Fundamentos E Regras Do Futsal

didática: Fundamentos do Voleibol Objetivo geral da aula: Conhecer os principais fundamentos e regras do voleibol. - Praticar atividades relacionadas a esta modalidade esportiva. Observações: Objetivos Específicos Cognitivos / Conceitual Aprender regras e fundamentos do voleibol Habilidades / Procedimentais Trabalhar o movimento corporal Conhecer sobre o jogo de voleibol Psicossocioafetivos Criar diferentes situações de aprendizagem sobre os…

Revista TREINAMENTO DESPORTIVO 55 REVISÃO Preparação desportiva no futsal – organização do treinamento na infância e adolescência Jair de Almeida Machado Professor e Técnico de Futsal do Iate Clube de Londrina – PR Antonio Carlos Gomes Universidade Estadual de Londrina – PR RESUMO Este estudo teve como objetivo apresentar um modelo de treinamento do Futsal para o trabalho de formação no processo de treinamento de muitos anos, procurando-se concentrar nas categorias…

Supervisionado II PROFESSOR (A) SUPERVISOR (A): LOCAL DA AULA: DATA: 05/11/2013 SÉRIE: Ensino Fundamental No DE ALUNOS: 36/32/35 DURAÇÃO DA AULA: 50’ cada 1 – TEMA DA AULA Futsal (pebolin humano) 2 – ABORDAGEM PEDAGÓGICA PREDOMINANTE Desenvolvimentista 3 – OBJETIVO GERAL Desenvolver os fundamentos táticos do futsal; 4 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS Trabalhar a orientação e posicionamento; Exercitar funções específicas; Desenvolver a cooperação em equipe. 5 –…

2. Também os Romanos, segundo Cláudio Galero (130-200 DC), conheciam um jogo praticado com as mãos, “Hasparton”. 3. Em 1848, o Prof. dinamarquês Holger Nielsen criou no Instituto de Ortrup, um jogo denominado “Haadbold” determinando suas regras. 4. Na mesma época os tchecos conheciam um jogo semelhante denominado “Hazena”. Fala-se também de um jogo similar na Irlanda. Todavia, o jogo mais parecido com o que se joga hoje, foi introduzido na Alemanha, como “Raftball”. Em 1912, o alemão

conhecimentos do aprendizado e avaliar o que foi proposto pelo professor e o que cada aluno aprendeu, assim sem esquecer-se do que aprendeu referente ao aprendizado das habilidade motoras do futebol através dos processos pedagógicos, sistemas táticos, fundamentos, treinamentos e jogos. Justificativa: Proporcionando ao aluno um aprendizado melhor para que seja lembrado sobre a proposta da aula. Mostra conceitos e diferenças de cada item. A relação com cada disciplina para que seja…

Souza A importancia do futsal na escola Jaicós - PI 2013 ALEXANDRE DE SOUZA A importancia do futsal na escola Artigo de conclusão do curso apresentado como requisito parcial obrigatório para obtenção do título de graduado pelo Curso de Pedagogia – Faculdade Evangélica Cristo Rei – FECR. Orientadora: Me. Dalvanira Confessor Jaicós - PI 2013 ALEXANDRE DE SOUZA A importancia do futsal na escola…

PROFESSOR: Componente Curricular: EDUCAÇÃO FÍSICA EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM ESTRATÉGIAS E RECURSOS AVALIAÇÃO (INSTRUMENTOS E CRITÉRIOS) -Compreender os processos históricos e a mudança através dos tempos das regras e da dinâmica de jogo dos esportes coletivos tradicionais através do estudo de textos históricos, desenvolvendo a competência leitora e interpretativa; - Aplicações de questões sobre os textos estudados para que o aluno exponha suas idéias e crie

20/02/2015 Aspectos pedagógicos do Futebol e Futsal Esportes Coletivos I: Futebol e Futsal PEDAGOGIA DIDÁTICA PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS PLANEJAMENTO MÉTODO DE ENSINO Aula 02: Aspectos Pedagógicos do Futebol e Futsal. AVALIAÇÃO PEDAGOGIA  PEDAGOGIA DO ESPORTE É o campo de conhecimento que se ocupa de estudo sistemático da educação, isto é, do ato educativo, da prática educativa concreta que se realiza na sociedade como um dos ingredientes básicos da configuração da atividade humana. Do

Futsal A tática é o estudo, a orientação e a execução de manobras ofensivas e defensivas de uma equipe durante o jogo. É a preparação da equipe por meio de instruções básicas e especializadas que, ao lado de informações sobre o adversário, são planejadas com a finalidade de suplantar o inimigo durante a partida. Assim sendo, podemos definir tática como: Uma forma racional e planejada de aplicar um sistema e seus vários esquemas, a fim de combinar o jogo de ataque e defesa, tirando…

Futsal Princípio do método analítico ou parcial Xavier (1986, apud TENROLLER, 2004, p. 51), “Este método consiste em ensinar destrezas motoras por partes para, posteriormente, uni-las”. De acordo com Santana (2005), esse modelo surgiu, primeiramente, nos esportes individuais. É, particularmente, representado pelo método parcial e assume várias definições que apontam para um mesmo ponto: as habilidades são treinadas fora do contexto de jogo para que, depois, possam ser…