Fundamentos Socio Logicos 3

2-Objetivos: Geral Desempenhar a compreensão dos conhecimentos práticos dos fundamentos do futsal e trabalhando o sócio - afetivo do aluno Específicos Desenvolver as inteligências múltiplas (corporal interpessoal e lógico); Transmitir os fundamentos do futsal (passe, condução e chute); Avaliar o desenvolvimento motor e o espírito de coletividade de cada aluno em cada atividade executada. 3- Conteúdos: Fundamentos do Futsal: Passe, Condução e Chute. 4- Metodologia O…

LÍNGUA PORTUGUESA 1. Compreensão e interpretação de texto contemporâneo. 2. Reconhecimento de descrição, narração, dissertação argumentativa e dissertação expositiva. 3. Características da estrutura do parágrafo. 4. Coesão e coerência textuais. 5. Reconhecimento do uso significativo dos diferentes recursos gramaticais no texto (níveis: fonológico, morfológico, sintático e semântico). 6. Discurso direto, indireto e indireto livre. 7. Língua falada e língua escrita: variação, correção…

MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA FUNDAMENTOS SÓCIO-HISTÓRICO-FILOSÓFICO DA EDUCAÇÃO MÉTODO CARTESIANO Pelotas 2010 MARIO AUGUSTO DE ARAÚJO CANECO Trabalho de Método Cartesiano, a ser Apresentado no 4° Semestre do Curso de Licenciatura em Matemática / Noturno, da UFPEL, como requisito parcial para maior capacitação na disciplina de Fundamentos…

ANHANGUERA-UNIDERP SERVIÇO SOCIAL FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA PROF.ª EAD: Maria Laura Santos TUTOR A DISTÂNCIA: Ana Paula Martins Oliveira Alunas: Denice F. Pereira S. Silva RA: 5310956337 Graciana Ferreira de Sena RA: 4573912943 Janaina silva Marcondes RA: 4916918999 Marcia Cardoso RA: 4573843106 Vera Camargo RA: 4926915141 SOROCABA SP 17 DE ABRIL DE 2013. Serviço Social-3º…

da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do trabalho padagógico nos anos iniciais do ensino fundamental; As diretrizes Curriculares para o Ensino fundamental;fundamentos e Metodologias do Ensino de História, Fundamentos e Metodologias do Ensino de Geografia, Fundamentos e Metodologias do ensino de Lingua portuguesa. Prof. Edilaine Vagula,Josilaine B. R. Nascimento, Cyntia Simione França, Eliane França, Juliana Fogaça. Itaberaba 2011

Teoria da Constituição Sumário • 1. Origem e conceito de Constituição. 2. Concepções sobre a Constituição. 2.1. A concepção sociológica. 2.2. A concepção política. 2.3. A concepção jurídica. 2.4. A concepção cultural (conexão das concepções anteriores). 3. Supremacia da Constituição. 4. Objeto e conteúdo das Constituições. 5. Classificação das Constituições. 5.1. Quanto ao conteúdo: Material e Formal. 5.2. Quanto à forma: Escrita e Não-Escrita. 5.3. Quanto à origem: Democrática e…

do que um ano contábil, ou seja, 360 dias contados do ultimo dia do exercicio social da data de publicação do balanço a que faz parte. Exemplos clássicos são os Impostos a Recuperar, os Contratos de Mútuo valor. (com os sócios). Outro exemplo que entra são os empréstimos a sócios ou diretores, pois são certos direitos a receber que, mesmo pressupondo recebimento à Curto Prazo, devem ser classificados no Realizável à Longo Prazo. E isso acontece, pois, a empresa não vai acionar seu…

independentes/ Espontâneo ou intuitivo: se faz por analogias) O Senso Comum é uma forma válida de conhecimento e explicação da realidade. CIÊNCIA: Procura descobrir o funcionamento da natureza através das relações causa efeito, conhecimento objetivo e lógico. Nos dias de hoje, não é simplesmente uma habilidade especial, nem um conhecimento obtido com o uso da razão sobre um objetivo qualquer, é um conhecimento rigoroso, sistematizado e demonstrado metodicamente. FILOSOFIA: Propõe…

estimular a participação de atividades corporais, estabelecendo relações sócio-afetivas, adotando atitudes de respeito mutuo, dignidade e solidariedade 2 - Objetivos para o 1°/2°/3° Realizar expressões corporais diversas, procurando ter uma conduta coorporativa, sem descriminação. Ter autonomia corporal, afim de conhecer seus limites e potencialidades. Vivenciar praticas da cultura corporal disponibilizadas nas aulas de EFI. 3 – desafiar corporalmente, trabalhar autonomia, a…

EDUCAÇÃO INFANTIL 2010 JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Fundamentos e Metodologias do Ensino da Matemática, sob a orientação da professora Eliane Araman 2010 INTRODUÇÃO "Soubéssemos nós adultos preservar o brilho e o frescor da brincadeira infantil, teríamos uma humanidade plena de amor e