Função Da Escola No Processo De Aprendizagem

CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA AVALIAÇÃO DO ENSINO APRENDIZAGEM Fernanda Lima Resumo: Este artigo, elaborado a partir de estudos bibliográficos, tem com objetivo levar a uma reflexão sobre o processo histórico da avaliação da aprendizagem. Foram abordadas quatro concepções que, em diferentes momentos prevaleceram na prática pedagógica avaliativa: a prática de exames, chamada de Tradicional; a avaliação como medida, que teve o seu apogeu na Pedagogia Tecnicista; concepção de…

O Projeto de Escola deve estabelecer quais são seus objetivos educativos: Que transformações pretende gerar em seus alunos e na comunidade escolar? Que ações educativas irá promover? Que recursos humanos e materiais a escola possui? Qual será o período de tempo disponível? O Projeto de Escola deve considerar as reais necessidades da comunidade na qual a escola está inserida, em particular as necessidades educativas de seus alunos. Qual é a realidade da escola? …

Universidade do Estado da Bahia - UNEB Departamento de Educação - Campus VIII - Paulo Afonso Curso: Licenciatura Plena em Pedagogia – Gestão e Docência de Processos Educacionais Disciplina: Pesquisa e Estágio nas Séries Iniciais Professor: Isaac Batista da Silva PROJETO DE PESQUISA E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA |1. Identificação do Projeto

no período de estágio na Escola Municipal Vanna Guiomar , com o propósito de atender clientela do ensino fundamental. Sendo que foi desenvolvido o projeto pedagógico que teve como temática Gestão Escolar : uma atuação de pedagógica efetiva em redes externas e internas de interação, criando condições para que os professores e alunos possam desenvolver competências nos âmbitos do conhecimento, da capacidade de análise, da comunicação e atitudes e da capacidade de aprendizagem. É notório…

11 1 . APRESENTAÇÃO DO TEMA De acordo com o documento pode-se afirmar que a proposta pedagógica ciclos formação e desenvolvimento humano favorece a inserção do aluno na escola, elimina a distorção série/idade, favorecendo o exercício da cidadania e o sucesso no processo de ensino aprendizagem. O processo de aprendizagem seriado foi a partir da década de 80, considerado problemático, por não oferecer redução nos índices de reprovação, minimização da distorção série/idade e não…

PLANIFICAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO PROCESSO EDUCATIVO Na organização não nos podemos esquecer que" os ambientes educativos devem ser estimulantes, reflectir os interesses e as necessidades dos alunos e das suas famílias, respeitar os seus ritmos de aprendizagem, considerar o seu desenvolvimento futuro, proporcionar situações de aprendizagem de modo a motiva-lhos a aprender e adquirir o máximo de independência possível" (Nunes, 2008,p.23) Planificar e analisar e uma dada realidade, reflectindo sobre

Introdução A Informática vem adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional. Sua utilização como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vem aumentando de forma rápida entre nós. Nesse sentido, a educação vem passando por mudanças estruturais e funcionais frente a essa nova tecnologia. Houve época em que era necessário justificar a introdução da Informática na escola. Hoje já existe consenso quanto à sua importância. Entretanto o que vem sendo questionado é da…

Avaliação como processo de mudança Vemos que atualmente o interesse pelo processo de avaliação aumentou de forma significativa nas instituições escolares. Podemos perceber a intensificação desse aspecto , quando foram criados pelo sistema de ensino, mecanismos e indicadores para auxiliar na avaliação. Foram implantados exames nacionais, estaduais e municipais, para diagnosticar a qualidade da educação nas escolas, que de certa forma vem sendo instrumentos

deficientes o que leva a educação especial a repensar a sua prática, repercutindo no sistema educacional em geral. • Educar na Diversidade pressupõe a adoção de um modelo de currículo que facilite a aprendizagem de todos os alunos e alunas em sua diversidade. • A direção assumida pressupõe uma escola de qualidade para todos os alunos. As mudanças educacionais exigem que se repense a prática pedagógica tendo como eixos a ética, a justiça e os direitos humanos. • Precisamos superar os…

outro espera de nós, mas é preferível fazer, mesmo errando, a nada fazer pelo medo de errar. Unimos mentes, vontades, idéias, trabalho, sorrisos, Abraços, momentos... dando muito de poucos para o “muito” de todos. I – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Escola Municipal Comendador Leite Diretora: Anatália Hubner Endereço: Avenida Dr. Nelson Luiz Hubner, nº 800 Bairro Campestre – Lajinha - MG Secretaria Municipal de Educação Município de Lajinha – Estado de Minas Gerais Prefeito :…