Fundamentação Teorica Bullyng

adequadamente com a situação. No nosso projeto vamos pesquisar de que formas o professor pode resolver este problema, contribuindo assim para uma sociedade mais justa e com igualdade de condições. 6 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Para entendermos o sistema escolar que temos hoje, precisamos entender a história da educação, no Brasil, desde o inicio. Ao longo da história da humanidade, a educação foi evoluindo. Nos tempos primitivos a educação…

documento, pois contém informações importantes para esta atividade curricular. 1. Natureza do estágio O Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão é realizado no 5º semestre do Curso de Pedagogia da UNOPAR Virtual e busca a associação das dimensões teóricas e práticas do currículo. Propicia momentos de reflexão sobre a práxis educativa, bem como, as ações realizadas pelo Pedagogo no contexto da Gestão, docência e pesquisa em Espaços Educativos. Articula interdisciplinarmente os…

espaço educativo SUMÁRIO 1. Introdução_____________________________________________________4 2. Justificativa __________________________________________________5 3. Objetivo Geral _________________________________________________6 4. Fundamentação téorica__________________________________________7 5. Metodologia__________________________________________________10 6. Cronograma de atividade_______________________________________­_­11 7. Critérios de…

participação dos pais, em relação ao comportamento do filho (a). . ● Estimular a equipe pedagógica a refletir sobre a própria postura; ●Promover palestras de sensibilização de escola, pais e comunidade local; -Fundamentação Teórica; Atualmente, há uma ampla literatura sobre a temática indisciplinar escolar. São resultados de pesquisas que buscam descobrir fatores que causam a falta de limites. Ante as leituras de autores, pode ser observadas…

na ocorrência de bullying na sala de aula. Problema: O papel do professor no combate e na prevenção ao bullying na sala de aula. Hipótese: A ação do professor pode combater e prevenir o bullying na sala de aula? 12 CAPÍTULO 1 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1.1 O bullyng Os estudos sobre o bullying se iniciaram com pesquisas do professor Dan Olweus, da Universidade de Bergen, na Noruega (1978 a 1993) e com a campanha nacional antibullying nas escolas norueguesas. No início dos anos…

saber qual o foco de indisciplinaem cada sala e nos momentos de recreação, para dessa forma trabalhar em cima dos pontos corretos, para se ter melhores resultados; Reunir pais, alunos e educadores afim de pensar e repensar quetões de indisciplina, bullyng e violência na escola, para que juntos possam pensar em uma maneira de reverter esses problemas. Terão palestra com especialista para terem melhor entendimento do assunto; Trabalhar com cada turma, os pontos citados no levantamento…

estão relacionados com a forma em que cada agressor convive com sua família e/ou sociedade, de modo a usar o poder para intimidar outra pessoa. Contextualizando o estudo sobre o agressor e agredido do bullying, se buscará aprimorar a fundamentação teórica através do comportamento de ambos. A partir do exposto, se pretenderá responder a problemática traçada, através do problema de pesquisa: Quais são os resultados ocasionados pelo bullying no município de São Miguel do Oeste/SC? …

.............. 2.4.1.8 Objetivo Geral...................................................................................... 2.4.1.9 Objetivos Específicos......................................................................... 2.4.1.10 Fundamentação Teórica................................................................ 2.4.1.11 Metodologia...................................................................................... 2.4.1.12 Cronograma de Atividade..................................

reflexivo e na possibilidade de apresentar aos professores, todo corpo docente suas ideias acerca de um determinado problema, isso sem dúvida é algo importante. O projeto de intervenção que trata este estágio oportunizou a relação teórica e prática dentro do ambiente educativo da Escola Estadual Zoé Machado. 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 3.1 Caracterização do Campo de Estágio Escola Estadual Zoé Machado Decreto nº. 6605 de 26/06/1962 TIPOLOGIA – R045C4…

.......................................................................... |09 | |4.2 - Objetivos Específicos ......................................................................... |09 | |5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ............................................................. |10 | |6. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS .............................................. |12 …