Função Adversativa

.................................. 6 VÍRGULA COM ADJUNTOS ADVERBIAIS DESLOCADOS (ORDEM INVERSA) .......................................................................................................... 7 VÍRGULA COM ELEMENTOS QUE POSSUEM A MESMA FUNÇÃO SINTÁTICA ........................................................................................................ 7 VÍRGULA COM ORAÇÕES COORDENADAS ASSINDÉTICAS ....................................................................................

há que se mencionar acerca do facto de que algumas não compartilham desta característica. Como é o caso das preposições. Aspecto que as revela na condição de invariáveis, isto é não se flexionam. Assim como outras, também exercem uma determinada função estando em meio a um enunciado linguístico. Conceito de Preposições Palavras invariáveis que exprimem relações entre duas partes de uma oração que dependem uma da outra. Palavras invariáveis,…

tanto) Conjunção aditiva: Observe: Chove que chove continuamente. (que tem valor de e) Conjunção adversativa: Observe: Outro, que não eu, irá à reunião. (que tem valor de mas) Funções sintáticas Costume-se dar ênfase especial ao que, pronome relativo, devido às várias funções que ele pode desempenhar na oração, a que já foram estudadas anteriormente. Recordando: Pare descobrir a função sintática do que, pronome relativo, basta substituí-lo pelo antecedente a que se refere. EXEMPLO:

desejada do falante. Exemplos: Maria, estuda todos os capítulos para a avaliação. Maria estuda todos os capítulos para a avaliação. Pega ladrão! Pega, ladrão. Sempre se usa para distinguir o evocativo. A vírgula deve ser usada em frases adversativas que contêm: Mas, contudo, todavia, entretanto e porém. Eu estudei, porém, esqueci a matéria. A vírgula é usada parara se separar a localidade da data, e nos endereços; Exemplos: Rio de Janeiro, 31 de julho de 1957. Rua…

(mas) As conjunções coordenativas adversativas são: mas, contudo, no entanto, entretanto, porém, todavia. Portanto se trocarmos as conjunções , não vai alterar o sentido da frase. (As conjunções coordenativas adversativas possuem a função de estabelecer uma relação de contraste entre os sentidos de dois termos ou duas orações de mesma função gramatical), (São conjunções que ligam duas palavras ou orações dando a ideia de contraste. Exemplo de conjunções adversativas: porém, contudo,…

conjunção usada para ligar duas orações ou palavras que têm a mesma função gramatical. Tais orações independentes são chamadas de coordenadas e elas são autônomas, pois não perdem o sentido quando é removida a conjunção. Exemplos Aditivas: expressando idéia de adição ou união, tanto num aspecto positivo como negativo: •Não comi bolo nem torta. •Não só fez um gol como também deu passe para outro. •Ela pinta e borda. Adversativas: comunicam a idéia de oposição, contraste ou compensação…

Aula 04 Flexões: gênero, número e grau. Exemplo: inteligente, rápido, feio, loira, magra,etc. Flexões: gênero, número e grau. CONJUNÇÃO: estabelece ligação entre termos de mesma função e orações. Ex.: porém (conetivo de orações sindéticas coordenadas adversativas). Flexões: não flexiona. INTERJEIÇÃO: exprime apelo, emoções súbitas ou sentimentos. Palavra-frase. Ex.: Cuidado!, Socorro!, Verdade?, Tchau! Flexões: não flexiona. NUMERAL: denota a quantidade,

pois essa é a proposta, é necessário que se mude o foco do estudo, isto é, a mudança das técnicas usadas em sala de aula. A escola precisa se afastar da perspectiva nomeadora e classificatória na qual trabalha e passar para a perspectiva da língua-em-função, ou seja, ter como objetivo a língua como uso social. Para que isso aconteça, Irandé propõe que o objeto de estudo seja o texto, pois por meio dele se estuda o todo, se compreende o sentido que as palavras transmitem, assim, o aluno…

CONJUNÇÃO As conjunções são palavras invariáveis que servem para conectar orações ou dois termos de mesma função sintática, estabelecendo entre eles uma relação de dependência ou de simples coordenação. São exemplos de conjunções: portanto, logo, pois, como, mas, e, embora, porque, etc. Quando duas ou mais palavras exercem função de conjunção dá-se-lhes o nome de locução conjuntiva. São exemplos de locuções conjuntivas: à medida que, apesar de, a fim de que. Quando conectam

autor e, sobretudo, ter um bom conhecimento de mundo, adquirido com o hábito da leitura (coesão implícita). Na prova para Agente Administrativo do MPES/2007, por exemplo, havia uma questão interpretativa para a qual o conhecimento do significado e função do DNA (ácido desoxirribonucléico) era importante para encontrar a resposta correta. Os textos podem ser descritivos, narrativos ou dissertativos. Numa descrição, que é centrada no objeto e estática, o emissor transmite a realidade…