Fundamentos Teóricos E Metodológicos Da Educação Infantil

PEDAGOGIA A ALEGRIA DE ENSINAR CURITIBA 2014 NÁTALI HARZKE PEREIRA A ALEGRIA DE ENSINAR Trabalho apresentado como requisito parcial à conclusão da disciplina Fundamentos teórico-metodológicos da educação infantil do curso de Licenciatura em Pedagogia realizado pelas Faculdades Opet. Prof. Orientador: Luciano Braz CURITIBA 2014 O autor Rubem Alves no livro " A alegria de ensinar" propõe uma reflexão da…

Introdução Muito já se discutiu sobre a educação infantil e o direito dessas crianças em terem acesso a uma educação de qualidade. No entanto, percebemos ao longo da história que embora diversas leis já tenham legitimado esse direito, muitas dificuldades ainda se encontram para transformar essa teoria em prática. Para que possamos promover o desenvolvimento integral da criança, não basta apenas conhecer os pressupostos teóricos e metodológicos da educação infantil, mais também…

1- INTRODUÇÃO Atualmente o trabalho infantil não esta restrito apenas a grandes cidades, ele também ocorre com muita freqüência nas pequenas cidades. Crianças que deixam de freqüentar a escola para trabalhar são cada vez mais freqüentes, elas deixam o lazer, a saúde e educação de lado, ficando expostas a todo tipo de situação e perigos do cotidiano em que vivem. O trabalho infantil na maioria das vezes faz com que as crianças deixem de freqüentar a escola e

O PEDAGOGO E A EDUCAÇÃO INFANTIL: LIMITES, DESAFIOS E POSSIBILIDADES. ALAN ROBERTO FRUHLING1 ELENITA CONEGERO PASTOR MANCHOPE2 FABIANE ANDRÉIA FELDKIRCHER3 LURDES TEREZINHA SPIES ULLMANN4 MAYSA REGINA RAMOS PEREIRA5 NEUZA LENZ6 PATRICIA PIANO7 SANDRA ERIG8 Introdução Este artigo faz parte da conclusão da disciplina de Pratica de Ensino do curso de Pedagogia da Unioeste, e tem como objetivo refletir sobre o papel do pedagogo na Educação Infantil. A realização deste trabalho…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GRAZIELLE CARNEIRO CANTU BERTOL, 746698, 2012/08 RAQUEL ZAMMAR BUSATO, 842591, 2012/08 SILVANA CARAMORI DE BORTOLI, 841786, 2012/08 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio Supervisionado no Magistério/Curso Normal de nível médio apresentado à UTA – Didática do curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Helena Maria…

sociais.Para tanto recorre ao recorte teórico que envolveu o reflexo de concepções teórico- metodológico da formação docente. Tratou-se de uma pesquisa de campo com análise qualitativa, e o instrumento utilizado foi entrevista junto aos professores. Com isso conclui-se que os cursos de formação continuada oferecido pela Secretaria Municipal de Educação contribuíram para a transformação da pratica educativa dos professores, bem como o ingresso deste na educação superior. PALAVRA-CHAVES:…

e jogos infantis têm as suas características e evolução, vão desenvolvendo-se de acordo com a fase do desenvolvimento inserida a criança e as suas vivências com o meio. Desde o período sensório-motor, que a criança ao explorar o espaço e descobri-lo ao jogar com regras no período pré-operatório já realiza brincadeiras sociais. Este trabalho tem o objetivo de construir um estudo bibliográfico sobre a temática buscando suporte teórico metodológico para proporcionar aos educadores de…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL Brumado 2013 MILCA SILVA DE AGUIAR ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Sandra Rampazzo

estáveis que são vistais para o seu desenvolvimento" (1998A,p.17). A definição mais correta para "abandono legal" se dá pelo consentimento necessário que os representantes legais do adotando precisam dar para que ocorra a adoção. Vargas centrou a educação escolar como marco para o desenvolvimento da sociedade a qual ele almejava no Estado Novo, por isso essa época é considerada um divisor de águas para o serviço social em relação a criança. O Serviço Social originou da ajuda ao…

T757 Tozoni-Reis, Marília Freitas de Campos. / Metodologia da Pesquisa. / Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis. 2. ed. — Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2009. 136 p. ISBN: 978-85-7638-905-7 1. Pesquisa. 2. Educação. 3. Metodologia da pesquisa. 4. Pesquisa em educação. 5. Técnicas de pesquisa científica. I. Título. CDD 001.42 Todos os direitos reservados IESDE Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482 • Batel 80730-200 • Curitiba • PR www.iesde.com.br Sumário…