Fundamentação Teórica Ead Tcc

Total 480h 30h TCC I - Projeto de monografia 4º Período Disciplina Carga Horária Análise de Riscos na Segurança de Pessoas e Instalações 80 Direito II 80 Empreendedorismo 80 Logística Aplicada a Segurança – Planejamento e Técnicas Operacionais 80 Planejamento e Gestão Estratégica 80 Tecnologias de Sistemas de Segurança Total TCC II - Elaboração da monografia e apresentação TOTAL INTEGRALIZADO 80 480h 30h 1600h = 1920h TCC - Total…

........................................................................................................ 8 UNIDADE 3 – O PERFIL DOS PROFESSORES E ALUNOS NA EAD .............................................. 29 UNIDADE 4 - AS IMPOSIÇÕES POLÍTICAS SOBRE A EAD NO BRASIL...................................... 377 UNIDADE 5 – METODOLOGIA DA EAD APOIADA NAS TIC PARA O EFETIVO ENSINO/APRENDIZAGEM ........................................................................................................

MESTRADO PROFISSIONAL GESTÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ABORDAGENS E CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS PARA ATUAR NA EAD DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Cíntia Soares Cocco Santa Maria, RS, Brasil 2015 2 GESTÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ABORDAGENS E CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS PARA ATUAR NA EAD Cíntia Soares Cocco Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado do Programa de PósGraduação Profissional em Tecnologias Educacionais em Rede,

a qual vocês já fizeram anteriormente ou estão fazendo em paralelo a esta. O que você já fez em Desenvolvimento de Projetos e o que fará aqui nesta disciplina - Plano de Negócios será unificado para se tornar o seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), do curso de Administração da ULBRA. Este Plano de Negócios visa desenvolver a capacidade “Empreendedora” do aluno e não a verificação de alguma atividade, ferramenta, sistema ou teoria desenvolvida por empresas, instituições,…

PósGraduação em Ciências da Comunicação). São Paulo, 2006. 10. Marchiori, LL, Melo, JJ, Melo, WJ. Avaliação docente em relação às novas tecnologias para a didática e atenção no ensino superior. Avaliação (Campinas), Sorocaba, v. 16, n. 2, July 2011. EaD e os Desafios das Novas Tecnologias: LabMídia da UFSC - Campus Araranguá, uma experiência de apoio à educação em rede. Celso Luiz Ogliari1, Márcio Vieira de Souza2 1,2 Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) – Campus Araranguá…

II. Título. CDD 378 Direitos desta edição reservados à UNITINS É proibida a reprodução total ou parcial desta obra sem autorização expressa da UNITINS FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS Reitor Vice-Reitora Pró-Reitor de Graduação Diretora de EaD e Tecnologias Educacionais Diretora de Admisnistração Acadêmica Coordenadora de Planejamento Pedagógico e Midiático Coordenadora do Curso André Luiz de Matos Gonçalves Maria Lourdes F. G. Aires Geraldo da Silva Gomes Denise Sodré Dorjó…

contrabalançados pelo alcance de outro. Os métodos qualitativos e quantitativos, nesta perspectiva, deixam de ser percebidos como opostos para serem vistos como complementares.” Alem de ter uma pesquisa do tipo bibliográfico, pois existe uma fundamentação teórica da pesquisa. 2.2 DADOS NECESSÁRIOS Os dados necessários para a realização do presente projeto serão dados primários, obtidos por meio de entrevista que será realizada com a proprietária da empresa, e dados secundários,…

tipos de trabalhos científicos: artigos, trabalhos de conclusão de curso (TCC) ou monografias, dissertações e teses. Cada uma dessas produções está associada a um nível educacional, com exceção do artigo também chamado de paper, que pode ser produzido por estudantes de vários níveis de ensino ou por pesquisadores independentes. 12 TCC e monografia são termos usados como sinônimos. Enquanto TCC é a denominação dada aos trabalhos realizados por alunos…

DE MODA UMESP – Universidade Metodista de São Paulo São Bernardo do Campo 2012 Nome do aluno AS MÍDIAS SOCIAIS E A COMUNICAÇÃO DE MODA Projeto de pesquisa apresentado em cumprimento parcial às exigências do Curso de Comunicação Empresarial – EAD da Universidade Metodista de São Paulo. UMESP – Universidade Metodista de São Paulo São Bernardo do Campo 2012 Sumário 1. Introdução...............................................................................................................

E CIÊNCIAS – EAD PÓLO PRESENCIAL DE RIO REAL CURSO DE PEDAGOGIA Karina Barbosa Nascimento. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Gestão democrática da escola: desafios, organização e efetivação em prol da qualidade da educação básica no Brasil. Rio Real 2012 Karina Barbosa Nascimento. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Gestão democrática da escola: desafios, organização e efetivação em prol da qualidade da educação básica no Brasil. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)…