Função Inteligência E Sua Atuação No Cenário Do Ensino Superior

proliferação de faculdades de psicologia, lançando no mercado um número crescente de profissionais, contribuiu para a degradação do valor da mão-de-obra. O consultório particular deixou de exercer o papel preeminente que tivera outrora. Novos espaços de atuação profissional começaram a se constituir. Além disso, novos problemas e disputas interprofissionais passaram a dominar a cena. A seguir, estes períodos serão apresentados mais detalhadamente. Período pré-profissional (1833-1890)…

concepção de Jean Piaget (Yves de La Taille) A inteligência humana somente se desenvolve no indivíduo em função das interações sociais que são, em geral, demasiadamente negligenciadas. Piaget costuma ser criticado injustamente por “desprezar” o papel dos fatores sociais no desenvolvimento humano. Piaget não se deteve longamente sobre a questão, contentando-se em situar as influencias e determinações da interações social sobre o desenvolvimento da inteligência. Afirmar que o homem é…

Curso DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR Disciplina TEORIAS DA APRENDIZAGEM Curso DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR Disciplina TEORIAS DA APRENDIZAGEM Maria Cristina LOURO Maria Cristina URRUTGARAY Moema QUINTANILHA Neila TOMÉ www.avm.edu.br Sobre as autoras NEILA MARIA DE ALMEIDA TOMÉ, possui graduação em Psicologia pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (1993), graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1996), mestrado em…

INTRODUÇÃO 9 2. INSTITUIÇÕES FEDERAIS 12 2.1. POLÍCIA FEDERAL 12 2.2. POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL 21 2.3. POLÍCIA FERROVIÁRIA FEDERAL 22 3. INSTITUIÇÕES ESTADUAIS 24 3.1. SECRETARIAS DE SEGURANÇA PÚBLICA DE SÃO PAULO 24 3.2. ADMINISTRAÇÕES SUPERIORES DA SEDE: 24 3.3. DAS COMPETÊNCIAS: 25 3.4. POLÍCIA MILITAR 25 3.5. POLÍCIA CIVIL 37 3.6. POLICIA CIENTIFICA 45 3.7. Guarda Civil Municipal 48 4. CONCLUSÃO 54 5. Bibliografia 56 1. INTRODUÇÃO…

agosto de 1962, que regulamentou a profissão de psicólogo e estabeleceu os cursos para sua formação no Brasil, muitas têm sido as iniciativas para se refletir sobre a psicologia em seus múltiplos aspectos: produção de conhecimento, atuação profissional, ensino, organização, entre outros.” A Psicologia no Brasil: Um Ensaio Sobre suas Contradições PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2012, 32 (num. esp.), 44-65 46 Mitsuko Aparecida Makino Antunes Se se entende o…

GODOY PROJETO PEDAGÓGICO As mudanças tecnológicas da informação estão mudando o cenário das organizações num ritmo frenético. Estas buscam cada vez mais profissionais especializados e capacitados em liderar equipes, em trabalhar com pessoas, que se organizam não em torno do que fazem, mas com base no que elas são ou acreditam que são. Conforme Chiavenatto (1999), a globalização tomou tamanha proporção em função de a humanidade ter ingressado na era da informação. Conectando e desconectando em

Pereira Magalhães ¹ RESUMO Este trabalho relata de forma geral os aspectos históricos, políticos e pedagógicos da educação brasileira, desde época dos colonizadores até nossos dias. Nesse processo talvez o que tenha mais marcado as mudanças no ensino não tenha sido a forma d ensinar nem de aprender, as técnicas e métodos usados, mas sim questões de caráter social, ideológico e ético. Palavras-chaves: Pedagogia. Colônia. Império. República THE REPORT SHORT OF THE HISTORY OF THE…

experiências foram sendo desenvolvidas com base na gestão por competências e habilidades, sendo que atualmente várias empresas de ponta já adotam esta ferramenta. Uma vez identificadas estas competências por meio da elaboração das descrições de cada função, assim como ações de seleção, acompanhamento, avaliação, desenvolvimento e remuneração dos profissionais, elas passam a ser regidas sob o foco de dotar a empresa dos níveis de competências necessários ao alcance e gestão de um…

diretamente às hierarquias de topo da administração.. 2 – A Gestão Democrática na Escola Os artigos 14 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e 22 do Plano Nacional de Educação (PNE) indicam que os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica obedecendo aos princípios da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e a participação das comunidades escolares e locais em…

EXPERIÊNCIA EM UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO À DISTÂNCIA Kenia dos Santos Oliveira∗ RESUMO Este estudo visa analisar o processo de avaliação da aprendizagem realizado nos cursos de graduação na modalidade não presencial. Com isso iremos abordar as possibilidades de avaliação no EAD, analisando as varias ferramentas existentes no processo avaliativo dos alunos como: Aula, plano de ensino, avaliação/Exercícios, entrega de trabalho, sala virtual,…