Fundamentação Metodológica De Tcc Sobre Diversidade Cultural

Manual de Orientação de TCC Trabalhos de Conclusão de Curso Aplicável aos concluintes dos cursos de Graduação Tecnológica Modalidade PRESENCIAL Versão-Agosto/2015 1. Por que fazer um TCC? .......................................................................................................................4 2. Quando entregar o TCC? ....................................................................................................................6 3. Como fazer o TCC?…

Urbanismo da UFMG, Turno Noturno, com um Projeto Pedagógico distinto do que pauta o curso diurno. Tecnologia da Arquitetura e Urbanismo (TAU) e Departamento de Urbanismo (URB). Tais debates, por sua vez, se pautaram principalmente em discussões sobre o ensino da Arquitetura e Urbanismo realizadas seja em seminários internos a esses departamentos – em alguns casos, periodicamente há vários anos – seja quando da elaboração do planejamento estratégico dos mesmos. Todo esse esforço…

para o trabalho de conclusão do curso-TCC (Artigo Cientifico). ¬¬¬¬¬¬¬¬Professor (a) Mombaça- Ceará Sumário 1. Tema: 1.1Delimitação do Tema 2. Introdução. 3. Objetivos da pesquisa 3.1 Objetivo geral 3.2 Objetivos Específicos 4. Justificativa 5. Problematizarão 5.1Hipóteses e questões de pesquisa 6. Fundamentação Teórica 6.1 A importância e um breve histórico do Ensino de Matemática. 6.2 Concepções sobre jogos Educativos desde…

................................6 2.2.Diretrizes Curriculares.....................................................................7 3 - Nova Lógica Curricular ....................................................................8 3. Núcleos de Fundamentação ...........................................................10 3.1.1 - Núcleos de Fundamentos Teórico-Metodológicos da Vida Social .................................................................................... 10 3.1.2 - Núcleo de…

ação da família e da comunidade. E também por documentos e referenciais teóricos para esta etapa da educação escolar. A relação teoria-prática foi realizada em dupla, a partir do dia 01/03/2012 e finalizada no dia 25/04/2012. As propostas metodológicas se deram com apoio da professora regente, auxiliar e coordenadora pedagógica do Colégio Futuro Vip, que apresentou-nos o PPP do colégio, o plano de curso para o ano letivo e o caderno de anotações de todas as atividades diárias das…

das políticas sociais são nítidas, tornando-se cada vez mais focalizadas, mas descentralizadas, mais privatizadas. Presencia-se a desorganização e destruição dos serviços sociais públicos. Tais indicações apontam para que a reflexão contemporânea sobre o trabalho profissional tome, com urgência, um banho de realidade brasileira, munindo-se de dados, informações e indicadores que possibilitem identificar as expressões particulares da questão social, assim como os processos sociais que as…

) Nenhuma das alternativas Resposta do aluno: B Justificativa(s) do aluno: * 1: e o processo pelo qual passam profissionais de diversas areas para ingressaremem determinada empresa. "_______________________é um processo de assimilação cultural a curto prazo, que objetiva repassar ou reciclar conhecimento, habilidades ou atitudes relacionadas diretamente à execução de tarefas ou à sua otimização no trabalho" (MARRAS 2001, p. 145). Assinale qual alternativa traz a palavra…

3348 SUMÁRIO: Introdução 08 Contexto Histórico 10 Educação Especial como Modalidade Escolar 12 Minha Trajetória e o Encontro com os PNEE’s 14 O PIE – lugar de construção: onde teoria e prática se completam 16 A Diversidade que Constitui nosso Alunado 17 Da Inclusão Negativa à Inclusão Afirmativa 20 Referências Bibliográficas 23 DOC_ CD_PIE_CX007_N.3348 Introdução “Ninguém é igual a ninguém. Todo ser humano é um estranho ímpar”. …

religioso na unidade integrada Odolfo Medeiros, em Caxias – MA. Proposta Metodológica apresentada ao Curso de Licenciatura do Ensino Religioso, na Universidade Estadual do Maranhão – UEMA, Centro de Estudos Superiores de Caxias – CESC, Núcleo de Tecnologias para Educação – UEMANET, como pré-requisito para apresentação do trabalho de conclusão de curso TCC. Orientador Profª. Nadja Regina Sousa Magalhães …

iniciais do ensino fundamental. Problema: O problema de socialização das crianças nas redes da escola pública reflete-se na diversidade culturais, fazendo com que o trabalho pedagógico do professor se torne ainda mais dificil quando seus alunos são oriundos das classes populares. Aos educadores de bairros Periféricos que se deparam com imensas deversidade culturais, o ensino requer uma visão da necessidade de novas experiência educativas que tenham por base os componentes…