Função Linguística

AGRADECIMENTOS INTRODUÇÃO…………………………………..…………………….………..02 FONÉTICA…………………………………………………..…..…………..03.04 OBJECTIVO DA FONÉTICA…………………………................……....05 DIFERENÇA………………………………………………..…………………….05 FUGURAS FONÉTICAS………………………….…………………………..05 LINGUÍSTICA…………………………………..…………………………..05.07 TEXTO……………………………………………….…………………………07.08 CONSIDERAÇÕES FINAIS…………………………………………………09 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS………………………………………10 INTRODUÇÃO No âmago deste trabalho de…

texto:Conceitos de Gramática da disciplina Linguística Conteporânea,do curso de Letras,3º semestre na Unijorge como requisito para nota Salvador,2015 Ficha de Indicação Bibliográfica Martelotta, Mário Eduardo, LINGÜÍSTICA E…

situação acima descrita e as discussões sobre variedades linguísticas desenvolvidas, escreva uma análise, entre cinco e dez linhas, Tendo em vista a situação acima descrita e as discussões sobre variedades linguísticas desenvolvidas, escreva uma análise, entre cinco e dez linhas, sobre o posicionamento de Carlos diante das funcionárias, a partir da seguinte pergunta: a postura dele é adequada, tendo em vista o conceito de variedades linguísticas? Avaliação Seu texto será avaliado a…

artigo apresenta resultados de uma análise da variação lingüística em textos de homens e mulheres na categoria humor na rede social Twitter. Sabendo que no mundo virtual, vive-se uma grande variação e expansão linguística nas interações sociais, o presente trabalho buscará enfatizar as possíveis diferenças na linguagem praticada pelos comediantes. Para melhor qualificar essa pesquisa, foram coletados 60 “tweets”, que são mensagens curtas com a função de permitir aos usuários enviar e…

RESUMO DO TEXTO: LINGÜÍSTICA E ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO LÍNGUA MATERNA Rodolfo Ilari (Unicamp) Primeiras reflexões da Linguística sobre o ensino da Língua Portuguesa como língua materna Datadas de 1957, as primeiras reflexões de um lingüista brasileiro sobre o ensino da língua estão contidas num ensaio de Joaquim Mattoso Câmara Jr cujo título é todo um programa "Erros de Escolares como Sintomas de Tendências do Português no Rio de Janeiro"; Afirmava-se com toda a clareza possível

comunicação Texto: algo a ser decodificado. Como lugar de interação Texto: Atividade de produção de sentidos. TEXTO Todo e qualquer enunciado passível de produção de sentidos. O texto é um “evento comunicativo no qual convergem ações linguísticas, cognitivas e sociais” A comunicação mobiliza um grande número de processos que abarcam questões próprias do sujeito – sua visão de mundo, memórias, crenças, quereres etc. – e questões externas a ele – o outro com quem…

CONTEÚDOS: 1 - Romance de aventura Leitura 1 – “Robson Crusué”, de Daniel Defoe Estudo do texto Produção de texto: Narrativa de aventura Reflexão lingüística: Língua e linguagem Língua viva: O diálogo entre os textos Leitura 2 – “ A criatura”, de Laura Bergallo Estudo do texto Produção de texto: Narrativa de aventura Reflexão lingüística: Texto e produção de sentido Língua viva: o contexto de produção e a linguagem Questões de escrita: Letra e fonema Oralidade…

ANAIS DO XV CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA GRAMATICALIZAÇÃO DO ITEM AÍ: UMA ABORDAGEM MUTLITFUNCIONAL Edvaldo dos Santos Pereira (UEFS) edspereira1@gmail.com Josane Moreira de Oliveira (UEFS) josanemoreira@hotmail.com 1. Introdução A língua portuguesa ou qualquer outra língua natural, como se sabe, condensa uma série de construções que são fruto de uma ampla diversidade de utilização funcional, o que a remete a uma característica bastante dinâmica de…

convencionais. O nome da ciência que se dedica ao estudo da linguagem é linguística. Saussure fala que não há uma sociedade sem comunicação, pois é através da comunicação que os seres vivos se comunicam com o que os rodeiam e mantém sua cultura, e que não haveria língua se não houvesse necessidade de fala. Foi o primeiro pensador que se preocupou em revolucionar a linguística. Platão questionou sobre constituição, a função e o uso dos nomes se os nomes são efeitos de acordos ou se são…

interativa. Essa atividade é social e histórica, porque as regras do sistema e do uso da língua se constituem nas ações e pelas ações linguísticas dos sujeitos de uma comunidade e vão se sedimentando e se modificando ao longo da história. Esse sistema simbólico que é a língua, não é estático nem imutável, nem fechado em si mesmo, porque se transforma no decorrer do tempo em função da atividade coletiva dos falantes. É um sistema que organiza para servir à atividade mental humana de…