Fundamentos Da Educaçao Matematica

Sociologia da Educação Filosofia da Educação Informática Básica e Aplicada Lógica Matemática Desenho Geométrico e Geometria Descritiva SUBTOTAL 04 04 02 04 02 16 80 80 80 80 80 400 80 80 --80 --240 ----80 --80 160 04 04 04 04 04 20 04 04 --04 --12 ----04 --04 8 CSO 0158 LET 0151 PSI 0158 MAT 0125 MAT 0323 1. 2. 3. 4. 5. Metodologia Científica Leitura e Produção de Texto Psicologia da Aprendizagem Fundamentos de…

que se empenhou em aprender matemática e linguagem e a explorar as florestas perto de onde morava. Friedrich Froebel passou pelas diversas áreas do saber, desde aprendiz de guarda florestal, estudante de filosofia e ciências naturais, que exerceria grande influência em suas concepções. Ele foi aprendiz de Pestalozzi entre 1803 a 1805, o contato entre os dois gerou entusiasmo para criar novas ideias pedagógicas, como a percepção como ponto de partida para a educação da primeira…

SUMARIO INTRODUÇÃO Atualmente, ampliam-se os debates sobre a importância da educação para o desenvolvimento do país. a formulação do currículo e a construção de novas possibilidades para os processos de ensino e aprendizagem em âmbito escolar, tendo como enfoque a área de Matemática. Diante deste contexto, o ensino da matemática no ensino fundamental deparou-se com uma concepção de ensino e aprendizagem que desafia e instiga uma organização do currículo

Universidade Federal Paraíba Virtual Disciplina: Fundamentos Psicológicos da Educação Licenciatura em Matemática a Distância Professora: Márcia Cristiane Ferreira Mendes Aluna: Viviane Barbosa de Araújo Silva Psicologia da Educação: Origem, Natureza e Objeto de Estudo A educação enquanto prática social encontra-se presente em todas as sociedades humanas nos diferentes períodos históricos, constitui-se em um fenômeno de natureza complexa e enquanto prática social exige uma aproximação

Plásticas Integral 4 0325 Artes Visuais – Licenciatura – Hab. Artes Plásticas Integral 5 Integral 21 Integral 53 Integral 15 0335 0344 0333 Ciências Econômicas Bacharelado Ciências Sociais Bacharelado Educação Física Licenciatura 0347 História - Licenciatura Noturno 58 0353 Filosofia - Licenciatura Noturno 69 Integral 26 Integral 30 0331 0336 Letras – Licenciatura – Hab. Port./Ing. Letras –…

METODOLÓGICA À LUZ DAS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA MACAPÁ 2011 2 GEANFRANCO COSTA DO CARMO PESQUISA ETNOGRÁFICA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA À LUZ DAS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Trabalho apresentado à Pró-Diretoria de PósGraduação, para a b obtenção do Título de Especialista em Magistério Superior. Professor Orientador: MACAPÁ 2011 3 PESQUISA ETNOGRÁFICA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA À LUZ DAS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA GEANRANCO COSTA DO…

O Logicismo, o Formalismo e o Intuicionismo e seus Diferentes Modos de Pensar a Matemática Este artigo é parte de uma pesquisa de mestrado em desenvolvimento, cujo objetivo é compreender como os professores que trabalham em cursos de formação de professores de Matemática compreendem a Álgebra, como a estudam e a trabalham com seus alunos, os quais futuramente serão professores de Matemática. Essa busca envolve compreender também o modo pelo qual se mantêm em formação, como professores

Blaise Pascal Blaise Pascal (1623-1662) foi um físico, matemático, filósofo e teólogo francês. Teve uma boa educação, baseada em sólidos princípios morais, junto ao ensino da história e filosofia. Órfão de mãe desde cedo, teve a sua educação aos cuidados do pai. Prodígio, aos 11 anos escreveu um tratado sobre os sons, baseado nas suas experiências. Aos 17, inventou a “máquina aritmética”, que evoluiria para a máquina de calcular. Sua trajetória na ciência se deu, em boa parte, nos estudos do

PRÁTICA E REFLEXÃO EM MATEMÁTICA INTRODUÇÃO Este trabalho tem como finalidade relatar e refletir a cerca de minhas vivencias decorrentes durante o Estágio Supervisionado I em Matemática, realizadas nas Escolas: Municipal e primeiro grau Deputado Raulinho Queiroz e Estadual Valdir de Araújo Castro. Foi o momento em que desenvolvi meus conhecimentos junto as escolas públicas escolhidas. Onde pode atuar como professor e vivenciar o cotidiano escolar. Durante o estágio procuramos esclarecer

de historia e cultura afro-brasileira e africana e Fundamentos históricos da educação brasileira apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática do Centro Universitário Internacional UNINTER