Fundamentação Teorica Da Pratica Gestora

ética e competência que ao longo dessa jornada foram decisivos para a construção desse projeto de vida. Não poderia deixar de citar as pessoas que foram de fundamental importância para que esse projeto de estagio ficasse desse jeito,em especial a gestora do setor Judirico da Faculdade de Tecnologia e Ciência Drª Suzana Barreto,pelo apoio e incentivo e colaboração na procura das solução dos problemas encontrados. A coordenadora pelas sugestões e pela paciência que tivera comigo, aos…

características pessoais essenciais para o desempenho da atividade e que diferenciam o desempenho das pessoas”. No que diz respeito à competências básicas, podemos afirmar que tudo se inicia com conhecimento e este para ter utilidade, precisa ser posto em prática, se transformando em ação, o que conduziria à habilidade, isto é, utilizar o conhecimento para agregar valor, desta forma, a competência estaria constituída por várias habilidades. Porém, uma habilidade não é acessório de uma…

................................................................ 5 2 JUSTIFICATIVA............................................................................................. 2.1 JUSTIFICATIVA TEÓRICA.......................................................................... 2.2 JUSTIFICATIVA PRÁTICA.......................................................................... 6 6 6 3 OBJETIVOS.....................................................................................................

discutidos com maior ênfase. Assim, o estudo sistemático de diferentes obras, tais como livros, jornais, revistas e materiais disponibilizados na internet proporcionará a fundamentação teórica e científica que dará suporte a toda argumentação desenvolvida no trabalho. Contudo, o Projeto de Pesquisa será desenvolvido por meio de análises teóricas bibliográficas que sustentará a argumentação das hipóteses levantadas proporcionando a concretização de um novo olhar sobre a escola, bem como…

REFERÊNCIAS Respostas das atividades de autoavaliação SUMÁRIO RÁPIDO Prática e Investigação Educativa V 5 6 56 78 74 24 10 Prática e Investigação Educativa V Roselange Barbara Zenere Baretta Joaçaba 2012 É proibida a reprodução desta obra, no todo ou em parte, sob quaisquer meios, sem a permissão expressa da Unoesc Virtual. B248p Baretta, Roselange Barbara Zenere. 86 p. ; 30 cm. Prática e investigação educativa V / Barbara Zenere Baretta. – 2. ed.…

................................................................... |18 | | | | |4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ......................................................................... |19 | |4.1 Reduzir ...........................................................................................................

e as atribuições profissionais das áreas geradoras e gestoras de sistemas. Os principais objetivos desta disciplina são Fornecer conhecimentos básicos de sistemas de informação, através da fundamentação teórica que proporcione compreensão e análise dos conceitos e aplicações de tecnologia da informação, sua importância e aplicação nas organizações, Explicar as diversas atribuições dos profissionais das áreas geradoras e gestoras de sistemas e os principais desafios,…

IV GARANHUNS – PE DEZ/2012 1. RELATO DA VIVÊNCIA DA PRÁTICA DE ESTÁGIO COM FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O presente trabalho realizado Unidade Mista Santa Terezinha teve grande relevância onde os gestores e funcionários que faz parte da unidade de saúde contribuíram de alguma forma para que a realização desse trabalho fosse concluída. O trabalho foi desenvolvido durante o período de três semanas a primeira etapa da prática pedagógica referente ao estágio curricular IV do curso de…

disponíveis no mercado, e a velocidade com que essas tecnologias evoluem. Apresentarei as atribuições e o campo de atuação dos profissionais das áreas geradoras e gestoras de sistemas. O objetivo desse trabalho é fornecer conhecimentos básicos de sistemas de informação, através da fundamentação teórica que proporcione compreensão e análise dos conceitos e aplicações de tecnologia da informação. Ao final pretende-se que possamos identificar e…

R.A 6582341209 Elizabeth Guadalupe Teixeira R.A 6950452627 Laiza Helaine da Silva Sousa R.A 6782392545 Luanda Cordeiro Dias Faria R.A 6724316432 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para a conclusão da disciplina “Didática e Prática de Ensino”, sob orientação do professor-tutor a distância Maria Clotilde Bastos São José dos Campos, 25 de Abril de 2013. ETAPA 1 : Esta atividade é importante para que você compreenda