Fundescola

Almoxarifado 1 Sanitário Alunos 4 Sanitário Professores 4 (Tabela elaborada com base no livro Como elaborar o Plano de Desenvolvimento da Escola: aumentando o desempenho da escola por meio do planejamento eficaz. 3ª ed. Brasília: FUNDESCOLA/DIPROFNDE/MESC, 2006. p. 52-53). Nesta experiência de Estágio Supervisionado I traçamos o perfil da turma do sexto ano do ensino fundamental desta escola por meio de um questionário aplicado com os alunos em sala de aula.…

18 p, March 2005. Disponível em: <http://www. abep.nepo.unicamp.br/docs/PopPobreza/BerquoElzaeCavenaghiSuzana.pdf> BEUST, L. H. Ética, valores humanos e proteção à infância e juventude. In: KONZEN, A. A. Pela Justiça na Educação. Brasília: MEC / FUNDESCOLA, 2000. BRASIL. Lei nº 9.263, de 12 de janeiro de 1996. Regula o § 7º do art. 226 da Constituição Federal, que trata do planejamento familiar, estabelece penalidades e dá outras providências. Diário Oficial da União, Poder…

Presidente da Fundação para o Desenvolvimento da Educação Fábio Bonini Simões de Lima Diretora de Projetos Especiais da FDE Claudia Rosenberg Aratangy Esta obra é uma adaptação de “Alfabetização: livro do aluno”, volumes I a III, publicada pela Fundescola/Secretaria de Ensino Fundamental/MEC em 2000 para o Projeto Nordeste. Catalogação na Fonte: Centro de Referência em Educação Mario Covas S239L São Paulo (Estado) Secretaria da Educação. Ler e escrever: livro de textos…

entre 1991 e 1998, as regiões Norte e Nordeste continuam apresentando as piores taxas de escolarização do País. O Fundo Nacional de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério, assim como o Projeto Nordeste/Fundescola, devem garantir os recursos para a correção dessas desigualdades. É preciso que a União continue atenta a este problema, priorizando o auxílio técnico e financeiro para as regiões que apresentam maiores deficiências. 2.2 Diretrizes…

essa publicação é importante por apresentar resultados de 13 estudos, realizados no nordeste, sobre problemas educacionais. A partir deles, foram formuladas recomendações para políticas educacionais, muitas das quais estão sendo observadas pelo Fundescola, novo projeto do governo brasileiro com o Banco Mundial. Um desses estudos, feito em municípios da Bahia e do Ceará, tratou especificamente da relação escola–comunidade. Algumas de suas constatações interessam muito de perto a você,…

as agências internacionais que surge o FUNDESCOLA que ―[...] objetiva promover um conjunto de ações para a melhoria da qualidade das escolas do ensino fundamental, nas escolas públicas das regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste‖ (BRASIL/MEC/FUNDESCOLA, 2002, p. 12) e que teve seu primeiro acordo de empréstimo firmado com o Banco Mundial em Junho de 1998. As ações articuladas (neste processo de organização da política educacional em nosso país) do FUNDESCOLA são denominadas como produtos,…

formas de indução de parcerias via PAR e destacamos que, por esse programa, a política de parcerias chega a todos os municípios e escolas no Brasil. Como o assunto deste artigo é a gestão, destacamos o PDE Escola, que é uma continuidade do Programa Fundescola, financiado pelo Banco Mundial e expandido para todas as regiões brasileiras. Neste momento, entra em todas as escolas pelo Programa Federal Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE Escola), vinculado ao Plano de Desenvolvimento da…

Magistério Público: LDB, Fundef, diretrizes nacionais e nova concepção de carreira. Brasília: MEC/ Fundescola, 2000, 234 p. ABREU, Mariza e BALZANO, Sonia: Progressão na Carreira do Magistério e Avaliação de Desempenho. In: Guia de Consulta para o Programa de Apoio aos Secretários Municipais de Educação – Prasem III/ Organização por Maristela Marques Rodrigues e Mônica Giágio. Brasília: MEC/Fundescola, 2001, p. 217 a 235. ABREU, Mariza e MOURA, Esmeralda. Avaliação de desempenho…

347/85), 7. ed., Rio de Janeiro: Editora Lumen Juris, 2009, p. 150-151. 290 MAZZILLI, Hugo Nigro. Os interesses transindividuais: sua defesa judicial e extrajudicial. In: KONZEN, Afonso Armando (Org.). Encontros pela justiça na educação. Brasília: FUNDESCOLA/MEC, 2000. p. 690. Ministério da Saúde, 2003. P. 291 NERY JUNIOR, Nelson. Código de Processo Civil comentado. 7 ed. São Paulo: RT, 2003, p. 1.415-1416. 292 O art. 2 prevê a titularidade dos direitos de participação…

é algo que se discute e se rediscute há muito tempo. O princípio básico para essa melhoria deve passar necessariamente por uma redefinição de sua própria organização, a partir da construção coletiva de um PDE. O PDE, como parte de um projeto de FUNDESCOLA, do Ministério da Educação do Governo Brasileiro, oferece uma proposta de possibilitar à escola a constituição de um processo de gerenciamento participativo, coordenado pela liderança da escola e elaborado com a participação da…