Fundamentação Teorico Do Pedagogo Na Gestão Empresarial

4 1.2 Delimitação do tema 4 2 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 5 3 JUSTIFICATIVA 6 4 Questões Norteadoras 7 5 OBJETIVOS 8 5.1 Objetivo geral 8 5.2 Objetivos específicos 8 6 ESTRUTURA DO TRABALHO 9 7 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 10 7.1 Educação Infantil: uma história a ser narrada................................................10 7.2 A criança em desenvolvimento de 1 a 3 anos............................................... 13 7.3 O RCNEI e a Educação Musical

Análise de um Projeto de Responsabilidade Social Empresarial: Inclusão ou Integração? Autoria: Thais Nogueira Gil, Roberto Patrus Mundim Pena Resumo: Este trabalho apresenta questões para reflexão advindas de uma pesquisa em uma organização empresarial que atua na área da Educação. Objetivou-se identificar e analisar um projeto desenvolvido por esta organização que demonstrasse um compromisso com a inclusão social, isto é, com a formação do sujeito para a vida e para o trabalho. Foi…

556234 PORTFÓLIO – UTA GESTÃO EDUCACIONAL PORTO ALEGRE 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER CARINI TERESINHA DA SILVA – RU 751801 GISELE TERESINHA DOS SANTOS RODRIGUES - RU730599 GLORIA JUSTO DE MATTOS – RU 757181 SILVIA HELENA DE OLIVEIRA PEREIRA – RU 556234 PORTFÓLIO – UTA GESTÃO EDUCACIONAL PORTO ALEGRE 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ................................................................................................3 2. GESTÃO…

pretendemos tratar sobre um dos principais documentos que rege a organização do trabalho pedagógico de instituições escolares e não-escolares. Momento de Reflexão: Você sabe quais são os documentos mais importantes do espaço educativo no qual o pedagogo deve auxiliar em sua organização, estruturação ou reestruturação? Você já conhece os documentos indicados abaixo, que auxiliam na composição do trabalho em espaços educativos? Já ouviu falar em Regimento Escolar, Proposta Curricular,…

O Letramento e seus pressupostos teóricos no ensino funcional Acadêmica: Francielle Ajuz (FATEB) Orientadora: Marjorie Pelik Kempe (FATEB) RESUMO: A aprendizagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental faz parte de um contexto complexo de construção de conhecimentos devido à imensa gama de fatores que possibilitam o desenvolvimento sócio-cognitivo dos alunos em idade escolar e suas especificidades. Nesse processo, a atuação do professor é parte essencial no que se refere à…

conversas informais (duas últimas técnicas utilizadas de maneira mais informal, entretanto, imprescindíveis para complementação das conclusões e análise da fidedignidade das informações dadas pelos docentes) possibilitou, articulada com o arcabouço teórico construído, identificar caminhos e pistas para um novo olhar sobre a formação na escola. Dessa forma, procurei transformar as informações implícitas nas concordâncias, discordâncias, certezas e dilemas apresentados pelos professores –…

tomada como estudo de caso, buscando visualizar o impacto das diretrizes curriculares do referido curso em termos de possibilidades de formação de professores na perspectiva do multiculturalismo. Define três categorias centrais que mobilizam o olhar teórico sobre o problema: multiculturalismo, identidade e currículo, as quais são abordadas mediante a aproximação entre o multiculturalismo crítico e a teoria curricular crítica, admitindo-se o diálogo com elementos das teorias…

NOVAS FORMAS DE EMPREENDEDORISMO Os desafios do jovem empreendedor da atualidade Vinicius Moura da Silva Belo Horizonte 2011 Vinicius Moura da Silva RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL Quem sai ganhando? Um Estudo de caso da empresa BHTRANS Projeto Interdisciplinar do 3º período do curso de Administração de Empresas/Ciências Contábeis da Faculdade Novos Horizontes, apresentado

RESUMO O referente trabalho de conclusão de curso objetiva realizar um aprofundamento da temática: Gestão Escolar: Numa Perspectiva Democrática. Apresentando ao leitor uma reflexão quanto ao papel do gestor escolar, no que se refere a teoria e prática,e a sua competência face aos desafios e mudanças na educação. A realização deste trabalho enfatiza o compromisso e o desafio de se implantar uma gestão verdadeiramente democrática nas escolas públicas. Este trabalho está dividido em três…

FACULDADE CAMBURY GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS DELIANE APARECIDA RODRIGUES THAIS MENDES GOMES VANESSA DE CARVALHO LOPES MERCADO DE TRABALHO: A EMPREGABILIDADE DA MULHER DOCENTE EM UMA FACULDADE DE GOIÂNIA (CAMBURY) GOIÂNIA 2012/1  DELIANE APARECIDA RODRIGUES THAIS MENDES GOMES VANESSA DE CARVALHO LOPES MERCADO DE TRABALHO: A EMPREGABILIDADE DA MULHER NA DOCENCIA SUPERIOR EM UMA FACULDADE…