Fundamentos Da Educacao Grega

Geral Da Educação Física * Trajetória Histórica, Política e Social da Educação Física Tudo começou quando o homem primitivo sentiu a necessidade de lutar, fugir ou caçar para sobreviver. Assim o homem à luz da ciência executa os seus movimentos corporais mais básicos e naturais desde que se colocou de pé (correr, saltar, arremessar, etc.) IDADE MÉDIA- foi marcada pelo impacto do Cristianismo, o culto ao corpo era considerado pecado e com isso, houve uma grande decadência da Educação…

Herança Grega A herança cultural deixada pelos gregos foi muito rica e influenciou toda a civilização ocidental. Suas concepções de beleza, retratadas nas obras de escultura, pintura e arquitetura foram tidas como clássicas por seu equilíbrio e harmonia. OS JOGOS OLÍMPICOS Os gregos acreditavam que os seus deuses tinham poderes incríveis, eram imortais e dominavam as forças da natureza. Para homenageá-los, faziam festas regularmente. Uma dessas festas eram os famosos Jogos Olímpicos. Na

INTRODUÇÃo Nesse trabalho falarei da educação como um todo, seja ela para a vida ou para o mercado de trabalho. Seguida de adaptações à educação transforma e modifica a sociedade, seja para o bem ou para o mal, a educação perpassa os envolvidos. Seu principal foco, buscar respostas sobre a educação para a vida e para o profissionalismo, que são dois fatores primordiais na vida de uma pessoa, sendo assim, busca relatar

Universidade Federal do Piauí. Centro de Ciências da Saúde – CCS. Licenciatura em Educação Física. Disciplina: Fundamentos Históricos, Teoria e Ética da Educação Física. Professor: David Emérito. Grécia, Atenas e Esparta: Aspectos históricos, principais filósofos e suas influencias para a Educação Física. Ederson Luis Hives Leite Jeremias Pereira Kamila Patricia Laura Lima LewyrWyth Rangel Paulo Sergio Waldinar Teixeira Teresina, 2013…

INTERNACIONAL HAILTON PEREIRA ARAUJO – RU 1075397 PORTIFÓLIO SOROCABA - SP 2014 UNINTER – CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL HAILTON PEREIRA ARAUJO – RU 1075397 PORTIFÓLIO LIVRO: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO FASE dois – PÁGINA 44 – ATIVIDADE APLICADA: PRÁTICA SOROCABA 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................03 PLATÃO – SUA VIDA........…

Índice Introdução “A Pedagogia e uma ciência da educação, juntamente com as outras ciências da Educação, embora distinguindo-se delas por causa do seu carácter científico e, por conseguinte, formando um grupo a parte. As ciências da educação incluem a Pedagogia: mas a Pedagogia nao inclui as "Ciências da educação". (...) tenhamos em conta que a pedagogia deve fundamentar-se nas "ciências da educação"...”. (J. M. a. Quintana Cabanas) O presente trabalho de carácter avaliativo

Reflexão A EDUCAÇÃO EM ROMA ARCAICA TEVE SOBRETUDO CARATER PRÁTICO, FAMILIAR E CIVIL. DESTINADA A FORMAR OS CIVIS ROMANOS SUPERIOR A OUTROS POVOS COM O FUNDAMENTO DA PRÓPIA ROMANIDADE. OS ROMANOS ERAM FORMADOS EM FAMILIA COM PAPEL PRINCIPAL DO PAI MAIS TAMBÉM DA MÃE, POR SUA X- SUBMISSA NA VIDA DA FAMILIA EM COMPARAÇÃO COM A GRÉCIA. * A MULHER EM ROMA ERA VALORIZADA COM PAPEL DE MANTER FAMILIAS,RECONHECIDA COMO EDUCATIVA,CONTROLADORA DA EDUCAÇÃO DOS FILHOS CONFIANDO-OS A PEDAGOGOS E

Questões: 01) Quais os principais períodos da filosofia grega? R: I. Período Pré-socrático ou cosmológico, quando a filosofia se ocupa fundamentalmente com a origem do mundo e as causas das transformações na natureza, do fim do século VII ao fim do século V a.C. II. Período socrático ou antropológico, quando a filosofia investiga as questões humanas, isto é, a ética, a política e as técnicas, e busca compreender qual é o lugar no homem no mundo, do fim do século V a.C. a todo século IV a.C.

A ciência na Antiguidade Clássica Na Antiguidade clássica, época em que as civilizações Gregas e Romanas se evidenciaram dentre as outras sociedades em diversos aspectos humanos. No entanto, o que iremos tratar aqui, refere-se ao desenvolvimento da ciência e inicio das sociedades pensantes, escolas e universidades. Como já dito, as civilizações Gregas e romanas, já eram bastante avançadas em vários quesitos, mas principalmente no desenvolvimento e pratica das ciências e universidades, essas já

A palavra filosofia é de origem grega. É composta por duas outras: philo e sophia. Philo deriva-se de philia, que significa amizade, amor fraterno, respeito entre os iguais. Sophia quer dizer sabedoria e dela vem à palavra sophos, sábio. Filosofia significa, portanto, amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. Filósofo: o que ama a sabedoria, tem amizade pelo saber, deseja saber. Assim a filosofia indica um estado de espírito da pessoa que ama, isto é, daquela que deseja o…