  Função Modular  Função Exponencial  Função Logarítmica  Bibliografia 3 4 5 6 7 8 9 10 2 Introdução Conceito de função: Dados dois conjuntos A e B, não vazios, uma relação f de A em B ou função definida em A com imagens em B se, e somente se, para todo X Є A existe um só Y Є B tal que (x,y) Є f. f é aplicação de A em B ↔ (ɏ x Є A, ∃l y Є B ǀ (x,y) f) 3 FUNÇÃO CONSTANTE…

.........................................03 2. EQUAÇÃO DO 2º GRAU.......................................................06 3. FUNÇÃO MODULAR.............................................................07 4. FUNÇÃO EXPONENCIAL.....................................................09 5. FUNÇÃO LOGARITMICA......................................................10 6. INTRODUÇÃO À TRIGONOMETRIA....................................13

............................. 4 2 Função de Primeiro Grau............................................................................................. 5 3 Função de Segundo Grau............................................................................................. 9 4 Função Modular............................................................................................................. 12 5 Função Exponencial..................................

preconiza que todos os programas possíveis podem ser reduzidos a apenas três estruturas: sequência, decisão e repetição. Um dos primeiros a preconizar a programação estruturada foi Haskell B. Curry Tendo, na prática, sido transformada na Programação modular, a Programação estruturada orienta os programadores para a criação de estruturas simples em seus programas, usando as sub-rotinas e as funções. Foi a forma dominante na criação de software entre a programação linear e a programação…

Centro Educacional Brasil Central Nível: Educação Básica Modalidade: Educação de Jovens e Adultos a Distância Etapa: Ensino Médio APOSTILA DE MATÉMATICA Índice 1°ANO-MÓDULO I -Conjuntos -Funções -Função Modular -Função Exponencial -Logaritmos -Progressões - Matemática Financeira 2°ANO-MÓDULO II - Trigonometria -Matrizes -Determinantes -Sistemas Lineares - Binomio de newton 3°ANO-MODÚLO III - Geometria Métrica espacial - Análise Combinatória -Probabilidade -Números Complexos - Equações…