Monografia

CRECHE E A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR EDUCAÇÃO INFANTIL CARAPICUIBA 2014 GLAUCIA APARECIDA DENUNCIO DE CASTRO A CRECHE E A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de graduação, do Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade Aldeia de Carapicuíba, sob a orientação do Prof. João Tomas de Oliveira. CARAPICUIBA 2014 GLAUCIA APARECIDA DENUNCIO DE CASTRO APROVADO (A) EM ____/_____/_____ BANCA EXAMINADORA ___________________________________________ ORIENTADOR PROF. JOÃO TOMAZ DE OLIVEIRA ____________________________________________ PROFESSOR(A) ____________________________________________ PROFESSOR(A) Dedico este trabalho à minha família,em especial a meu filho que embora não tivesse conhecimento disto, mas me iluminou de maneira especial . RESUMO Este trabalho trata de um assunto primordial para a Educação Infantil de crianças de zero a três anos de idade em uma creche publica municipal no interior de São Paulo, Brasil. A pesquisa tem como ponto de partida o brincar como uma necessidade da criança para viver , aprender e pretende verificar se o trabalho educativo realizado na instituição atende as necessidades específica, à uma proposta teórica sobre o desenvolvimento e a educação, as expectativas das…

EM ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E PEDIDO LIMINAR DE ANTECIPAÇÃO DOS EFEITOS DA TUTELA contra o MUNICÍPIO DE xxx, neste ato representado pelo Procurador Geral do Município, que poderá ser localizado na Avenida xxx, nesta cidade, pelos fatos e motivos a seguir expostos: I - DOS FATOS: O autor é portador da CID F 84 (autismo). Conforme o atestado médico firmado pela xxx, médica psiquiatra, o infante necessita freqüentar escola infantil para sua inclusão e socialização.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru DANIELA ANDREAZZA DE OLIVEIRA FURLANI PINHEIRO A EDUCAÇÃO INFANTIL EM CRECHES DE ZERO A TRÊS ANOS: UM ESTUDO DE CASO BAURU 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru DANIELA ANDREAZZA DE OLIVEIRA FURLANI PINHEIRO A EDUCAÇÃO INFANTIL EM CRECHES DE ZERO A TRÊS ANOS: UM ESTUDO DE CASO Trabalho apresentado como exigência parcial para…

1. DO TRABALHO INFANTIL 1.1. Conceito de trabalho infantil No Brasil, o menor, seja criança ou adolescente, tem proteção constitucional especial, além da proteção conferida pela Consolidação das Leis do Trabalho e do Estatuto da Criança e do Adolescente. O ordenamento jurídico, nesse sentido, passou a prever normas e limites à atividade laborativa, vedando qualquer forma de trabalho que coloque em risco o desenvolvimento físico e mental dos menores e, bem como, impeça sua…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO-100h UNIDADE 1 NOÇÕES FUNDAMENTAIS DE LEGISLAÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1) O que significa legislação e qual sua importância para a educação? 2) Cite três exemplos de atos normativos e descreva cada um deles. 3) Descreva como é o processo de elaboração de uma Lei. 4) O que é o Conselho Nacional de Educação,…

que ocorreram na educação, após a constituição de 88, com a criação do estatuto da criança e do adolescente de 90 e ainda com a nossa lei de diretrizes e bases da educação de 96, essas leis ainda não estão bem desenvolvidas e foram pouco absorvidas pela nossa sociedade, por esse motivo há necessidade de se aprofundar a aplicação do ECA nas escolas,como uma ferramenta de disciplina e aprendizado,para a valorização e cidadania dos alunos na prevenção da infrequencia e indisciplina,…

EXPLORAÇÃO DE TRABALHO INFANTIL JOÃO PESSOA 2013.2 NAYLLA NÁGYLLA SILVA EXPLORAÇÃO DE TRABLHO INFANTIL Pré-projeto monográfico apresentado a Professora Doutora Márcia Bicalho da disciplina Métodos e Técnicas da Pesquisa do departamento de Ciências…

Resumo do livro Educação Infantil Fundamentos e métodos O livro Educação Infantil: Fundamentos e Métodos foi escrito pela Doutora E livre-docente Zilma de Moraes Ramos de Oliveira. Neste livro é abordado alguns dos fundamentos e métodos presentes nas creches e pré-escola ao longo dos últimos anos. O livro é dividido em dezenove capítulos que vão tratar de temas diversos, porém muito pertinentes para os profissionais das creches e pré-escolas. O primeiro capítulo faz uma introdução ao…

Criança e do Adolescente • Educação Infantil Durante esse semestre, lemos, escrevemos, trocamos reflexões sobre a Legislação da Educação Básica. Nessa unidade vamos conhecer alguns artigos do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8069/90), no que diz respeito à educação, à cultura ao esporte e ao lazer. Iremos conhecer, também, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, conforme artigo 21 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação…

2) quais as contribuição de decroly montesssori Vygotsky freinet para educação infantil ? 3) qual a situação atual da ed. Infantil da Europa? 4)o impossível o surgimento da ed. Infantil no brasil? Mencione as datas. 5)explique a discursão feita em 1885 em torno dos jardins de infância. 6)explique a entrada de psicólogos na ed. Infantil? 7)quando foi efetivada a ed. Infantil no brasil? A obra traz informações sobre a história e os avanços da Educação…