Função Adversativa

única oração. Dividindo-se em cinco partes: 2 Conjunções Coordenativas Aditivas: Ligam pensamentos que exprimem ideia de soma, adição e acréscimo. Exemplo: Não desistas nem te desanimes. 3 Conjunções Coordenativas Adversativas: Exprimem relação de oposição, retificação, compensação, advertência, ou contraste. Exemplos: Ela adora ler livros, no entanto, não tem tempo. Paulo trabalha muito, mas não reclama. 4 Conjunções Coordenativas…

vírgula no seguintes casos: 1- Para itens de enumeração:Ex: As vozes do verbo são: a. Voz ativa; b. Voz passiva; c. Voz reflexiva. 2- Para aumentar a pausa antes das conjunções adversativas – mas, porém, contudo, todavia – e substituir a vírgula. Ex: Deveria entregar o documento hoje; porém só o entregarei amanhã à noite. 3- Para separar orações coordenadas, quando pelo menos uma delas já…

Disciplina: Comunicação e Expressão Aluno: _________________________________________________________________ Exercícios Questão 1 (UNI-RIO) A eclosão do apelo, vai-se construindo por meio de uma função da linguagem nele predominante e que se denomina função: a) poética. b) fática. c) apelativa. d) emotiva. e) referencial. Questão 2 (UCSAL) TEXTO Quando saí de casa, o velho José Paulino me disse: Não vá perder o seu tempo. Estude, que não se arrepende. Eu não sabia…

complementando-se. Exemplo se descrevermos uma tarde tipicamente “Londrina”,falar de pessoas vestidas com roupas leves e óculos de sol é incoerente CONJUNÇÃO É a palavra invariável que relaciona duas orações ou dois termos que exerce a mesma função sintática de uma oração. Quando a conjunção esta ligando duas ou mais orações, podemos perceber duas situações distintas, dependendo do tipo de relação estabelecido pela conjunção. Exemplo: Joaquim escorregou e machuco a cabeça

Forma e Grafia de algumas palavras Mas/Mais: Mas: conjunção adversativa, equivale a porém, contudo, entretanto: Ex.: Tento não sofrer, mas a dor é muito forte. Mais: pronome ou advérbio de intensidade, opõe-se a menos: Ex.: É um dos garotos mais bonitos da escola. Onde/Aonde: Onde: lugar em que se está ou que se passa algum fato: Ex: Onde você foi hoje? Aonde: indica movimento (refere-se a verbos de movimento): Ex: Aonde você vai? Mal/Mau Mal: advérbio (opõe-se a bem), como…

programa de computador, enquanto em outras este caractere tem funções diferentes, como Assembly por exemplo, onde o ponto e vírgula é utilizado para indicar uma parte do código que o programa não deve executar ou ler. O ponto e vírgula não tem função nem de ponto final e nem de vírgula, mas é um intermediário entre eles. Ou seja, não há pausa total, nem breve, mas uma moderação entre as duas. É usado: Para separar itens em uma enumeração (comuns em leis): Art. 1º A locação de…

e, nem(=e não), também, que, não só...mas também, não só...como, tanto...como, assim...como etc. ALTERNATIVAS – ALTERNÂNCIA/EXCLUSÃO – Ou troteia, ou sai da estrada. ou...ou, já...já, seja...seja, quer...quer, ora...ora, agora...agora. ADVERSATIVAS/OPOSITIVAS – ADVERSIDADE/OPOSIÇÃO – O Brasil é rico, mas seu povo é pobre. mas, porém, contudo, todavia, no entanto, entretanto, senão, não obstante. CONCLUSIVAS – CONCLUSÃO/CONSEQUÊNCIA/RESULTADO – Penso, logo existo. portanto, logo, por

centenas a partir de duzentos); milhão, bilhão se comportam como substantivos. Os ordinais variam em gênero e número. | VERBO | Exprime o que se passa, um acontecimento representadono tempo. | O verbo exerce a função de núcleo do predicado, assim como o substantivo e o adjetivo, sendo que esta função lhe é obrigatória na oração. | Classifica os verbos como palavras variáveis. Osverbos variam em número, pessoa, modo, tempo,aspecto e voz. | ADVÉRBIO | Classifica-os como de afirmação,…

todavia, quer, contudo, seja ,entretanto, no entanto, contra, apensar de, não obstante, ao contrario, como, etc. Tem como função acrescentar ideias. Conjunções locuções coordenativas copulativas: e, nem, não só..., mas também, não só..., como também, assim como, como tanto..., como. Tem como função conferir uma ideia de oposição Conjunção locuções coordenativas adversativas: mas, porem, todavia, contudo, no entanto, apesar disso, ainda assim, mesmo assim, não obstante. Confere uma…

___________________________________________________ c. uma oração subordinada adverbial consecutiva: _________________________________________________ d. uma oração coordenada adversativa: _________________________________________________________ 2.2. Classifica as duas orações sublinhadas no excerto e indica a função sintática desempenhada por cada uma delas. 3. Transcreve, das frases abaixo, as orações subordinadas substantivas relativas e indica as funções sintáticas por elas…