Fundamentação Teorica Da Pratica Gestora

desenvolvimento, analisando as lacunas e as possibilidades de produção acadêmica. Questiona – justifica-se um campo científico dentro da Administração para investigar as questões de desenvolvimento? Como resposta, retoma as discussões sobre a fundamentação epistemológica e axiológica da disciplina Administração do Desenvolvimento como um campo necessário da Administração. Este ensaio-teórico revisa os trabalhos de Riggs (1968), Motta (1972), Caravantes (1988), Cooke (2004), Santos…

4 1. INTRODUÇÃO O Projeto Integrador tem como meta integralizar os mais variados conhecimentos das disciplinas estudadas, fomentando a habilidade pessoal de criar, projetar, organizar e colocando em pratica, todo o aprendizado e os procedimentos necessários para o andamento satisfatório de atividades determinadas pela área do trabalho. Para obtenção desse fim, o meio utilizado é a interdisciplinaridade, que nada mais é do que a junção de dois ou mais componentes…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO DE EDUCAÇÃO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – MODALIDADE A DISTÂNCIA PRÁTICAS EDUCATIVAS E SEMINÁRIO TEMÁTICO IV – “EDUCAÇÃO INCLUSIVA” JOELMA MARIA GUEDES MARIA APARECIDA SALMAZIO DE FREITAS SANTOS ODETE PEPICE TRINDADE RAIKA PEREIRA DOS SANTOS GESTORES DA ESCOLA PEDRA PRETA- MT 2013 JOELMA MARIA GUEDES

4 5. Objetivo Específico..........................................................................................5 6. Hipóteses........................................................................................................5 7. Fundamentação Teórica.................................................................................6 8. Metodologia....................................................................................................6 9.…

............. 22 APRESENTAÇÃO Este relatório visa a informar sobre as experiências realizadas na disciplina Estágio Supervisionadas em Gestão Escolar, aliando teoria a pratica de gestão, quando se deu as atividades realizadas no segmento do Ensino Fundamental I na Escola Sorriso da Criança, localizado à rua Tancredo Neves, 05, Nova Candeias, Município de Candeias, Estado da Bahia, onde as pessoas envolvidas no processo

dos alunos. Com base nessas constatações o primeiro capítulo deste trabalho falara sobre a heterogeneidade e trará opiniões de autores. No segundo capitulo tratarei sobre diferenciação de tarefas conceituações e questões teóricas. 2 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: FUNDAMENTAÇÃO TÉORICA 2.1Heterogeneidade “A essência da humanidade é a diferença” Adorno (apud CROCHIK; CROCHIK, 2005) A maioria dos professores vê a heterogeneidade como algo ruim dentro da sala de aula, encontram muitas…

processo de inclusão escolar é preciso que haja uma transformação no sistema de ensino que vem beneficiar toda e qualquer pessoa, levando em conta a especificidade do sujeito e não mais as suas deficiências e limitações. Foi solicitado á equipe gestora da escola “Paulo Freire”, que a partir desse semestre tambem Resposta: A Educação de Jovens e Adultos – EJA é uma modalidade da educação básica destinada aos jovens e adultos que não tiveram acesso ou não concluíram os estudos no ensino…

curso de Pedagogia, ficou evidente quão importante é o contato direto com situações diárias da rotina escolar. O estágio foi realizado seguindo um cronograma do curso: leituraminuciosa do manual do estagiário fornecido pela Universidade, fundamentação teórica, conhecimento da escola campo e os projetos desenvolvidos pela mesma; observação dos trabalhos da gestão, entrevista e, por fim a elaboração final desterelatório. 2…

adotam os Ciclos de Aprendizagem. A fundamentação teórica baseia-se nas contribuições de Bernstein (1996) sobre o conceito de recontextualização do discurso pedagógico e de autores que discutem sobre a política de ciclos (BARRETTO; MITRULIS, 1999, 2001; MAINARDES, 2001, 2007, 2009; PERRENOUD, 2004). Os resultados da análise dos documentos indicam que a maior parte das redes possuía seções de fundamentação teórica na proposta de ciclos. No entanto, a fundamentação específica sobre a…

07 1.2 PROBLEMA..................................................................................................... 07 1.3 JUSTIFICATIVA............................................................................................... 08 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA......................................................................... 10 2.1 CONCEITO DE GESTÃO DE PESSOAS........................................................ 10 2.2 A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DE PESSOAS NA…