Fundamentação Teórica Para Plano De Aula

............ 3 4.1 OBEJTIVO GERAL .......................................................................................... 3 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................................................................. 3 5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ...................................................................... 4 6. METODOLOGIA ............................................................................................. 7 7. RECURSOS .........................................

1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO O tema deste estudo é metodologia de ensino. O objetivo dos métodos de ensino é o de servir de suporte ao professor para o crescimento da aula e para melhor entendimento por parte dos alunos do assunto a ser discutido. Mídias na educação fazem parte do ambiente escolar e podem ser aproveitados no processo ensino-aprendizagem como uma ferramenta no auxílio ao professor para que o aluno amplie seus conhecimentos através da tecnologia, utilizando-a como…

um ponto que esteja deficiente e precisa ser melhorado dentro da empresa. PROJETO DE AMBIENTAL E SEGURANÇA INTRODUÇÃO Os tópicos para escolha são: 1. Acessibilidade 2. Ergonomia 3. CIPA 4. SESMT 5. EPI e EPC 6. PPRA e PCMSO 7. Mapa de Risco 8. Plano de Emergência 9. Normatização e Auditoria na Segurança do Trabalho 10. Doenças Ocupacionais ( LER e DORT); 11. Transporte de Produtos Perigosos. PROJETO DE AMBIENTAL E SEGURANÇA INTRODUÇÃO Ambos os tópicos deverão ter em comum a empresa escolhida

PLANO DE AULA 1 Título do trabalho: Tratamento de lombrigas segundo a medicina popular e científica. 2 Fundamentação teórico-pedagógica: Para elaboração do presente plano de aula, foi feito levantamento bibliográfico em plataformas de dados na internet e em livros de parasitologia. Tal levantamento propiciou o encontro de manuais de medicina popular do século XVII, resgatando e preservando, então, a medicina popular daquela época. Entretanto, durante o curso das pesquisas de…

Marau, 2009/3º SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 EDUCAÇÃO INFANTIL 4 2.1 Estrutura e funcionamento da escola 4 2.2 Descrição da observação realizada com reflexão 7 2.3 Fundamentação teórica 8 3 ENSINO FUNDAMENTAL 10 3.1 Estrutura e funcionamento da escola 10 3.2 Descrição da observação realizada com reflexão 12 3.3 Fundamentação teórica 15 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 5 REFERÊNCIAS 18 1 INTRODUÇÃO Ao realizarmos mais uma etapa da disciplina na Prática Pedagógica…

Plano de Ensino Curso: Educação Física - Licenciatura Disciplina: Estágio Supervisionado Curricular obrigatório no Ensino Fundamental Carga horária semanal: 6 Ano: 2014 Turma: 6º PERÍODO MATUTINO E NOTURNO (EFM6 e EFN6) Nº total de estagiários em 2014/2: 60 alunos (30 + 30) Carga horária total: 120 Professor articulador de Estágio: Thiago da Silva Machado Professor de estágio: Thiago da Silva Machado e-mail: tmachado@catolica-es.edu.br tel: (27) 3331-8532 Coordenadores:…

Ciências, bem como os métodos usados por eles em sala de aula, destacando o planejamento pedagógico com metodologias de ensino para inclusão escolar. O estágio I possibilita assim um pequeno início da fundamentação para o trabalho de graduação, pois, destaca-se um grande aprendizado através da interação com os professores entrevistados que passaram experiências reais, que auxilia no processo acadêmico de nossa formação. 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA É função social da escola…

SUMÁRIO 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA 1 2 OBJETIVOS DA PESQUISA 1 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 1 4 METODOLOGIA DO ESTÁGIO 4 5 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO 4 REFERÊNCIAS DO PROJETO 4 ANEXOS DO ESTÁGIO 1 DELIMITAÇÃO

0) Você deverá construir um Plano de Ação, contemplando os itens a seguir: PROCEDIMENTOS: 1. Com base no Pré-Projeto de Intervenção construído na disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica III (com base no tema trabalhado pelo grupo juntamente com o PCN), reflita sobre a temática abordada e construa os itens do Plano de Ação, seguindo a estrutura abaixo: • Identificação da instituição e dos estudantes – Nome da instituição em que você irá aplicar o Plano de Ação, assim como o de todos

profissionais aptos a lecionarem dentro das escolas regulares do país. A ausência de uma disciplina própria para o ensino da música nas escolas não é a única dificuldade enfrentada pelos estagiários. A falta de infra-estrutura para a realização das aulas de música é outro fator de extrema importância: as salas não são adequadas, não há instrumentos musicais, não há aparelhos de som suficientes. O fato de o curso de licenciatura em Música acontecer no período noturno também é um…