Fundamentos Da Ciencia Social

Interdisciplinar em Ciência e Economia DINAMICA CURRICULAR – JUNHO 2011 1º PERÍODO Unidades Curriculares Créditos Horas Tipo Introdução à Economia 4 72 Comum Introdução às Ciências Atuarias 4 72 Comum Introdução à Administração 4 72 Comum Matemática I 6 108 Comum Filosofia da Ciência e Ética 2 36 Comum TOTAL DE CRÉDITOS 20 360 2º PERÍODO Unidades Curriculares Créditos Horas Tipo Ciências Sociais 4 72 Comum

procedimento metodológico esteja referido a um fundamento epistemológico, esse fundamento epistemológico que irá sustentar e explicar a metodologia aplicada. E esses fundamentos epistemológicos são as teorias com dados empíricos. Antes de falar dos paradigmas epistemológicos, o autor fala sobre a maneira como se dá a metodologia da investigação científica, quais são os procedimentos. A ciência tem um método próprio que irá diferenciar ela das outras ciências. Os procedimentos são: 1.…

NETO, Agostinho R. M..A Ciência do Direito – Conceito, Objeto e Métdo Nelsivaldo de Jesus Bargas1 1. Conceito: o direito como ciência social O Direito, dentro uma interpretação dialética como parte de um processo histórico, que surge e se transforma, diferentemente das concepções metafísicas iniciais. Logo, o que interessa para a dialética, no estudo do Direito, é o real, concreto, histórico, comprometido com as condições efetivas do espaço-tempo social. Assim, é contrárias as correntes…

gnosiológico que permite compreender a realidade virtual. Kelsen rejeitando a inspiração kantiana da doutrina do direito natural, afirmou que a Teoria Pura do Direito refere-se ao direito positivo, vendo no “dever”, de Solen, uma categoria lógica das ciências normativas. Na edição de 1960 de sua obra, Kelsen se dirigiu à aplicação da teoria do conhecimento de Kant, concebendo a norma fundamental como condição lógico-transcendental de validade da ordem jurídica. Estão presentes as…

POSITIVISMO O positivismo nasce no séc. XIX como visão social de mundo por Auguste Comte. MÉTODO - ok O positivismo surgiu na França no começo do século XIX. Esta escola filosófica ganhou força na Europa na segunda metade do século XIX e começo do XX, período em que chegou ao Brasil. POSITIVISMO O positivismo defende a idéia de que o conhecimento científico é a única forma de conhecimento verdadeiro. De acordo com os positivistas somente pode-se afirmar que uma teoria é correta se…

Pesquisa em Ciências Humanas e Sociais (Antônio Chizzotti) Prefácio Existem dois tipos de pesquisa. A experimental ou quantitativa que tem na coleta de dados e interpretação destes seu fundamento e a pesquisa qualitativa que trata da análise filosófica de determinado assunto (pessoas, locais, tempo). Prolegômenos à Pesquisa 1. Tradição Arsitotélica de pesquisa que a trata como fundamento teleológico humano e a de Galileu que trata do fundamento lógico e mecanicista do mundo. Dois paradigmas

objetivo da Teoria Pura do Direito' era estabelecer a ciência do direito como uma ciência autônoma, independente de outras áreas do conhecimento. Esta teoria se pretende pura porque assume como postulado metodológico fundamental de não fazer quaisquer considerações que não sejam estritamente jurídicas, nem tomar nada como objeto de estudo senão as normas jurídicas. Esta afirmação tem como objetivo distinguir o direito da moral, justiça e demais ciências, como a sociologia jurídica.…

fim último de toda ciência é diminuir o sofrimento humano. Estão tão ligadas que ao mesmo tempo se distanciam como disse Fraseando Sobral Fernandez, “a psicologia e o direito parecem dois mundos condenados a entender-se. A psicologia vive obcecada pela compreensão das chaves do comportamento humano, enquanto o direito é o conjunto e regras que buscam regular esses comportamentos, prescrevendo condutas, modos de comportamentos, de acordo com os quais se deve plasmar o contato social em…

.....................................................................................................4 2. O ESTUDOS DOS FUNDAMENTOS .................................................................... 5 2.1 FUNDAÇÃMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO......................................5 2.2 FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLOGICO DA EDUCAÇÃO..........................7 2.3 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO...............................................8 2.4 PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL –…

Lisboa - Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas Licenciatura: Sociologia, 3.º Ano Unidade curricular: Sociologia Política Docente: Paula do Espírito Santo Discente: Marta Correia, n.º 212871 Data de realização: Março de 2013 Ano lectivo: 2013/2014 Recensão Crítica ao capítulo “Métodos quantitativos: inquéritos e sondagens” (o desenvolvimento das sondagens em Portugal) Espírito Santo, Paula (2010). Introdução à Metodologia em Ciência Sociais – Génese, Fundamentos e…