Fundamentos Da Filosofia Ser Saber E Fazer Gilberto Cotrim

........................................ 03 1 APRESENTAÇÃO DA ESCOLA .............................................................. 04 1.1 Objetivo da escola ............................................................................ 04 1.2 Filosofia da escola ............................................................................ 04 1.3 Relacionamento da escola com a comunidade................................. 04 1.4 Ambiente escolar ..................................................

SOCIAIS E EDUCAÇÃO-CCSE CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM FILOSOFIA DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO/ESTÁGIO SUPERVISIONADO I JOICILÉIA OLIVEIRA DE SOUZA PROJETO DE INTERVENÇAO PEDAGÓGICA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: O DESAFIO DA CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DO PENSAMENTO RELACIONADO À FALTA DE DIALOGO ENTRE PROFESSOR E ALUNO. SÃO MIGUEL DO GUAMÁ, NOV/ 2014 JOICILÉIA OLIVEIRA DE SOUZA PROJETO DE INTERVENÇAO PEDAGÓGICA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: O DESAFIO DA CONSTRUÇÃO DA…

1 O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Filosofia. Leisa Maria Sangoi da Silva Mara Lúcia Schuster Hoffmann Santa Maria/RS 2012 2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------03 2. JUSTIFICATIVA ----------------------------------------------------------------------04 2.1 PROBLEMA DA PESQUISA ------------------------------------------------04 2.2 OBJETIVOS DA PESQUISA…

TEORIA DO CONHECIMENTO E VALORES Sunta Amabile Giacomim Aluna do 4° período do Curso de Filosofia Ademir de Castro Costa Professora de Sociologia dos cursos de Ciências da Educação RESUMO Pensar em teoria do conhecimento é exigir uma reflexão das mudanças ocorridas na sociedade do conhecimento tendo como base o processo crescente de informatização da vida em sociedade. A realidade, nas duas últimas décadas, tem a marca da ciência e tecnologia , ou do conhecimento. Sob…

A FILOSOFIA APERFEIÇOA O HOMEM Amani Spachinski de Oliveira 1 resumo Este artigo tem a finalidade de apresentar uma reflexão sobre a Filosofia como ferramenta eficaz, de alcance extenso e profundo em relação ao ser humano, sua existência real e o destino de sua trajetória consciente, sensível e fidedigna, como uma parte essencial do Universo integrando ao seu ecossistema e compartilhando com outros seres a alegria de viver. Trata-se, também, de um convite às pessoas que pensam e…

Heidelberg, conhecendo as ideias de Bacon e Ratke, ficou surpreso e influenciado com as novidades, como não teve os pais para acompanhar a sua vida, pensava que a principal educação da criança tinha que ser ensinada pelos pais nos primeiros anos de vida, pois não se deve só aprender mais sim fazer. Ele tinha como principal objetivo, ensinar tudo á todos, na formação de um bom cristão. Didática magna foi sua principal obra que ajudou nas mudanças da educação na época moderna. SUMÁRIO …

este artigo traz uma crítica tecida a educação alemã do século XIX, na figura do filósofo Friedrich Nietzsche, quando este denuncia uma educação com tendência à universalização e à especialização. Baseado nessa crítica, este trabalho se propõe a fazer uma reflexão e relacioná-la com o momento atual da educação brasileira, procurando mostrar a atualidade de suas críticas. Palavras chave: Nietzsche. Educação. Cultura. Abstract: In front of the Brazilian education and discussions about its

.........................................................14 1 INTRODUÇÃO O estudo da história da educação teve início quando os homens começaram a descobrir os primeiros vestígios de seus antepassados. Desde os primórdios até nossos dias, o ser humano se indaga sobre como era o passado, como os seus antepassados viviam e como cada um aprendia. Nas comunidades tribais as crianças aprendem imitando os gestos dos adultos nas atividades diárias e nas cerimônias dos rituais. As…

Escola Secundária Josina Machel Disciplina: Filosofia Tema: CONSEPÇÃO POLÍTICA DE THOMAS HOBBES 12ª Classe Turma: 4 Docente: Hilário Nhanengue Discente: Dimsson Chambal Nº 14 ÍNDICE 1. Introdução ....................................................................................... 3 2. O filósofo Thomas Hobbes ................................................................... 2 3. Teoria hipótetica de Thomas Hobbes ...

filósofos pré-socráticos e culminou com o surgimento dos três maiores filósofos da Grécia Antiga, com suas reflexões e teorias que estudavam questões relacionadas ao ser humano, à essência do ser, teoria das ideias, a iluminação filosófica. São eles, Sócrates, Platão e Aristóteles, que deixaram tamanha contribuição para a história da filosofia através de seus ensinamentos, grandes pesadores aos quais dedicaremos atenção especial no decorrer deste trabalho, falando sobre suas biografias,…