Fundamentação Metodológica De Tcc Sobre Diversidade Cultural

da SESU, bem como do assessor de imprensa do MEC, Nunzio Filho e das respectivas equipes, vinculadas ao Ministério da Educação. 3 Ao perfil de idéias e demandas captado nas audiências públicas agregou-se a revisão do conhecimento existente sobre o ensino de jornalismo, na literatura nacional e internacional, conteúdos que embasaram substancialmente tanto o diagnóstico do cenário atual quanto os argumentos utilizados para justificar as mudanças aqui propostas. Conjuntura…

reelabora, reflete, cria e recria, critica, aprende, ensina. A busca do homem através da história é sempre uma busca de compreender e transformar a realidade.” Selma Moura RESUMO O presente Trabalho de Conclusão de Curso – TCC propôs-se a analisar as práticas docentes frente à questão da relevância da disciplina de Artes inserida na grade curricular desde a Educação Infantil aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, aplicadas nas Escolas Municipais: Escola…

MANUAL DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (Atualizado em 23/08/2013) SUMÁRIO NORMAS GERAIS .............................................................................................. 3 O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC ....................................................... 3 REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO................................... 3 CAPÍTULO I .................................................................................................... 3 DA CARACTERIZAÇÃO

aprendizagem e se as mesmas são apostas individualizadas ou políticas mais abrangentes. Inicialmente, com base em referenciais teóricos de autores, faz-se uma reflexão sobre a inclusão escolar, seus impasses e desafios. Entre outros tantos enfoques importantes priorizou-se a necessidade de conhecer e aceitar a diversidade humana e, que a educação inclusiva é uma questão de desejo. É momento de discutir princípios e finalidades da educação, momento de reconhecer que, paralelo…

conteúdos básicos, os pilares da formação a ser oferecida pelo curso giram em torno da integração entre trabalho, ciência, técnica, tecnologia, humanismo e cultura geral, objetivando contribuir para enriquecer aspectos relacionados ao meio científico, cultural, político e profissional da sociedade. Isto porque a perspectiva formativa do curso é emancipatória, na medida em que almeja, através da compreensão dos aspectos filosóficos, históricos e sociais que definem a realidade…

ORIENTAÇÕES PARA AS ATIVIDADES DOS ALUNOS Durante o tempo previsto para pesquisa e elaboração do texto do TC, muitas atividades serão desenvolvidas pelos participantes. Essas atividades vão desde as práticas, de cunho organizacional (por exemplo, decidir sobre quem / quando os dados serão coletados, quando / como serão transcritos, caso seja necessário), àquelas voltadas à construção de novos conhecimentos, envolvendo momentos de estudo e realização de tarefas relacionadas à cognição.…

BIBLIOGRAFIAS DAS DISCIPLINAS ATIVIDADES CURRICULARES ESTÁGIO SUPERVISIONADO – CONFORME A NOVA LEI 11.788/2008 REGULAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ATIVIDADES COMPLEMENTARES UNIRSE – UNIVERSITÁRIOS A SERVIÇO DA COMUNIDADE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TCC DIRETRIZES DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DA FACULDADE TAHIRIH METODOLOGIAS DE ENSINO SISTEMA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM COERÊNCIA E CONSISTÊNCIA DO 53 53 53 56 56 57 57 58 62 64 65 65 67 71 72 73 75 76 78 127 17 130 137 139…

DIREÇÃO ACADÊMICA COORDENAÇÃO DE TCC MANUAL DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) E TRABALHOS ACADÊMICOS Ananindeua 2015 APRESENTAÇÃO Este manual objetiva orientar os alunos a organizar seu Trabalho de Conclusão de Curso e Trabalhos Acadêmicos quanto à apresentação, com base no que dispõe a Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT, que rege os princípios gerais para a elaboração de trabalhos acadêmicos (teses, dissertações e

– BA 2008 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo apresentar um recorte do estudo monográfico realizado sobre a linguagem dos pescadores da comunidade de Siribinha – município de Conde, BA (DULTRA, 2007), em especial o léxico da pesca, a partir de uma abordagem dialetológica. Ao se estudar as características da fala, registram-se também diversos aspectos sócio-culturais, que não são revelados por outras áreas de conhecimento. Tal fato se dá, principalmente, por meio da língua, já que

FORMAÇÃO À DISTÂNCIA: ARTICULANDO TEORIA E PRÁTICA Jaguaquara Ba. 2009 MARINÉLIA FONTANA DA SILVA FORMAÇÃO À DISTÂNCIA: ARTICULANDO TEORIA E PRÁTICA Portfólio Acadêmico apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do curso de Licenciatura em Biologia da Faculdade de Tecnologia na modalidade Educação à Distância, pólo presencial da cidade de Jaguaquara, para obtenção do grau de licenciado. Jaguaquara 2009 AGRADECIMENTOS Ao Senhor e…