Fundamentos Da Psicopedagogia Bossa

ressaltar que a escola se constitui em importante espaço de socialização e locus de transmissão de valores comuns a serem partilhados por todos os cidadãos. Nesse espaço de formação as crianças aprendem direitos e deveres, que constituem os fundamentos do convívio e das relações democráticas, essência da idéia de cidadania. Na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, pelas especificidades dos alunos, as dinâmicas de aprendizagem necessitam, …

de dissertação, que com seu exemplo e experiências inspirou-me a ser uma educadora que prima pela competência e dedicação. Ao Colégio Bom Jesus, onde desenvolvo minhas atividades profissionais, por oportunizar meu encontro com estas crianças, fundamento deste estudo. SUMÁRIO RESUMO ............................................................................................................. VIII ABSTRACT…

PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA A CRIANÇA HIPERATIVA E O MUNDO SOCIAL FABIANA CRISTINA PLITO Trabalho de conclusão apresentado como exigência para a conclusão do Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia para obtenção do título de Especialista, sob a orientação do Prof. Claudeth Conceição de Oliveira e do Tutor ((nome professor tutor) Ourinhos - SP 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E…

separadamente enquanto conceito e fundamentação, para que depois de entendidos possamos fazer as intercessões necessárias a compreensão global, embora muitas vezes do decorrer dos estudos será impossível falar de um sem que se relacione ao outro. Como fundamento da Psicologia (derivada de palavras gregas que significam “estudo da mente ou da alma”) é hoje em dia comumente definida como a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais. Dentre os vários assuntos investigados…

OLIVEIRA AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, TURMA 32 DA ESCOLA MUNICIPAL CORA CORALINA. Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do Título em Especialista no Curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional, modalidade à distância, da Faculdade Educacional da Lapa - FAEL.. Orientador Profº Ricardo Assad. Palmas – TO 2009 “Esbarramos o tempo todo na experiência do nosso limite e se não…

em música conduzem a um empobrecimento que afeta profundamente o ensino: é tão nocivo ensinar teoria musical desvinculada da realidade sonora, quanto preparar os alunos para a execução vocal ou instrumental, sem relacionar essa prática com os fundamentos da arte musical. De acordo com as pesquisas de Gainza (1964), Rousseau, no século XVIII, é o principal representante de uma inquietude pedagógica no campo musical. Ele compôs numerosas canções para crianças e um de seus maiores…

(artigos 58, 59 e 60) à Educação Especial, é emblemática em apontar novos caminhos para essa modalidade de ensino, reafirmando a perspectiva progressiva de seu caráter pedagógico ligado à educação escolar e ao ensino público. Nesse conjunto de fundamentos político-legais, inúmeros são os aspectos conceituais que ganham nova significação. O primeiro deles é a redefinição do alunado da educação especial, apontando-se os educandos com necessidades especiais como o público-alvo a que se…

finalmente d) da importância da Psicomotricidade como recurso de atendimento psicopedagógico Assim , a disciplina Distúrbios, Dificuldades e Problemas de Aprendizagem caracteriza-se pela informação indispensável ao profissional que pretende atuar na Psicopedagogia para descobrir, aceitar, entender as causas e conseqüência de determinados resultados escolares. Nosso objetivo geral é levar a você, futuro colega as reflexões a respeito do processo ensino-aprendizagem minimizando-os ou…

relação à sexualidade humana, com enfoques multidisciplinares. 23 A escola não pode ignorar as dimensões que tem o ser humano nesta questão, e deve investir na formação de professores para superarem essa tarefa. Ao investigar, buscar fundamentos teóricos, artigos de revistas que falem sobre o assunto, o professor pode ampliar seus conhecimentos e sentir-se capaz de dar respostas aos alunos de Educação Infantil. Quando as duvidas surgirem em sala de aula. Suplicy (1995, p.…

Filosofia: Inter-relação com a Psicopedagogia Américo Garcia Freire Magalhães Deise Raposo Márcia de Araújo Ferreira Maura Barbosa Nogueira de Oliveira Richelle Vilarino Medrado Partindo de uma perspectiva voltada para investigação, prevenção e tratamento dos problemas de ensino-aprendizagem, em meio a realidade, com toda a eficácia da tecnologia e os vários campos da ciência, a Psicopedagogia em inter-relação com a Filosofia, começa a “indagar, questionar e problematizar” (ANDRADE, p