Fundescola

• refletir sobre os benefícios desses projetos para o ensino de cada componente existente na escola. Após sua pesquisa, registre no quadro, a seguir: • o significado da sigla; • o resumo dos objetivos; • a presença na escola observada. FUNDESCOLA Fundo de fortalecimento da escola. FUNDEB Fundo de manutensão e desenvolvimento da educação básica. SALÁRIO EDUCAÇÃO instituído em 1964,é uma contribuição social destinada a financiamentos de programas, projetos e ações…

— Prefiro minhas raízes e ervas na calma, às suas comidas gostosas com todo esse susto. Mais vale magro no mato que gordo na boca do gato. Alfabetização: livro do aluno 2ª ed. rev. e atual. / Ana Rosa Abreu... [et al.] Brasília: FUNDESCOLA/SEF-MEC, 2001. 4v. : p. 60 v. 3 O problema do rato do mato terminou quando ele: (A) descobriu a despensa da casa. (B) se empanturrou de comida. (C) se escondeu dos ratos. (D) decidiu voltar para o mato. Os aspectos positivos são os de

PORTELA,Adélia Luiza e ATTA, Dilza Maria Andrade. A Dimensão Pedagógica da Gestão da Educação. In:RODRIGUES Maristela e BRAGA Ana Catarina (orgs.) Guia de Consulta para o Programa de Apoio aos Secretários Municipais de Educação – PRASEM II Brasília: FUNDESCOLA/MEC, 1999. p. 77 a 114. VASCONCELLOS, Celso S. Planejamento: projeto de ensino aprendizagem e político-pedagógico.São Paulo: Libertad, 2002. trução de uma escola de qualidade acadêmica e social.

através de programas como o “Acorda Brasil! Tá na hora da escola!”, Aceleração da aprendizagem, Guia do Livro Didático – 1ª a 4ª séries, Bolsa-escola. No plano do financiamento o MEC implementou o “Dinheiro Direto na Escola”, Programa renda mínima, FUNDESCOLA, FUNDEF, TV Escola, Programa nacional de informática na educação... O governo também dedicou prioridade e intervenções de natureza avaliativa como o SAEB, ENEM, Provão, além de programas focalizados em grupos específicos como a…

em: http://www.oei.es/quipu/brasil/Lei_Diretrizes_9394.pdf BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Acessado em 28 de fevereiro de 2010. Disponível em: http://portal.mec.gov.br. ________,MEC-Fundescola. Relatório anual do Fundef. Disponível em acesso em 17 de maio de 2001.

saíram para cuidar da casa ou dos irmãos; e 16% por outros motivos variados. [5] ROCHA, Simone Mariano. FICAI – Um instrumento de rede de atenção pela inclusão escolar. In: BRANCHER, Leoberto Narciso (organizador). O direito é aprender. Brasília: Fundescola/Projeto Nordeste. 1999. p.41. [6] O Código Penal é de 1940 e não sofreu mudança quanto a alteração terminológica referente a educação fundamental. [7] ROCHA, Simone Mariano. Compromisso com a inclusão escolar. Referências…

alta qualidade e professores lecionando temas atuais, a escola estará altamente preparada para atender seus objetivos. Programas/projetos fundos Significado da sigla Qual a proposta? Presença na escola observada FUNDESCOLA Fundo de Fortalecimento da Escola Promover um conjunto de ações para a melhoria da qualidade das escolas do ensino fundamental, ampliando a permanência das crianças nas escolas públicas, assim como a escolaridade nas regiões Norte,…

alta qualidade e professores lecionando temas atuais, a escola estará altamente preparada para atender seus objetivos. Programas/projetos fundos Significado da sigla Qual a proposta? Presença na escola observada FUNDESCOLA Fundo de Fortalecimento da Escola Promover um conjunto de ações para a melhoria da qualidade das escolas do ensino fundamental, ampliando a permanência das crianças nas escolas públicas, assim como a escolaridade nas regiões Norte,…

em: http://www.oei.es/quipu/brasil/Lei_Diretrizes_9394.pdf BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Acessado em 28 de fevereiro de 2010. Disponível em: http://portal.mec.gov.br. ________,MEC-Fundescola. Relatório anual do Fundef. Disponível em acesso em 17 de maio de 2001.

expostas à radiação solar direta ou coberturas sem a resistência térmica adequada, mofo e deterioração de materiais construtivos. As más condições de temperatura, umidade relativa do ar e falta de ventilação pode gerar stress e fadiga. Conforme a FUNDESCOLA (Fundo de Fortalecimento da Escola) as salas de aulas devem seguir parâmetros como: situar aberturas de iluminação do lado esquerdo (em relação ao quadro de giz); evitar reflexos no quadro de giz ou de caneta; as aberturas para …