Fundamentos E Metodologia Do Ens Da Língua Portuguesa A Melhor E A Pior Coisa Do Mundo

publicada no Diário de Notícias, na edição de 7 de Janeiro de 2007, «Dois tipos de experiência», Anselmo Borges, padre e professor de Filosofia, faz a aclaração entre dois tipos de experiência. Pegando na distinção que na língua inglesa se faz entre «experiment» e «experience», e na língua alemã entre «experiment» e «erfahrung», o cronista delimita o que na experiência é da ordem da experimentação e o que é da ordem dos «valores e das significações humanas». Se a experimentação –…

mas por entendê-las') Sumário PRIMEIRAS PALAVRAS 9 1. A MITOLOGIA DO PRECONCEITO LINGÜÍSTICO 13 Mito n° 1 "A língua portuguesa falada no Brasil apresenta uma unidade surpreendente" 15 Mito n° 2 "Brasileiro não sabe português / Só em Portugal se fala bem português" 20 Mito n° 3 "Português é muito difícil" 35 Mito n° 4 "As pessoas sem instrução falam tudo errado" 40 Mito n° 5 "O lugar onde melhor se fala português no Brasil é o Maranhão" 46 Mito n° 6 "O certo é falar assim porque se…

mesorregião do Agreste Potiguar. Sou o filho mais novo e tenho apenas um irmão. Meu pai, natural de Riachuelo/RN, pedreiro, pessoa simples, estudou até a antiga 5ª série. Minha mãe, natural de um distrito de Rui Barbosa/RN, professora de Língua Portuguesa, não conseguiu concluir o Ensino Superior, porém, sempre me incentivou a estudar. Agradeço a Deus pelos pais que Ele me deu. Recordo-me muito bem que eles me falavam que a maior riqueza que eles poderiam me dar era o estudo. Fui…

..........................................................04 3- JUSTIFICATIVA.....................................................................05 4- REVISÃO TEÓRICA..............................................................06 5- METODOLOGIA................................................................ ..19 6- CRONOGRAMA..................................................................20 7- BIBLIOGRAFIA.....................................................................21

ação-reflexão a uma “práxis” eficaz, dando respostas ao desafio em que vive. ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Segundo Mello (1982, p.54), “[...] A escola é entendida como possível forma de superar dificuldades de vida e ascender socialmente, obter melhores empregos. Dessa forma constitui expressão individualmente negada de origem de classe. A passagem para um projeto coletivo, entretanto, depende da participação do indivíduo da dinâmica social em suas várias instâncias. A escolaridade…

para qualquer indivíduo alcançar autonomia social e desenvolver-se com facilidade no mundo atual sem estar acostumado a entender e construir mensagens diferentes. ( COLOMER & CAMPS, 2002, p.19). Modernamente, o único reduto onde a leitura ainda tem chance de ser desenvolvida é na escola. No entanto, na prática, a leitura é realizada para cumprir artificialismos e pretextos impostos pela escola e não para melhor compreender a vida. Está comprovado que um dos fatores que dificulta a…

MONTEIRO ALEXANDRE PEREIRA DOS PCN – LÍNGUA PORTUGUESA À SALA DE AULA: TRAJETÓRIA DISCURSIVA ASSIS – SP 2005 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DE ASSIS YARA GOES MONTEIRO ALEXANDRE PEREIRA DOS PCN – LÍNGUA PORTUGUESA À SALA DE AULA: TRAJETÓRIA DISCURSIVA Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Letras da Faculdade de Ciências e Letras de Assis (UNESP), Área de Conhecimento: Filologia e Lingüística Portuguesa, para obtenção do Título de…

lingüista, é Doutor em Filologia e Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo (USP). Professor de Lingüística do Instituto de Letras da Universidade de Brasília, publicou A lingua dc Eulalia: novela sociolinguistica (Ed. Contexto, 1997; em 13ª ed.); Preconceito linguistico: o que e, como se faz (Ed. Loyola, 1999; em 15ª ed.); Dramatica da lingua portuguesa (Ed. Loyola, 2000; em 2ª ed.); Portugues ou brasileiro? Um convite a pesquisa (Parábola Ed., 2001; em 2ª ed.); Lingua materna:…

a qualquer hora e em qualquer lugar! Unisa Digital SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................................................................ 5 1 MOVIMENTO HISTÓRICO DA LÍNGUA DE SINAIS........................................................... 7 1.1 Resumo do…

PROFESSOR (A) CAMETÁ-PA 2013 DEDICATÓRIA Ao meu marido Handrey pela confiança, incentivo e compreensão e a meus filhos Airton, Helandrya e Handrya, com todo carinho e amor do mundo. Maria Helena Costa Bastos Lopes AGRADECIMENTOS Foram muitos, os que me ajudaram a concluir este trabalho. Meus sinceros agradecimentos... ...a Deus, porque sem sua ajuda, isso nada seria possível; ...aos meus pais, Raimundo e