Função 2º Grau Contextualizada

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 00 2 FUNÇÃO 00 3 FUNÇÃO COMPOSTA 00 4 FUNÇÃO 1º GRAU 00 5 FUNÇÃO 2º GRAU 00 6 FUNÇÃO EXPONENCIAL 00 7 FUNÇÕA LOGARITMICA 00 8 FUNÇÃO POTENCIAL 00 9 FUNÇÃO POLINOMINAL 00 10 FUNÇÃO RACIONAL 00 11 FUNÇÃO INVERSA 00 12 CONCLUSÃO 00 13 BIBLIOGRAFIA 00 Introdução O objetivo é apresentar e discutir conceitos e aplicações matemáticas básicas e necessárias ao…

voto são: I - obrigatórios para os maiores de dezoito anos; II - facultativos para: a) os analfabetos; b) os maiores de setenta anos; c) os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos. § 2º Não podem alistar-se como eleitores os estrangeiros e, durante o período do serviço militar obrigatório, os conscritos. § 3º São condições de elegibilidade, na forma da lei: I - a nacionalidade brasileira; II - o…

fevereiro a 17 de 5 junho de 2011, nas turmas do 9º ano “A” e “B” do turno da manhã, do professor Edval Edson da Silva que ficou responsável pela supervisão das atividades nesse estágio. Já o Estágio Supervisionado III foi desenvolvido nas turmas do 2º e 3º anos do ensino médio do turno da tarde, com período de vigência de 22 de agosto a 22 de outubro de 2011, sendo acompanhado e supervisionado pela professora Maria de Fátima Pereira. Os estágios supervisionados I, II e III contaram…

trabalharem seu conteúdo de forma contextualizada, associando as atividades dos alunos ao seu cotidiano. 3. RELATOS DAS EXPERIÊNCIAS NO ENSINO MÉDIO Damos início, neste momento, ao relato de nossas atividades no campo de estágio (Supervisionado III). Inicialmente identificamos a professora com quem íamos trabalhar no turno da manhã e tarde, na disciplina de Biologia na escola E.E.E.F.M. Jarbas Passarinho à educadora Luciana Baleixo, ministra aula para o 1º, 2º e 3º Ano,…

PLANO DE AULA SOBRE: LIGAÇÕES METÁLICAS Plano de aula Data: 2º bimestre 14/08 a 15/08 de 2013 Horário: Manhã Duração: 2 aulas de 50 minutos cada Local e sala: Sala de aula Disciplina: Química Ano/Série: 1º ano do Ensino Médio Tópico: Ligações Metálicas / Ligações Metálicas no cotidiano No. de alunos: 25 Introdução: É um tipo de ligação que ocorre entre os átomos de metais, através do mar de elétrons. O tema ligações químicas metálicas, é relevante no…

A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E A BUSCA PELA QUALIDADE DO ENSINO 1.0 REFERENCIAL TEÓRICO Os estabelecimentos escolares se diferenciam entre si pelo grau em que conseguem promover a aprendizagem do aluno, pois, as escolas precisam ser bem organizadas e bem administradas para garantir a qualidade da aprendizagem escolar ao aluno. Segundo Libâneo (2004,p.263), uma escola bem organizada e gerida é aquela que cria e assegura condições organizacionais, operacionais e pedagógicos- didáticos que…

Sobradinho/DF Outubro-2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO......................................................................................................................03 ETAPA 1-FUNÇÃO DO 1º GRAU........................................................................................04 ETAPA 2-FUNÇÃO DO 2º GRAU........................................................................................05 ETAPA 3-FUNÇÕES…

que as aulas de artes não levavam os alunos a tornarem-se indivíduos criativos e sensíveis inseridos na sociedade, mas somente apreciadores de obras. Segundo Martins(1998), a arte tem uma grande importância na educação escolar e em geral ela tem função indispensável na vida das pessoas desde o início das civilizações, tornando-se um fator essencial de humanização. “Cada um de nós, combinando percepção, imaginação, repertório cultural e histórico, lê o mundo e o reapresenta à sua…

CÁLCULO DIFERENCIAL PROFESSORA: Alessandra Silva Cálculo Diferencial – Questões contextualizadas – Estilo Prova Integradora Parte 2 - Função do 2º grau Questão (1) O lucro de uma empresa que vende peças raras é dado pela função: L(x)=x2−10x+16, onde x representa a quantidade de peças vendidas em um mês. Através dos relatórios financeiros desta empresa, observa-se que dependendo da quantidade de peças vendidas a empresa tem prejuízo devido ao que foi gasto na compra de material

da vida familiar, fez com que a escola se tornasse mais do que um centro de transmissão ou aquisição do saber, esta se tornou cada vez mais um local de custódia, de prevenção de riscos, de afetividade e de orientação escolar, a escola atual além da função de instruir e avaliar, também precisa orientar de forma pedagógica, vocacional, e socialmente seus educandos, acolhendo os jovens em complementaridade com a família. Sendo assim a escola atualmente passou a desempenhar inúmeras funções…