Fundamentos Filosóficos Ecológicos

beleza natural e de bons exemplos da natureza ainda intacta. Com o tempo, percebeu-se que não apenas as belas paisagens mereciam ser conservadas, mas também aquelas que exercem funções fundamentais na manutenção dos ecossistemas e do equilíbrio ecológico. As unidades de conservação existem para manter a diversidade biológica e os recursos genéticos no país. Protegem as espécies ameaçadas de extinção, preservam e restauram a diversidade de ecossistemas naturais e promovem a…

mesma finalidade, pragmática, mas não menos importante: o mínimo de coerência operativa para evitar conflitos e graves disfunções mundiais no setor da saúde, isto é, da sobrevivência da humanidade. 10 – No livro “Fundamentos da Bioética” (BELLINO), leiam atentamente o Sumário e a Apresentação e façam um resumo. A cidade dos homens uma vez foi um ninho neste mundo, agora estende-se por toda natureza terrestre usurpando o lugar. A formação do caráter e a…

observação e da ação e uma educação sem punição, mas com diálogo, exemplo e ambiente adequado. Comenius pregava ainda a necessidade da interdisciplinaridade, da afetividade do educador e de um ambiente escolar arejado, bonito, com espaço livre e ecológico. Estão ainda entre as ações propostas pelo educador checo: coerência de propósitos educacionais entre família e escola, desenvolvimento do raciocínio lógico e do espírito científico e a formação do homem religioso, social, político,…

pode inferir como saúde sendo algo inatingível e apenas idealizado. Porém, cabe a todos os profissionais de saúde, saber respeitar as individualidades e decisões de cada usuário, pois garantir a saúde de um indivíduo, além de ser um conflito filosófico incessante, é extremamente individual e por mais que ser saudável a uma pessoa fuja do senso comum, temos que antes de tudo repeitar, orientar e educar. A percepção do autor quando refere-se a saúde, trás por trás desse paradigma,…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Pedagogia Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Tutor à distância: Jeane Maria Oliveira da Silva –7931700823 Maria Irys dos Santos – 439557 Maria Silvanir de

1) Princípio da totalidade – tudo se relaciona, quer no mundo humano, quer no mundo social. “Nenhum fenômeno... pode ser explicado isoladamente...Separado do processo...o fenômeno torna-se totalmente desprovido de real significação” (COTRIN, G. Fundamentos de Filosofia. 13ª ed. São Paulo: Saraiva, 1997: 260); 2) Princípio do movimento - tudo se transforma. A dialética considera todas as coisas em seu devir, visto que ele é a própria substância das coisas; não é adequado dizer que a…

► INTRODUÇÃO Quando pensamos em educação é inevitável discutir seu papel socializador e seu aspecto representativo da cultura. O que implica em analisar os fundamentos históricos e filosóficos, já que a educação, em si, só é possível através da transmissão do conhecimento ao longo do tempo, por meio do diálogo, do contato entre as pessoas. Sem socialização contextualizada no âmbito escolar, não existe educação. Sendo necessário, portanto, discutir como e se a educação realmente…

Fatos históricos que culminaram cm o surgimento da sociologia Campo econômico Campo Politico Influência do campo filosófico A evolução do pensamento cientifico A religião e o surgimento da sociologia (Comte) A arte e o surgimento da sociologia (renascimento e o barroco) Proposta de racionalização da ordem social(Revolução Industrial e a Revolução Francesa) A primeira abordagem sociológica – positivista.( Iluminista e o Conservador) O estático e o dinâmico – positivismo de…

FACULDADE INTEGRADA DA GRANDE FORTALEZA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA ANTROPOLOGIA PROFESSOR: ALEXANDRE CARNEIRO TURMA: 0015079 - AB TRABALHO SOBRE AS OBRAS DE KARL MARX EQUIPE: 1. Antonia Jeruziana Souza Colares 2. Wlysses Freitas de Souza 3. Ricardo Bruno FORTALEZA 2014 RESUMO Este trabalho consiste em uma análise da relação entre reflexão e prática

princípio fundamental (como fundamento do próprio Estado democrático de Direito), portanto, como ponto de partida e fonte de legitimação de todo o sistema 1 Nesse sentido, cf. art. I da Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948): “Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotadas de razão e consciência e devem agir em relação umas às outras com espírito de fraternidade”. 2 KANT, Immanuel. Crítica da razão pura e outros textos filosóficos. Coleção Os…