Fundamentos Da Educação E A Importância Na Relação Escola E Comunidade

OBJETIVO Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 1 a u l a Uma viagem pela "Terra dos Fundamentos" • Apresentar a disciplina. Aula1_1pb.indd 7 5/19/2004, 10:59:34 AM Fundamentos da Educação 1 para Licenciatura | Uma viagem pela "Terra dos Fundamentos" INTRODUÇÃO Seja bem-vindo, prezado aluno, ao nosso curso de licenciatura. Aqui estamos para trilhar com você um caminho novo. O curso que você começa agora tem um significado especial na sua vida…

no campo da educação é pô-la a serviço dos interesses das camadas populares; é transforma-la em instrumento de emancipação e de construção de hegemonia da classe trabalhadora. Para que isso ocorra, será preciso repensar a escola que está ai, na medida em que ela tem, historicamente, servido aos interesses dominantes não é como instrumento de domesticação, decorrente de seus pífios resultados, mas também porque se tem pautado por um pensamento teórico conservador que reserva à educação o…

Universidade Interativa Uniderp Curso: Pedagogia Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Kaira Taline Gonçalves Carris RA:382399 Jussara Severo Cardoso RA:375361 Alexssandro Cardoso Steca RA:403528 Ana Paula Cardoso RA:369906 Professora Presencial:Katiana Farina Professora: Ma Mariciane Moraes Nunes Pólo: Itaquiraí-MS 6º Semestre 2014 KairaTaline Gonçalves Carris RA 382399 Alexsandro Cardoso Steca RA 403528 Jussara Fernanda Carvalho Severo RA375361 Trabalho de…

1 FUTEBOL AMERICANO: UMA POSSIBILIDADE DE ENSINO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Este trabalho desenvolveu uma proposta de ensino do conteúdo Futebol Americano para as aulas de Educação Física escolar para sexto ano ou quinta série do ensino fundamental. Essa pesquisa foi de caráter qualitativo, com objetivos exploratórios e através de procedimentos bibliográficos, buscamos assim, inserir dentro da proposta de ensino temas que fossem abordados através do conteúdo proposto, visando…

1 FUTEBOL AMERICANO: UMA POSSIBILIDADE DE ENSINO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Este trabalho desenvolveu uma proposta de ensino do conteúdo Futebol Americano para as aulas de Educação Física escolar para sexto ano ou quinta série do ensino fundamental. Essa pesquisa foi de caráter qualitativo, com objetivos exploratórios e através de procedimentos bibliográficos, buscamos assim, inserir dentro da proposta de ensino temas que fossem abordados através do conteúdo proposto, visando…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Karen Kelly Ferreira Gobo RA: 6788431197 Creuza Nascimento Bispo RA: 6945444972 Natali Ap. Souza Ferreira RA: 6942015219 Andressa da Silva Moreira RA: 6790429596 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO CAMPO GRANDE/MS 7° SEMESTRE DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO TUTOR (A): JACQUELINE VARELA MERKEL ACADÊMICAS: ALEXCIA NATASHA DE L. B. DELAMUTA - RA: 300507 DAIANE ANDRESSA MELO - RA: 348232 DIANA XAVIER DE OLIVEIRA - RA: 286784 Atividade prática supervisionada (ATPS) para avaliação da disciplina: Fundamentos da Gestão em Educação - sob a…

EDUCAÇÃO ESPECIAL RESUMO Este trabalho de pesquisa objetiva estudar a concepção da Pesquisa e Prática profissional na inclusão escolar. Foi investigada junto aos professores a relação entre a prática e a teoria e alguns pontos cruciais para o sucesso profissional sobre tudo com qualidade. Foram realizados como instrumento de pesquisa os livros nesta UTA, sites sobre tais assuntos, entrevista direta aos professores da escola investigada e outros educadores, pedagoga e diretora

04 2.1 IDENTIFICAÇÕES DA ESCOLA ESTAGIADA 04 2.2 CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA ESCOLA 04 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 05 2.4 PLANOS DE ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR 08 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 11 1 Introdução A disciplina de estágio é obrigatória no curso de Pedagogia e compreendida como uma etapa de caráter profissionalizante, favorecendo na atuação do profissional da educação, constituindo-se do…

resultado na execução. Comecei conceituando o projeto, abordando assim, o seu uso, na prática das escolas, com o objetivo de demonstrar o propósito do seu fundamento, finalidade e importância em virtude do conhecimento e a participação que o professor deve ter sobre ele, o que é de grande restituição desse documento. E também o seu resultado perante sua aplicação, com isso, se evidencia que o PPP, é na escola como um processo coletivo, envolvendo os diversos agentes que fazem parte do…