Fundamentos Teóricos E Metodológicos Da Educação Infantil

ENSINO Ensino: ( ) Fundamental ( ) Médio (x) Formação de Docentes Série: 3º NI Disciplina: Estágio Supervisionado Professoras: Siumara Rozana Fernandes Kuhn Magali Teles da S. Calsavara JUSTIFICATIVA Ao estabelecer as finalidades da educação básica e as diretrizes dos conteúdos curriculares, a Lei 9394/96 destaca a importância da formação para o exercício da cidadania, a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos e de…

HIPÓTESES...........................................................................................................06 6- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.............................................................................07 7 – PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS............................................................09 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................................................10 1 - INTRODUÇÃO Este projeto de pesquisa vem…

conhecimento, como também ajudá-los a refletir sobre si mesmo e a importância de respeitar o próximo com suas diferenças, proporcionando-lhes ações autônomas com responsabilidade e respeito. SITUAÇÃO PROBLEMA No período de adaptação na educação infantil há educando com reações variadas como choro, birra, recusa de alimentação, agressividade entre outras, que serão sanadas com paciência e intervenções pontuais trazendo o educando mais próxima da rotina. Todos os…

CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO? Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia Social; Sociologia; Filosofia; Fundamentos históricos, teóricos e metodológicos do Serviço Social II. Prof. Lisnéia Rampazzo, Sergio de Goes Barboza, Márcia Bastos e Adarly Rosana. 3 SUMÁRIO RESUMO_________________________________________________4…

história de duas crianças pobres que trabalham nas ruas, catando lixo, papelão, latinha, etc. Por falta, na maioria das vezes, de investimentos que são segundo a constituição brasileira, direitos que são considerados fundamentais para o ser humano como: educação, saúde e segurança. Com isso mostrando assim, realidades bem distintas: de um lado as favelas, representado a população mais carente, a pobreza; e do outro, prédios luxuosos, de grandes empresas internacionais, a força do…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA - EAD __________________________________________________________________________________________________________________ DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR IV CRÉDITOS: 4 HORAS/AULA TOTAIS: 68 PROFESSOR (ES): Claudia Maria Dornelles da Silva, Diva Maria Caramori Peter, Kátia Gonçalves dos ANO/SEM.: 2013/1 Santos, Laino Alberto Schneider, Lisandra Sandri, Lourdes da Silva Gil, Maria Clara Ramos Nery, Maria…

INTRODUÇÃO Este relatório tem a intenção de documentar aqui minha experiência de estágio em educação infantil realizado no período de 23\09\2013 a 07\10\2013, nesse período vivenciei na prática tudo que tenho aprendido na teoria. Pimenta (1995, p.24) defende que “a atividade teórico-prática de ensinar constitui o núcleo do trabalho docente”. O pedagogo se baseia na teoria para se fundamentar a sua prática. No primeiro capítulo visa apresentar a descrição do local e da turma…

GONÇALVES DA SILVA SÍNTESE REFLEXIVA- RELATÓIO DE ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL Londrina 2012 CRISTINA DO AMARAL GURGEL fIORITTO sAMUEL GONÇALVES DA SILVA SÍNTESE REFLEXIVA- RELATÓIO DE ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL Síntese Reflexiva do Estágio Supervisionado em Educação Infantil apresentado ao Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Prof. Dra.…

cidadãos existe há muito tempo, sabe-se que no inicio do século xx inexistia uma legislação trabalhista o que gerada uma desigualdade muito grande entre a classe trabalhadora e os donos de fabricas. Muitos problemas como a exploração de mão de obra infantil longa jornada de trabalhos sem remuneração extra, condições insalubres etc. muito mudou de lá para cá, hoje são muitas as leis que protegem as crianças como a ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) Que protege as crianças de…

INTRODUÇÃO Este relatório tem a intenção de documentar aqui minha experiência de estágio em educação infantil realizado no período de 23\09\2013 a 07\10\2013, nesse período vivenciei na prática tudo que tenho aprendido na teoria. Pimenta (1995, p.24) defende que “a atividade teórico-prática de ensinar constitui o núcleo do trabalho docente”. O pedagogo se baseia na teoria para se fundamentar a sua prática. No primeiro capítulo visa apresentar a descrição do local e da turma…