Fundamentação Teórica Em Psicologia Do Desenvolvimento

referindo-se a psicologia e seus diagnósticos. O artigo trata ainda a respeito das principais influências que esta área da psicologia sofreu, a importância do psicodiagnóstico como instrumento tradicional, dentro do contexto da avaliação psicológica, suas variações dentro das abordagens psicanalítica e fenomenológica, e outros procedimentos clínicos de diagnóstico menos estruturados. Depois, o artigo discute sobre a importância da discussão sobre tais temas dentro dos cursos de graduação…

estágio Básico II – Contexto Sócio Comunitário, do curso de Psicologia, da Universidade Federal de Mato Grosso, sob a orientação da professora mestre Tatine Rosato. Cuiabá 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 JUSTIFICATIVA 4 HIPÓTESES 5 OBJETIVO GERAL 6 Objetivos Específicos 6 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 INTRODUÇÃO O Estágio tem como objetivo inserir o aluno no contexto sócio-comunitário a partir do desenvolvimento de práticas supervisionadas. Também tem como…

que nossa comunicação é importante e através dela podemos expressar nossos sentimentos, o que queremos ou o que não queremos. A linguagem é um processo natural do desenvolvimento humano, e qualquer atraso ou dificuldade deve ser investigado com tratamento médico, que pode identificar alguma alteração da mesma. 2 Fundamentação Teórica: 2.1 Linguagem De acordo com o dicionário de língua portuguesa Aurélio a palavra linguagem significa: expressão do pensamento pela palavra, pela…

dispõe sobre os cursos de formação em psicologia e regulamenta a profissão. Ela determina funções privativas do psicólogo e, entre outras, a tríade de títulos que o profissional graduado pode obter: o bacharelado, a licenciatura e o título de psicólogo. O espírito da lei volta-se à formação generalista, à medida que habilita o profissional psicólogo a atuar em qualquer área da Psicologia. Vinte e três anos após a regulamentação, o Conselho Federal de Psicologia elaborou um documento…

Aconselhamento Profissional (EAP). Este teste foi desenvolvido pelas psicólogas Ana Paula Porto Noronha e Acácia Aparecida Angeli dos Santos e pelo pedagogo Fermino Fernandes Sisto, no ano de 2007. Os autores são docentes do Programa de Pós Graduação em Psicologia e pesquisadores pela Universidade São Francisco. O objetivo da EAP é avaliar as preferências por atividades profissionais. O examinando deve quantificar de 1 a 5 a intensidade que ele gostaria de realizar a…

CURSO DE PSICOLOGIA PROJETO DE PSICOLOGIA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM ESCOLAR José Lombardi de Carvalho Silva JOÃO PESSOA 2013 TRABALHO DE PSICOLOGIA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM ESCOLAR Projeto de pesquisa apresentado à Professora da Disciplina de Métodos e Técnicas da Pesquisa Psicológica da Faculdade Mauricio de Nassau de João Pessoa, como requisito parcial para complemento da primeira nota da primeira avaliação, Turma NA do 3ª Período noturno do Curso de…

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A Psicologia da Educação e Aprendizagem, é uma área da Psicologia que estuda a construção do conhecimento que servirá para a intervenção numa realidade. Esta Ciência nasceu com a necessidade do homem de se conhecer. Silva (2007, p 3) define o nascimento da Psicologia como: “A Psicologia, como área de conhecimento cientifico nasceu, impregnada por uma concepção do homem a-história, formulou um arcabouço teórico que, quando aplicado nos diversos contextos,…

enriquecer conhecimentos e desenvolvimentos intelectuais. Segundo Piaget (1998) cita que os jogos e brincadeiras do período pré-operatório não servem apenas para desenvolver o instinto natural, mas para representar simbolicamente o conjunto de realidades vividas pela criança. A educação lúdica esteve presente em todas as épocas, povos, contextos de inúmeros pesquisadores, formando hoje uma vasta rede de conhecimentos não só no campo da educação, mas também no campo da psicologia,…

condição de objeto da psicologia, é alvo de um interesse que percorre grande parte da história da disciplina. Se por um lado isso demonstra a relevância que o conceito adquiriu para explicar, ou ao menos organizar, a diversidade dos fenômenos mentais, por outro, a amplitude semântica que o mesmo encontra em cada teoria torna a tentativa de alcançar um consenso uma tarefa até o momento malograda. Usado por diferentes escolas de pensamento em psicologia, sua…

TEMA 03 2. PROBLEMA 03 3. JUSTIFICATIA 03 4. OBJETIVO GERAL 03 4.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 03 5. HIPÓTESE 04 6. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 04 7. METODOLOGIA 08 8. CRONOGRAMA 09 9. REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO Esse estudo pretende abordar em seu decorrer sobre a alfabetização em si; o pensamento de Vygotsky, as zonas de desenvolvimento; a alfabetização na perspectiva sociointeracionista, a alfabetização dentro do contexto atual; a psicogênese da língua