Fundamentação Teórica Da Experiencia Preparação E Caracterização De Uma Base

vezes por dia, tanto melhor, aprenderá mais cedo a se levantar”. Jean – Jacques Rousseau SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 9 2 BREVE HISTÓRICO 10 2.1 Caracterização da Escola e da Turma 10 2.2 Característica da Escola 10 2.3 Caracterização da Turma Observada 11 2.4 O Trabalho com Projetos 12 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 13 3.1 A Importância da Educação Infantil para a Formação Humana 13 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS 16 ANEXOS - A 19 ANEXOS - B 22 1…

pesquisa bibliográfica, pesquisa participante e estudo de caso, o relatório de estágio supervisionado será desenvolvido com base nessas metodologias. Para a devida elaboração, o relatório contará com a caracterização dos eventos realizados, tal como a cobertura da apresentação dos grupos do PIC (Programa de Iniciação Científica). E também, o relatório terá a fundamentação teórica de alguns autores. Palavras chave: PIC ABSTRACT Nowadays the…

Estágio. Professoras: Natalina Francisca Mezzari Lopes Sandra Regina Cassol Carbello Tutora: Glória Moreno dos Santos MARINGÁ 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 OBJETIVOS 6 2.1 GERAL 6 2.2 ESPECÍFICOS 6 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 4 METODOLOGIA DO TRABALHO 7 5 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado VI de Gestão do Curso de Pedagogia na modalidade de Educação a…

com a fundamentação de experiência e relação com as disciplinas estudadas nessa UTA. Vivenciamos a metodologia utilizada pelos professores e podemos verificar as teorias sendo aplicadas em sala de aula. As observações realizadas no estágio supervisionado são de suma importância para a preparação e formação de profissionais. Busca-se complementar e resignificar a prática com as teorias estudadas, já que toda prática necessita de fundamentação teórica. Quando observamos adquirimos…

pela Universidade Luterana do Brasil, pólo Franca-SP. FRANCA - SP 2011 SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 3 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Fundamentação teórica dirigida aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 5 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado 9 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 13 3.1 Histórico da instituição 13 3.2 Estrutura física da instituição 13 3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto…

SEGMENTOS DE ÓLEO E GÁS Votorantim-Sorocaba 2014 SUMÁRIO 1 CARACTERIZAÇÃO DO PROJETO 3 1.1 Área / Objeto 3 1.2 Tema 3 1.3 Problema 3 1.4 Objetivo 4 1.5 Hipótese 4 2 JUSTIFICATIVA 5 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 4 PLANO DE TRABALHO 7 4.1 Metodologia

.............................................. 1O ESTÁGIO NO ENSINO FUNDAMENTAL: A REFLEXÃO SOBRE O PLANEJAMENTO E O EXERCÍCIO DE CO REGÊNCIA COMO PREPARAÇÃO PARA O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA (58) Horas.......................................... 2O ESTÁGIO NO ENSINO FUNDAMENTAL: A EXPERIÊNCIA NA ESCOL A….. 2.1A Escola Campo de Estágio: caracterização de sua realidade …...............09 2.2 A Participação nas Atividades de Planejamento Didático...........................10 2.3A…

plano de ensino e plano de aula. Para isso foram feito levantamento bibliográficos sobre o assunto e seus objetivos, com a intenção de enriquecer os conhecimentos daqueles que desejam obter uma visão sobre as formas de planejamento pesquisado. Com base nos dados coletados entendeu-se que o planejamento escolar é de fundamental importância para programar as ações da escola. Palavras chave: Planejamento. Escola. Ensino. Aula. 1 INTRODUÇÃO Como a sociedade passa por…

para a instalação de uma escola de idiomas da rede de franquias Wizard no bairro de Ipanema. Para descobrir se seria ou não viável a abertura deste empreendimento foram feitas uma pesquisa de campo com uma amostra da população do bairro também a preparação de um plano de negócios. O questionário aplicado teve características quali-quantitativas e abordou assuntos referentes às necessidades e interesses dos moradores do bairro e bairros adjacentes e suas opiniões quanto a uma escola da…

diagnóstico em Educação tem que assumir esta realidade e considerar a totalidade e complexidade da estrutura da informação proveniente do facto educativo e, por isso, aprofundar na crítica interna aos procedimentos diagnósticos na busca de uma fundamentação metodológica para adequar ao Diagnóstico Pedagógico à nova realidade socioeducativa. O processo de formação da personalidade tem lugar nos diversos grupos sociais em que se insere o homem mediante a actividade que realiza e a…