Fundamentação Teórica Das Tics Na Formação De Professores

TIC Trabalho Interdisciplinar de Curso 2013 APRESENTAÇÃO O TIC – Trabalho Interdisciplinar de Curso – é um componente curricular dos cursos de graduação da Faculdade de São Vicente, que tem por objetivo a produção de relatórios da construção do conhecimento realizado ao longo da formação profissional e humana do alunado. A proposta desse estudo interdisciplinar é de religar os saberes

Educação e tecnologia: A formação docente e a utilização dos dispositivos tecnológicos digitais na escola. Ester Ferreira de Miranda Silva Giovanna Marget Menezes Cardoso RESUMO: Já se tornou lugar comum afirmar que vivemos hoje um importante momento de mudanças nos modos de viver e pensar da sociedade em geral, não se pode negar que um fator determinante para que essas mudanças estejam acontecendo é o avanço da tecnologia digital e seus desdobramentos - TIC. Nesse novo…

“O uso das TICs e a sua contribuição nos projetos de aprendizagem”..ESPECIALIZAÇÃO TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO DISCIPLINA: ORIENTAÇÃO TCC ORIENTADORA: REGINA LUCIA FERREIRA CRAVO CURSISTA: SOSTENES ALMEIDA SOUSA TURMA:RR04TCC ATIVIDADE: PRIMEIRA VERSÃO DO TCC TEMA “Uso pedagógico de mídias na escola: práticas inovadoras”. PERGUNTA DE PARTIDA: “O uso das TICs e a sua contribuição nos projetos de aprendizagem”..INTRODUÇÃO: As tecnologias de informação e comunicação foram…

linguagem cartográfica no ensino Geografia. A primeira parte, desenvolvida por meio de pesquisa bibliográfica, descreve a relevância da linguagem cartográfica nas aulas de Geografia; faz uma breve descrição das tecnologias de informação e comunicação (TIC) e de sua importância no cotidiano das pessoas. Apresenta, também, as ferramentas disponíveis na web – em especial o Google Earth e o Google Maps e busca fazer uma relação entre tecnologias e a linguagem cartográfica, propondo o uso…

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA MEDIADA POR TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)[1] Edna Maria Cordeiro[2] cordeiroedna@hotmail.com RESUMO Este estudo teve por objetivo investigar as compreensões elaboradas a partir de palestra e discussão sobre Educação Matemática Crítica mediada por Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). Para tanto foi realizada uma pesquisa bibliográfica para elaboração da palestra e também para subsidiar a construção deste texto. Também foram…

FACULDADE BARDDAL DE ARTES APLICADA CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO Projeto 1 Professor(a) Dulce América de Souza e João Knol Alunos: Gabriel – Alex – Ana Weber – Emerson – Marcos Turma AU 02  Florianópolis Agosto de 2012 SUMÁRIO 1 TEMA ...................................................................................................................... 03 1.1 Objetivos ..............................................................

educação de sua filha; Ao meu esposo e a minha filha que se traduziram no meu maior incentivo; Aos meus irmãos; As minhas colegas, que me acompanharam durante a caminhada, auxiliando-me nos momentos difíceis; Aos meus professores que sempre contribuíram para a minha formação; A minha orientadora, Profa. Helena Marinho, sempre amiga e dedicada ao trabalho; A coordenação do Curso; Enfim, agradeço a todos aqueles que me despertaram a fé e a auto-confiança ao vencer os desafios…

...................................................................................................... 5 8 METODOLOGIA.................................................................................................................. 6 9 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ........................................................................................ 6 9.1 A Importância da Internet nas Escolas Brasileiras ......................................................... 6 4 1 INTRODUÇÃO …

COMUNICAÇÃO (TIC) COMO TECNOLOGIA DA APRENDIZAGEM, CONHECIMENTO E ARTE (TACA) NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E APRIMORAMENTO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Porto Velho – Rondônia – Brasil 2015 UNIVERSIDAD INTERNACIONAL IBEROAMERICANA – UNINI FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA IBEROAMERICANA (FUNIBER) PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Delcimar Fragoso Pimenta AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) COMO TECNOLOGIA DA APRENDIZAGEM, CONHECIMENTO E ARTE (TACA) NA FORMAÇÃO DE…

Milene Mírian Araújo Monteiro Haiden PRÉ-PROJETO DE PESQUISA A formação do professor e as novas formas de ensinar: O uso das tecnologias na sala de aula como recurso didático. Webquest: o ensino da arte através de pesquisa interativa na construção do conhecimento em instituições públicas de Manaus. MANAUS - AMAZONAS 2012 Título: Webquest: o ensino da arte através de pesquisa interativa na construção do conhecimento em instituições