Fundamentação Teorica Dirigida De Gestão Escolar

de Frequência (Anexo II) 5 6 7 7 7 8 8 8 8 8 8 9 9 4.2.3. Modelo de Entrevista (Anexo III) 10 4.2.5. Modelo do Plano de Aula (Anexo V) 10 4.2.4. Modelo de Observação (Anexo IV) 4.2.6. Modelo de Roteiro para o Plano de Estágio em Gestão e Espaços não Escolares (Anexo VI) 4.2.7. Orientação para a Elaboração do Relatório Final de Estágio Obrigatório 5. Procedimentos Iniciais para Realização de Estágio no Curso de Pedagogia 6. Preparo para as Atividades na Escola e/ou Instituições…

VII- O TEMPO ESCOLAR 14 VIII- A AVALIAÇÃO 15 IX- FUNDAMENTAÇÃO FILOSÓFICA

................................................................. 5 2. DESENVOLVIMENTO ........................................................................................... 6 2.1. Fundamentação teórica dirigida a Educação Infantil .......................................... 6 2.2. Fundamentação teórica do trabalho realizado .................................................. 10 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA / INSTITUIÇÃO ............... 12 3.1. Histórico da instituição ......

SEMESTRE VANESSA DE CARVALHO LEÃO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Rio Verde 2014 VANESSA DE CARVALHO LEÃO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutora…

a que os alunos estão acostumados no seu dia a dia afim de mantê-los cada vez mais atraídos e envolvidos ao conteúdo suposto. Ele também cita as pessoas de baixa renda e um problema de politica publica onde existem investimentos altos, mas pouca gestão especifica, é comprada coisa desatualizada e a ausência da politica publica cria uma estratificação de exclusão social fundamental para o mundo digital a tecnologia ela pode ter o elemento facilitador, mas ao mesmo tempo pode aumentar o…

AGRADECIMENTOS Agradeço a minha família,aos meus amigos e aos professores,que estiveram comigo ao longo do caminho. “ Os educadores conscientes da ação que praticam e do papel que desempenham não se contentam com a rotina pedagógica e os hábitos escolares estruturados”. (Chaydt, 1997). Resumo Este trabalho tem como finalidade relatar as observações e as práticas decorrentes durante o Estágio Supervisionado I em Educação Física, realizadas na Escola Municipal Professora Elena…

.....7 3.JUSTIFICATIVA..................................................................................................8 4.METODOLOGIA.................................................................................................9 5.FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.........................................................................10 6.OPORTUNIDADES E RISCOS.........................................................................11 7.SEGMENTAÇÃO DO MERCADO......................................

infantil têm por objetivo revelar a importância do aprender brincando, através dos jogos, dos brinquedos e das brincadeiras. O tema central do projeto é de suma importância na UMEI Tia Jandira. As formações Tapiri foram de grande relevância para a fundamentação deste projeto, uma vez que sistematizar o brincar significa uma reorganização da prática pedagógica, para absorver o lúdico através dos jogos como o instrumento principal para o desenvolvimento da criança. O mundo do lúdico é um…

projetos de aprendizagem”..INTRODUÇÃO: As tecnologias de informação e comunicação foram inicialmente introduzidas na educação para informatizar as atividades administrativas, visando agilizar o controle e a gestão técnica, principalmente no que se refere à oferta e à demanda de vagas e à vida escolar do aluno. Posteriormente, as TIC começaram a adentrar no ensino e na aprendizagem sem uma real integração às atividades de sala de aula, mas como atividades adicionais. Com certa…

DE EDUCAÇÃO Subsecretaria de Gestão Pedagógica e Inclusão Educacional Diretoria de Execução de Políticas e Planos Educacionais Gerência de Ensino Fundamental Núcleo de Apoio Pedagógico e Orientação Educacional Brasília, 2010 GOVERNADOR DO DISTRITO FEDERAL EM EXERCÍCIO Wilson Ferreira de Lima SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO Eunice de Oliveira Ferreira Santos SECRETÁRIO ADJUNTO DE ESTADO DE EDUCAÇÃO Erichson Dias Noronha SUBSECRETÁRIA DE GESTÃO PEDAGÓGICA E INCLUSÃO…