Fundamentação Pipa

NOME e-MAIL VISTO DO ALUNO CURSO: PERÍODO: PROFESSOR COORDENADOR: ____________________________________________ REGISTROS: DATA DO VISTO DO ENCONTRO PROFESSOR OBSERVAÇÕES VISTO DO ALUNO 5 ANEXO 02 – (Elaborado por Sandra Castilho/Projeto PIPA) INSTRUÇÕES PARA FORMATAÇÃO GRÁFICA Com o objetivo de obter padronização de forma nas monografias do Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM apresentamos a seguir um roteiro para a digitação dos trabalhos. Neste documento estão…

ORGANIZAÇÃO DE MÉDIO PORTE. Atividades Práticas Supervisionadas – APS – PIPA II trabalho apresentado como exigência para avaliação dos 2º semestre, do curso de Ciências Contábeis da Universidade Paulista sob orientação do professor do semestre. BRASÍLIA 2013 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2-FUNDAMENTAÇÃO…

| | | | | | | ANEXO 02 – (Elaborado por Sandra Castilho/Projeto PIPA) INSTRUÇÕES PARA FORMATAÇÃO GRÁFICA Com o objetivo de obter padronização de forma nas monografias do Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM apresentamos a seguir um roteiro para a digitação dos trabalhos. Neste documento estão sugeridos:

presente estudo teve por objetivo verificar a interferência dos pais na forma de brincar de meninos e meninas de acordo com a ética familiar ali vigente. Portanto, o problema que deu origem ao estudo foi até que ponto é possível estabelecer uma fundamentação teórica acerca de encontros e desencontros no padrão de jogos e brincadeiras de acordo com o gênero na ética familiar brasileira? Justifica-se o estudo por vermos necessidade de uma abordagem teórica relacionada aos jogos e…

seguintes julgados: “PROCESSUAL CIVIL. AGRAVO REGIMENTAL NO RECURSO EXTRAORDINÁRIO COM AGRAVO. PRELIMINAR DE REPERCUSSÃO GERAL. FUNDAMENTAÇÃO DEFICIENTE. ÔNUS DO RECORRENTE. ANÁLISE DE LEGISLAÇÃO INFRACONSTITUCIONAL, DE CLÁUSULAS CONTRATUAIS E DO CONJUNTO FÁTICO-PROBATÓRIO. INCIDÊNCIA DAS SÚMULAS 279 E 454/STF. DIREITO À AMPLA DEFESA E AO CONTRADITÓRIO. DEFICIÊNCIA DE FUNDAMENTAÇÃO. SÚMULA 284/STF. AGRAVO REGIMENTAL A QUE SE NEGA PROVIMENTO”. (ARE 764.316-AgR/ES, Rel. Min. Teori…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – APS – PIPA I Um estudo de como a empresa JBS S.A administra o relacionamento com o cliente SOROCABA 2015 ANDREZA RODRIGUES DE ALMEIDA C46DBD7 FRANCINE CRISTINE SILVA C666068 KATE VIANA DE LIMA PEIXOTO C427DD1 PATRICIA DA PAZ PEREIRA C59GIB1 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – APS – PIPA I Um estudo de como a empresa JBS S.A administra o relacionamento com o cliente Atividades Praticas Supervisionadas APS – PIPA I – Apresentado como…

Aparecida Mendes Leme – RA. A4356I-6 PIPA PROGRAMA DE INICIAÇÃO ÀS PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS Sorocaba / SP 2011 0 CÂMPUS SOROCABA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO ADMINISTRAÇÃO Adriana Cristina da Silva – RA. A319FJ-O Camila Cristina de Queiroz – RA. A46IAE-6 Flavia Garcia da Silva – RA. A446GH-3 Karina Aparecida Mendes Leme – RA. A4356I-6 PIPA PROGRAMA DE INICIAÇÃO ÀS PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS Trabalho Integrado – PIPA apresentado como…

UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO Curso de Administração de Empresas Campus Cidade Universitária PIPA V – PROGRAMA DE INICIAÇÃO ÀS PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS V SÃO PAULO 2011 Nome: Aline de Oliveira RA: A325BD-2 Nome: Caroline Ganassin RA: A132JE-1 Nome: Cristina Rocha RA: A17555-5 Nome: Eudes Ramos RA: A325BD-2 …

.....29 INTRODUÇÃO O Programa de APS (Atividades Práticas Supervisionadas) é realizado pelos alunos do curso de graduação em Administração de Empresas, da Universidade Paulista (UNIP). A APS tem como objetivo geral propiciar aos alunos uma fundamentação prática dos conceitos teóricos explorados na disciplina de evolução do pensamento administrativo de uma determinada empresa (geralmente de pequeno ou médio porte). Os participantes desse grupo realizarão uma análise e diagnóstico…

da Universidade Paulista, sob orientação dos professores do semestre. SOROCABA 2011 Sumário 1. Introdução.........................................................................................4 2. Fundamentação Teórica...................................................................5 3. Perfil da Organização......................................................................11 4. Processo de Capacitação e Desenvolvimento de Pessoas.........