Fundamentos E História Da Matemática

TEXTO 5 - O POSITIVISMO (In: BRAGA, Marco; GUERRA, Andreia; REIS, José Cláudio. Breve história da ciência moderna, volume 4: A belle‑époque da ciência (séc. XIX). RJ, Jorge Zahar Ed., 2008. Cap. 2, p.25‑31) OBS: Marco Braga e Andreia Guerra são professores de Física do CEFET/RJ – Maracanã. Desde o século XVIII os filósofos naturais já apontavam para algumas questões metodológicas relativas à construção do conhecimento científico. A negação de explicações baseadas em causas ocultas,…

princípios morais, junto ao ensino da história e filosofia. Órfão de mãe desde cedo, teve a sua educação aos cuidados do pai. Prodígio, aos 11 anos escreveu um tratado sobre os sons, baseado nas suas experiências. Aos 17, inventou a “máquina aritmética”, que evoluiria para a máquina de calcular. Sua trajetória na ciência se deu, em boa parte, nos estudos do cálculo e das ciências. Ampliou a teoria de Torricelli sobre a pressão atmosférica, criou ramos da matemática como a geometria…

A Matemática e a literatura A professora Paula já sabe que seus alunos gostam de ler historias infantis, por isso é necessário que ela traga para sala de aula algumas historias que relacione a literatura infantil com os conteúdos matemáticos, pois sabemos que existe uma ligação entre a matemática e a literatura, visto que a literatura pode ajudar as crianças estimulando-as a pensar, refletir, criar e consequentemente resolver situações problemas é o que diz Cândido et al (1999, p.13)…

| | |Possui graduação em Estatística pela Universidade Salgado de Oliveira (1990), graduação em | | |Matemática (FORMAÇÃO DE DOCENTE) pela Universidade Salgado de Oliveira (2001), especialização em | | |Matemática e Estatística pela UFLA (2001) , mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente | | |pelo Centro Universitário Plínio Leite (2006) e atualmente

Individual do 5° Semestre apresentado a da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL, Produção Textual Interdisciplinar Individual para obtenção de no nota das disciplinas: Ensino de Artes e Música; Ensino e Alfabetização II; Fundamentos da Gestão Educacional; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino da Natureza e Sociedade; Seminário V. Professores: Laura Célia S. Cabral, Raquel Franco Ferronato, Andréia Zômpero, Helenara Sampaio, Vilze Vidotte Costa. Arapiraca-AL …

2014 no 2º ano) Eustáquio de Sene João Carlos Moreira Editora Scipione  um caderno ou uma divisão do classificador  uma divisão de classificador MATEMÁTICA e GEOMETRIA   HISTÓRIA Matemática Vol. 2 (Livro usado no 2º ano EM em 2014) – 1ª edição Matemática Vol. 3 - 1ª edição Manoel Paiva Editora Moderna   História em Curso O Brasil e suas relações com o mundo ocidental – 2ª edição 2008 Américo Freire / Marly Motta / Dora Rocha Editora do Brasil (livro…

“LÓGICA E FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA” TEÓFILO OTONI 2011 SUMÁRIO |1 INTRODUÇÃO ................................................................................................... | | | | | |2 . Lógica e Fundamentos da Matemática | | |

avaliação da disciplina Fundamentos e Didática da Matemática II do curso de Licenciatura em Pedagogia. JACOBINA-BA, AGOSTO DE 2013 Raquel Silva de Matos Atividade Teórico-Prática JACOBINA-BA, AGOTO DE 2013 A tarefa de leitura, na maioria das vezes é aplicada apenas na disciplina de português, por isso é considerada como responsável pelo fracasso de alunos em matemática e…

FACULDADE DE FILOSOFIA DE CAMPO GRANDE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA MATEMÁTICA O DESENVOLVIMENTO DA GEOMETRIA RESUMO HISTÓRICO I - INTRODUÇÃO Atribuem-se aos babilônios e egípcios as primeiras investigações geométricas. A geometria egípcia era experimental, as fórmulas eram empíricas. A maior parte do que se sabe sobre os egípcios está num papiro, atualmente conhecido como “Papiro de Rhind”, originalmente “Manual de…

HISTÓRIA E EPISTEMOLOGIA DA MATEMÁTICA Anderson Bächtold Prof. Marcos Buss Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD 0601) – Lógica da Matemática 15/06/10 RESUMO A Matemática como a concebemos nos dias atuais foi fruto de uma demorada e profícua evolução, desde os homens das cavernas, passando por todas as grandes civilizações do passado até chegar à complexidade do mundo mercantilista e globalizado. A finalidade desse artigo é mostrar, em