Função Da Escrita

Diferenciar letras e desenhos; - Diferenciar letras e números; - Diferenciar letras, umas das outras; - A quantidade de letras usadas para escrever cada nome; - Função da escrita dos nomes: para marcar trabalhos, identificar materiais, registrar a presença na sala de aula (função de memória da escrita) etc; - Orientação da escrita: da esquerda para a direita; - Que se escreve para resolver alguns problemas práticos; - O nome das letras; - Um amplo repertório de letras (a…

oralidade à escrita Participantes: Maria Betânia Oliveira da Paz Maria de Fátima Oliveira de Jesus Marques Maria da Glória Ribeiro Borges Maria Luiza Meira Barros Lisboa Maria Rita Santos Marluce Teixeira Santana Nádia Castro Santos Tutora: Maria Silvia Bertozi Viana Síntese: O miniprojeto interdisciplinar Da oralidade à escrita será realizado em turmas do 9º ano, do Ensino Fundamental II, com a finalidade do desenvolvimento das competências e habilidades na oralidade, leitura e…

O PROCESSO DE LEITURA E DE ESCRITA NUMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA Rosiane Assunção Mendonça Cavalcante RESUMO Este artigo, cujo tema é: "o processo de leitura e escrita numa visão psicopedagógica", foi realizado com objetivo de compreender a Psicopedagogia como suporte para a solução das dificuldades no processo de alfabetização. A escolha para a fundamentação teórica implicou na relação de obras ligadas ao assunto tomando por base o pensamento de: Piaget (1993); Ferreiro (1985); Teberoski

primeiro lugar, cabe ressaltar que os primeiros estudos tiveram um propósito declaradamente epistemológico: por um lado estabelecer se a percepção era uma leitura direta da experiência e, por outro, se podia haver seqüências de aprendizagem unicamente em função da experiência (Gréco, 1959). Depois, continua Castorina, os estudos sobre a aprendizagem de estruturas lógicas preten­deram determinar se os reforços empíricos modificavam os conteúdos conceituais ou a forma de inferência. E as…

aprendizagens: - Diferenciar letras e desenhos; - Diferenciar letras e números; - Diferenciar letras, umas das outras; - A quantidade de letras usadas para escrever cada nome; - Função da escrita dos nomes: para marcar trabalhos, identificar materiais, registrar a presença na sala de aula (função de memória da escrita) etc; - Orientação da escrita: da esquerda para a direita; - Que se escreve para resolver alguns problemas práticos; - O nome das letras; - Um amplo repertório de letras (a…

texto. Assumir tarefa de esclarecimento e trazer um pouco de luz às salas de aula. Já não causa surpresa o fato de se constatar que os alunos, até mesmo na universidade, demonstram ter dificuldades significativas na expressão oral, na leitura e na escrita de determinados gêneros mais formais. Tendo em conta as funções de ensino que a escola assume, começaria a apontar algumas de suas insuficiências, principalmente no que toca ao ensino das habilidades de escrever. Os problemas do…

pelo leitor de acordo com seus conhecimentos linguísticos e culturais. Seu tamanho é variável. “Conjunto de palavras e frases articuladas, escritas sobre qualquer suporte”1 . “Obra escrita considerada na sua redação original e autêntica (por oposição a sumário, tradução, notas, comentários, etc.)”2 . "Um texto é uma ocorrência linguística, escrita ou falada de qualquer extensão, dotada de unidade sociocomunicativa, semântica e formal. É uma unidade de linguagem em uso."3 O…

Pré-requisitos para aquisição da leitura e escrita A aprendizagem requer alguns pré-requisitos desenvolvidos na infância, cada um em seu tempo próprio. A aquisição destas habilidades não se dá de forma espontânea, é necessário que a criança seja estimulada, de acordo com a fase do desenvolvimento em que se encontra. As dificuldades de leitura e escrita, e especialmente do processo da alfabetização é muito importante que sejam questionadas as condições das crianças que o inicia,…

........................................................................ 19 P0750 – ESCRITA #3 PROFIBUS ................................................................................................................................ 20 P0751 – ESCRITA #4 PROFIBUS ................................................................................................................................ 20 P0752 – ESCRITA #5 PROFIBUS .........................................................................

tribos. Em função disso, torna-se necessário registrar a história, passar a diante as tradições. - Rituais de morte, funeral. Relações com a morte -> arte das grandes civilizações. - Os registros buscam comunicar ações da tribo. - Desenhos são mais simples e tendem à abstração, simplificação. A representação sai do realístico para a abstração, abrindo caminho para a ESCRITA. - Nossa escrita tende à abstração, pois depende do entendimento do som. - Desenho passa então, a ter a…