Fundamentos Filosoficos E A Pratica Docente

implantação, de forma eficaz, de um processo de aprendizado. Busca-se, ainda, ressaltar a importância de se capacitar este profissional para a prática pedagógica, de maneira que seja construído seu conhecimento profissional através de uma formação universitária de professores, fundamentada na utilização de recursos que venham se traduzir em uma prática docente eficaz. Discutir a qualidade na educação superior não é uma tarefa nova, porém, observa-se que este ambiente (o universitário) é…

Colégio Estadual Professora Regina Tokano – Ensino Médio Disciplina: Educação Física Série: 1º A/ B/ C/ Turno: Matutino Carga horária: 2 aulas semanais Período: 2º semestre 2013 Professora: Valdirene Maria dos Santos PLANO DE TRABALHO DOCENTE Conteúdos Estruturantes Conteúdos básicos Conteúdos específicos Objetivos Encaminhamento metodológico / recursos didáticos - tecnológicos Avaliação Critérios Instrumentos GINÁSTICA

RA: 2809756514 Yasmin Cenedese RA: 2856162184 Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Campo Grande - MS Maio - 2015 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é favorecer a aprendizagem no que tange o uso das novas tecnologias para a educação em espaços escolares e não escolares, elaborar proposta para implantação de tecnologias na educação e capacitação docente será um dos desafios do projeto.…

enquanto a técnica é mecânica, automática, não é específica, é prática. A pedagogia como teoria – é a ação reflexiva, ou seja, ação que se origina da reflexão. A teoria está presente até em partes simples da educação. O educador que não possui essa ação de reflexão ou teoria é um autônomo. A pedagogia como filosofia – Essa constitui fundamentos colocando em prática na educação, ou seja, tem fundamentação teórica de caráter filosófico fazendo com que fique mais autônoma ainda. A…

FUNDAMENTOS ÉTICOS DO PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL Maria Cristina Gomes Barbosa de Lima1 RESUMO Palavras-chave ABSTRACT Keywords Neoliberalismo e reestruturtação A ética visa a examinar a conduta moral acerca dos problemas e juízos de valor, estabelecendo parâmetros que justifiquem ou condenem as ações humanas e sua participação no convívio social. Os valores éticos proporcionam uma reflexão sobre o desempenho profissional do professor, modificando sua postura…

profissão, que atitudes devemos tomar diante de tantas transformações. Nesse momento histórico marcado pela mudança, onde novas tecnologias foram criadas, transformando o cotidiano das pessoas, fazendo necessário uma reflexão em torno de nossas praticas educacionais, avaliando conteúdo de nossas disciplinas, a relação com outras áreas a metodologia adotada, na expectativa de aproximar cada vez mais o conteúdo da escola ao conteúdo do dia-a-dia. Somente assim pode-se colaborar com a…

DA PAIXÃO PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Comunicação e Linguagem, Medotologia Científica, Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histório e Filosófico e Seminário da prática II Prof. Melina Klaus, Juliana Forgaça,Okçana Battini, Márcia Bastos,Bernadete Strang, Edilaine Vágula. Tutor de sala: Euza Tutor eletrônico: Rodrigo Reeberg Presti Sete Lagoas 2014…

Anápolis 2014 Trabalho Interdisciplinar em grupo apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Educação à Distância; Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico-Filosófico; Seminário Interdisciplinar I; Comunicação e Linguagem e Metodologia Científica. Orientador: Prof: Mellina Klaus; Bernadete Strang; Márcia Bastos; Edilaine Vagula; Juliana Fogaça e Okçana Battini. SUMÁRIO

A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FACNET FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Que permeiam a Educação Andréa Cândida da Silva RA 6948474038 Joyce dos Santos Freitas RA 6500247807 Luzivane Alves Silva Viana RA 6570106092 Sandra Maria da Silva RA 7125493607 Viviane Cristina da Silva Costa RA 6953482732 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sobre a orientação do…

Conceitos básicos Didática Geral, como o próprio nome indica,trata dos princípios gerais da prática em salade aula, tais como: processo de ensino e de aprendizagem, avaliação, métodos, prática de ensino, formulação de objetivos, etc. É pré-requisito para o curso de “Didática Especial.” O que é a didática específica? “Didática Especial” envolve os mesmos princípios, mencionados acima; porém,voltados para áreas específicas. Por exemplo, nas ciências biológicas, nas ciências médicas e…